一、下雨感慨说说心情诗句

1、理解作者生平才能更好理解作者写作意图，对于作者介绍必不可少。

2、③诗人为何会把西湖比作“淡妆浓抹总相宜”的西施呢？“西湖”和“西子”有哪些相似之处？“淡妆浓抹”指什么？

3、古诗名句填空。(6分)

4、通过对比，我们大约知道怎么样的诗才算有味。下面结合一些诗例和本人创作一些实践，浅谈诗词怎么写才有诗味一孔之见。

5、我在等一个人，一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人。

6、雨色秋来寒,风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

7、雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在弹奏首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。滴雨水落在了我的手上，细细如丝，引起我的思绪万千。

8、石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的。

9、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

10、晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟阿宾曾住过的僧房。途径六桥、岳坟、石径塘等景点后回来。很匆忙地领略了(这些景致)，没有仔细观赏。第二天一早收到了陶石篑的帖子，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友，一时间都聚集到一起了。

11、导入：同学们，我们跟随作者“欣赏”了雄伟的天门山，“游览”了妩媚的西湖，现在我们一起去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。板书课题：望洞庭。

12、有生之年能遇见你，竟花光我所有运气。你若不负责养老持家，怎配得上我貌美如花。苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。有生之年，何幸遇见。若能碰上对的人，已是一种福分。朝颜暮雪三千丝，无非情深人自痴。浮生微凉，白骨成双，不过是一场三世离殇。是宿命的悲，还是轮回的痛。用我三千笔墨，绘你一世倾城。轻执云扇步翩跹，一嗔一怒，娇兰佳人，待他日，君还俗归来，再为君笑尽红尘。这世间美貌的女子，怎能与如沐春风的姑娘相比。

13、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

14、过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉 宋·李重元《忆王孙·夏词》

15、东边日出西边雨，道是晴却有晴。

16、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。

17、这也是反映改革开放内容的词，且获得诗词大赛二等奖。相同的题材不同的视觉不同的表达方法，效果就不一样。小令呈现出一幅生动的农家画面，以鲜活的场景表现改革开放带给农村的巨大变化，用意不直露，靠人去悟，诗味浓郁。

18、留品山家酒，听泉枕石眠。

19、书读百遍，其义自见。再读古诗，看看你能读懂什么。遇到不懂的地方，可以讨论解决。不能解决的问题，做上记号。

20、琼楼高耸入云端，景致清幽似广寒。

二、下雨天诗句说说

1、世风日下，人心不古，独木桥上，百人争度。悬赏为零，诗从何出？但求一笑，自愧弗如。弘扬正气，笑傲中华；去伪存真，联手洞勘；唯利是图，焉能为总？文客同聚，墨香庭院。

2、接下来我们来学习杜甫的《春夜喜雨》。(板书课题)(出示课件7)

3、师：烟波浩渺的洞庭湖上没有一丝风，水面平静得似一面没被磨过的镜子。

4、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

5、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？

6、引导学生想象说话：当看到这样的美景时你可能会说些

7、(4)赏析语段“湖中人鸟声俱绝”中“绝”字和语段“则心已飞湖上也”中“飞”字的妙处。

8、下雨了不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温暖。

9、(6)教师引读，升华情感。

10、老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

11、A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃

12、让忧愁在雨天尽情溜走，让烦恼在雨天尽情挥洒，让失意在雨天尽情释放，让疲劳在雨天尽情休整，让雨天最美的问候，尽情传达我最真诚的祝愿。

13、比较句子，注意句子加点的词语，你欣赏哪一句？说说理由。(4分)

14、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

15、最是时风香易醉，出墙岂独一枝花。

16、下雨天的车站，有人在等天晴，有人在等雨伞。

17、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

18、愿你我在自己的时间流浪

19、空山新雨后，天气晚来秋。

20、久蛰思高举，常怀奉日心。

三、下雨天心情惆怅的说说

1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.——唐·白居易《琵琶行并序》

2、③我们村的男孩子女孩子都爱吹柳笛，人人都是春消息的传播者。在柳树刚冒芽的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的音响。有的孩子边走边吹，边跑边吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响各不相同。细的，声音就尖，像女声；粗的，声音就憨，像男声；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。

3、天晴时喜欢下雨，下雨时又喜欢天晴，这就是日子一直过不好的原因。

4、是呀，好一场及时的雨呀！下吧，下吧！多下会儿吧！把干涸的土地彻底滋润。想象一下，经过一夜的春雨，明天早晨的锦官城会是什么样子呢？(晓看红湿处，花重锦官城。)

5、多媒体出示洞庭湖秋月图。

6、天门山：今安徽东梁山与西梁山的合称。东梁山在今芜湖市，西梁山在今马鞍山市，两山隔江相对，像天然的门户。

7、②讨论：为什么用“潜”？能换成别的词吗？(偷偷地，悄悄地不让别人知道)

