一、练书法心情语录

1、书法多和古诗词与历史联系，所以会扩展知识面。

2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

3、临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？

4、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

5、真正懂得了书法的人，他的每一个文字都是有灵魂的，都是知道这个文字，古人为什么要造成这样，这个字的含义是什么？以及背景是什么？有什么寓意。也只有了解过文字的演变历史，才能更好地把握这个字哪个地方该张扬的张扬，该缩短的缩短，该胖的胖，该粗的粗，该细的细等等。

6、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。

7、(教育培训)积极探索学科整合，着力培育高端大气、发展全面、独具个性、儒雅担当的邓州籍领军型优秀人才

8、草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。

9、活动伊始，张书记向同学们介绍了出席本次活动特邀嘉宾张铭光老师。张铭光老师是学院关心下一代工作委员会退休教师，曾在生物系学习、留校担任教师直至退休，同时是一名书法爱好者，对书法调节心性具有深刻的体悟。生科院历来重视营造文理兼修的人才培养氛围，曾有“第二外语系”的雅称，这一点在师范生的“三笔字”训练计划中尤能体现。张老师作为关工委退休教师，心系学院人才培养工作，对本次活动表示大力支持，张育副书记对此表示衷心的感谢。

10、毛笔字也就只在书法艺术中得以生存了。

11、可当我走进教室，看见那一个个剑拔弩张的毛笔字，我深深地震撼了。就从那一刻起，我对书法的兴趣激发了出来。可是练了有一个月，我就向妈妈诉起苦来：“妈妈，练书法太苦了！手不但要立起来，写出来的字还要有力度。不学了不学了！”

12、因此，我建议有兴趣于此的老年朋友，不妨一试。

13、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得。

14、您好，我是写欧楷的。欧阳询楷书，颜体楷书粗壮古拙，写书法是没有捷径的，捷径就是不走捷径，写任何体最关键的学书路就是临帖，临帖再临帖，以重影的效果要求自己，假以时日必有成效，另外要精临单字，切不可起初就贪多而无成效。

15、但无论怎样，这些毕竟不是硬笔书法所具有的，是一种社会烙印，相信通过大众的努力，完全可以渐次克服。仅仅自豪于先人给我们留下宝藏，这不应该是我们的本色，更应该的事给其回报，去挖掘，去开拓，使前代先人们也为我们新开拓的疆域而自豪，而欣慰。

16、再全神贯注地来写好我的作品，写来甚是熟练的感觉让我不禁暗自欣喜。闭上眼，我仿佛看到王羲之正立在江边，身着一袭白衣，衣袂翩跹，悠然自得地与好友共谈心事，共同研究书法的场景，言语间透着一股正气。

17、婉若银钩,漂若惊鸾。

18、“我从小就爱写字，这是种享受。”不管是最初的铅笔，还是后来的钢笔、软笔，宋正都乐在其中。可惜的是，上学、就业、结婚，急匆匆地跨过一道道人生的门槛，她一直没能系统地学习书法。

19、接着，两位老师和同学们共同探讨了“书法与生命”的话题。书法是我们祖先智慧与创造的结晶，它富有生命与情感，一笔一画都凝铸着艺术家的心血与生命体验，我们能从作品中体味到书法与生命之间的联系。值此迎接新年之际，张书记摘取了《周易》中8句经典语录送给同学们：自强不息、厚德载物、深谋远虑、居安思危、虚怀若谷、求同存异、顺势而为、锲而不舍。张书记表示，希望以此勉励同学们无论是练习书法，还是做人做事都能不断提升对美的辨析能力、感知力、感悟力，在习书的过程中，把中华优秀传统文化渗入内心，读懂立身处世的人生哲学，不断提升综合素质。

20、小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。

二、练书法的心情句子

1、自此之后，写毛笔字便成了我的生活的一部分。

2、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”

3、诚实是做人的第一美德。

4、2010年，由于工作调动，宋正举家搬到北京。一来就发现北京的传统文化氛围很浓，藏在心底多年的书法热情开始蠢蠢欲动。

5、宋正说，书法让她的生活添了几分充满文艺味道的幸福，也多了新的乐趣。

6、练字是一门学问，更是磨炼身心的方法

7、练字绝对能做到修身养性。

8、起初，由于对书法的喜爱，冲动，我在书法班学的十分认真，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练书法，每天都要练一张。可是，时间一长，这种枯燥单调的学习让我感到厌烦，少年宫不愿意去，在家也不想练字，真的打算放弃书法·。

9、(邓州喜讯)邓州—郑州也有了始发特快列车了！

10、硬笔书法作为新生的书法艺术的又一种类，已成为历史的必然而产生，并且它已被大家公认所喜爱，其深远的意义还将随历史的演进而不断的昭示出来。但是，尽管这样，我们不能盲目乐观，必须清醒的看到，硬笔书法作为一种艺术，其鼎盛时期还远远没有到来。

11、而且悬肘写字，也是一种体力运动，对身体也是一种锻炼。

12、临川郡城的东面，有一块地微微高起，并且靠近溪流，叫做新城。新城上面，有个池子低洼呈长方形，说是王羲之的墨池，这是荀伯子《临川记》里说的。羲之曾经仰慕张芝“临池学书，池水尽黑”的精神，(现在说)这是羲之的(墨池)遗址，难道是真的吗？当羲之不愿勉强做官时，曾经游遍东方，出游东海，在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时，曾在这里停留过？羲之的书法，到晚年才特别好。

13、当然是急于求成的人。这种人也不知道是受到什么刺激，三分热度，总想速成。比如一个月要练成欧阳询，两个星期要练成王羲之等等。书法这种事情，真的没有速成，书法请以年为单位。爱书法也有很多达人，有谁是一个月或两个月就出一笔好字呢？如果你练习书法只是想速成，我劝你还是别练了。但是真真正正想安安静静把字练习好的人就去品尚乐趣教育试试，他们家是真的很不错

14、将古诗词与书法结合起来，很提高人的修养。

15、(健康养生)你以为在养生，其实是在折寿~这些事别再做啦

16、宝贝，字，要一个一个的认；书，要一页一页的读；学，要一天一天上；人，要一点一滴的做，愿你健康快乐成长。

17、出了地铁站，于南京东路)泡泡:多，我们到浦东类!多多:嘻嘻，我们到外地了!泡泡:我们来北京看奥运啦~泡泡:奥运看了伐?知道你这种这么热爱运动的人一定看了!多多:没，人家看开幕式了!泡泡:…|||开幕式没闭幕式好看丫!你说是伐!多多:对丫对丫!我帮你说丫,那个闭幕式哦。。。多多:泡泡，你说你会放杭州的照片在空间上的，怎么还设密码嘛!泡泡:哦哟，密码么，你问我呀!多多:哦!(心里暗笑)泡泡:就凭咱俩关系，我的密码么，谁都告诉，就不告诉你呀!泡泡:我们重唱一遍好不好?多多:好啊!……。

18、丰富业余生活，继承传统文化。

19、或许，兴趣爱好与个人气质真是相辅相成的。养龟、学书法、练瑜伽，逐渐塑成了宋正性格里的“慢”元素。

20、书画连两岸，和谐新中华。

三、关于练书法的心得体会句子

1、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。

2、本次书法写作活动，着眼于“心理疏导”团体辅导，创新以“书法”为载体的教育形式，丰富了学生的课余生活，饱含学院关工委退休教师对青年大学生的关爱，增进了师生对书法艺术的交流，帮助学生深刻认识到书法在情绪疏导中的积极作用，营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围！

3、书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。

4、浮躁是一种普遍心理

5、活水源流随处满，东风花柳逐时新。

6、是最接近牛的头部形象字，就是活生生的一个牛头线描，而且甲骨文牛字，更加突出了牛的鼻孔和鼻尖上形成的一个V字形状“↓”，在这个“↓”形状上边的两侧会伸出的一对尖角，这就是最老的甲骨文，是刻在龟壳和一些石头上的。

7、很有缓解我情绪的作用。

8、传承书法艺术，激发书画才智。

9、李斯是北京师范大学书法专业的研究生，今年即将毕业。开一间书法培训工作室，是她对自己的职业设计。虽然开张不到半年，但已经有了稳定的生源。“在物质丰盈之后，人们内心的需求越来越凸显，传统文化是一种很好的补给。”李斯说。(记者巩育华)

10、因此，把字看成单纯的字，还是法，是两种不同的出发点，学习的结果自然不同。这也决定我们要建立较高的学习目的，是学法，而不只是单纯地学字。

11、好学而不勤问非真好学者。

12、没有学习过的朋友，也可以参加一种学习班打个基础，然后自己练习。

13、这个怎么讲，如果要说好，都好，都可以练，有的人毛笔写的好，钢笔不一定写的好，钢笔写的好的，毛笔不一定写的好，所以都学吧

14、本以为妈妈会心疼，谁知妈妈却板起脸来：“不行！既然练开了就不能放弃，你知道我为什么送你去练书法吗？我就为了让你能养成吃苦、持之以恒的优点，你必须给我去！”在之后的一段日子里，我渐渐理解了书法的精髓：

15、一个人只有清醒而明察各种动物肢体的天生韵律与形态，才能懂得中国书法。每一种动物的躯体，都有其固有的和谐与美质。这和谐是直接产生自其行动的机能。——林语堂

16、往往写上几个字后，心情就很缓和，舒畅，字漂亮了，还很高兴。

17、——2020

18、笔墨写春秋，挥毫斥方遒。行云流水间，泼墨如洒酒。花气薰人欲破禅，心情其实过中年。春来思诗何所似，八节滩头上水船。

19、书法。看见这两个字，都会让我想起那只铿锵有力的手臂，写出一只只雄奇飘逸的书法字。像龙一样，豪迈奔放；像蛇一样，刚中带柔；像鸟一样，小巧玲珑。书法老师手中的毛笔在龙飞凤舞，毛笔的每一次起笔，每一次“旋”，每一次收笔，都无不散发出了笔墨的清香。

20、眉头无一事，笔下有千年。

四、书法练字语录

1、就如王羲之的代表作——《兰亭序》，它被书法界誉为“天下第一行书”，千百年来倾倒了无数爱好者，字体“飘若浮云，矫如惊龙”。豪迈的书法字使书法的魅力跃然纸上。书法，是文字的书写艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我陶醉在书法的艺术世界之中。

2、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

3、最后，书法创作也可以作为一种情愫抒发的方式。

4、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

5、但仍有极少数人喜欢用毛笔写信，我就是其中的一个。

6、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

7、而牛很早就中国古代就有很多传说，传说很早之前地上的一切，那都是神牛下凡造成的，因为“牛”可以指代为“物”，在古老的年代，就是文字还没有形成和统一时候，本就可以用“牛”指代一切。公牛为“牡”；母牛为“牝”，而专门用于祭祀牺牲的小公牛则为“特”，被杀的牛为“物”，解牛为“半”。

8、《人民日报》(2014年04月24日16版)

9、练字，更练自己的心性，现在太难得静心了。

10、后来(应当是在50年代以后)毛笔，被钢笔、铅笔和现在常用的圆珠笔取代了。

11、师兄弟一起欣赏师妹黄惠翎临《灵飞经》

12、现在的小学，很不重视学生的写字，教学生用毛笔写字是必要的。

13、那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担心墨池不能出名，写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说：“希望有一篇(墨池)记。”

14、我把写毛笔字，当做打太极拳来健身，方法不同，但道理是一样的，殊途同归嘛。

15、如何克服练字浮躁心理

16、说到这，如果你对以上回答和看法不是很满意，不妨一起来读一下林语堂的语录，他分析得很透彻，读完后你也就懂得了中国书法。文字如下：

17、并且，通过思考，锻炼大脑。

18、黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

19、欧阳询曾经有一回骑马赶路，看到一块古碑。是晋代著名书法家索靖书写的，(他)停住马观看古碑，过了很久才离开。他走离古碑几百步后又返回来，下了马站在碑前欣赏，等到疲乏了，又铺开皮衣坐下来观看，就又守在碑前三天三夜方才离去。

20、我喜欢柳公权的“神策军碑”，就开始练起字来。

五、练书法的心情

1、如果我们练字要静心，唤醒内在的意识，我们会知道自己的伟大，知道自己和宇宙源头有沟通，而且是其中一分子，我们和整个宇宙是一体的，因此我们会更有耐心、更坚强、更有智慧，可以做更多神奇的事。好的朋友是一杯练字要静心的清茶。两个知心的朋友，一如茶和水彼此能够抛却私心杂念融合在一起，便焕发出了人生至真至诚的友谊。一杯好茶清清爽爽，一对好友平平淡淡。淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身。淡泊名利好比清茶一杯练字要静心正身，务实为民好比功积如山德载千秋。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如练字要静心。既然没有如愿，不如释然。

2、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。

3、方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？

4、在家中练习书法的宋正。受访者供图

5、我说写毛笔字可以修身养性，第一是有益于健康，因为这是一种体力的锻炼。

6、(特别关注)邓州又一所气势宏大设施完备师资一流公立九年一贯制学校拔地而起，今秋开始招生了！热烈祝贺！

7、黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

8、并且写字时运用到呼吸，对心脏有好处。

9、其写毛笔字必须精神专注，全心全意地写，排除一切杂念，很有益于修养心性。

10、他对每一笔，每一画，都是很有讲究，看似行云流水，其实里面却有着自己的气息在里面。比如一笔如何写得漂亮，是通过无数笔，力度、弧度、厚度、湿度、包括心情等等才练出来的，是很多人模仿不来的。

11、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

12、我们学习书法，不能只是练字，而应该是练法。

13、(按)练好书法只是结果，而法是达到这个结果的前提。所以如果法度到了，写好字是自然的。如果只盯着字，容易被表象迷惑，为了追求外形不择手段，而导致点画浮薄无力，没有内涵。书法与毛笔字是有区别的。

14、这样坚持一段时间之后，就感到体力的增强，心情也更舒畅了。

15、墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！

16、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心，孩子加油！

17、鼓励人坚持练书法的语句

18、被书法改变的不仅是脾气，还有审美眼光的转变。刚开始练书法的时候，宋正喜欢某位现代书法大家的字帖，临写欧阳询的《九成宫》后，古帖中所蕴含的质朴的美感让她沉迷其中，“现代书法家的作品比较符合现代人的审美标准，但跟古帖的雅趣没法比。”学了书法，宋正觉得自己“眼头”抬高了，开始更偏爱质朴的美。

19、书画显功底，笔墨见精神。

20、欲得妙于笔，当得妙于心。