8、好雨/知/时节，当春/乃/发生。

9、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

10、课件出示前两句诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。

11、释义：年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。

12、范仲淹，字希文，少有志操。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。

13、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。

14、A.柳树发芽B.会做柳笛C.爱吹柳笛

15、明确:经过春雨的润泽，小草才会显得青翠。

16、|心情说说短语|早安心语|正能量|励志|网易云热评|

17、小学语文三年级上册15《搭船的鸟》教案设计

18、喜雨亭：亭以雨名，志喜也。

19、目前5000+人已关注加入我们

20、雨潺潺、意阑阑。那淅淅沥沥此时隔窗入耳，令人想起那些唐诗宋词中雨打窗棂夜雨敲窗的动人之句，禁不住便心旌摇曳。窗外的雨从昨天起就开始淅淅沥沥，绵绵不休地吟唱，直至深夜，搅得我辗转难眠。城市太喧闹、角落很寂静。雨夜，听雨听风听花落。冬天雨夜，窝在沙发，听雨，一杯红酒配电影，对了，还要和亲爱的人！喜欢夜晚的下雨天，因为它是适合发呆的天气。

四、形容下雨伤感诗句说说

1、从“虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的”这句话，我体会到柳笛声音美妙动听，朗读时，要读出()的语气。(1分)

2、这是李白一首状景抒情诗，抒发作者对初别家乡那种依依不舍的深情。这种情感不是直白地告诉读者，而是通过沿途所见景色和展开的联想、想象去体现的：首联点明出蜀远游目的地；中两联是作者坐在船上沿途所见，不仅写了逐渐变化的眼前景色，还放开思绪，以“月下飞天镜”的大胆想象、精妙的比喻把人们带入一个绝妙的绮丽境界，此时的诗人兴致勃勃、心神愉悦；尾联以拟人手法突出题旨——故乡的水依依不舍万里送我远行，更显示出诗者思乡深情。结得言尽情无尽，韵味悠长。

3、拓展诗句，从多个角度感受洞庭之美。

4、查字典填空。(6分)

5、夜雨寄北，比较有名。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共煎西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐我用唐诗索引给你查了几个不是特有名的：秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜(音毕)荔村——秋宿湘江遇雨(谭用之)秋雨梧桐叶落时——长恨歌(白居易)欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？——寄全椒山中道士(韦应物)山中一夜雨，树杪(音秒)百重泉。——送梓州李使君(王维)以上几个均为节选，不知附不符合你的要求。

6、你住的城市下雨了，很想问你有没有带伞，可是我忍住了，因为我怕你说没带而我又无能为力，就像是我爱你却无法陪伴。

7、大部分的感情都不是我们期待中的美好样子，我们越喜欢的，可能就越难得到。我们越想要的，可能就越容易弄丢。

8、诗词是一门艺术，要写好确实比较难，许多人总觉得自己的诗写得枯燥无味。因此有很多诗友问我：邓老师，诗应该怎样写才有味？这个问题看似简单，但要讲清楚讲好却不是那么容易。

9、②你仿佛看到了什么景象？说说想象的画面。

10、西北创作基地总编：马幸福

11、作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

12、来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。

13、生自由读诗，读正确通顺。

14、③齐读。提示节奏。(出示课件3)

15、一国两制辟千古，同胞团圆港澳归。

16、学生自由汇报，教师相机点拨相关词语的意思。(相：相互。和：和谐。镜：铜镜，比喻洞庭湖水面。镜未磨：未被磨拭过的铜镜。遥望：远望。)

17、范仲淹《岳阳楼记》中动静结合，运用比喻的修辞手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

18、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”用的是什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？

19、想象画面，从诗中悟情。

20、翻译：在三月三日这一天，一场新雨初停，天清气爽。(我)乘船去寻访一个家住溪边的好友。

五、抒发下雨心情的诗句

1、一说到“诗”你会想起哪个朝代？对唐朝。唐朝是中国诗歌史上最辉煌的时期，其间最有名的诗人非“李杜”莫属。“李”是(李白)，“杜”是(杜甫)。(出示课件6)对，杜甫(712～770)唐诗人。字子美，尝自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区)，自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”，对历代诗歌创作产生巨大影响。《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》。

2、随风潜入夜，润物细无声。

3、导入。(出示课件19)提到范仲淹，就会想起他《岳阳楼记》里的一句流传至今的大气名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！它的意思就是：范仲淹忧国忧民，特别关心当时老百姓，总把老百姓的安危放第一位。让我们一起来读一读这千古名句(师生齐读)今天，让我们来学习他的《江上渔者》(板书课题)(出示课件20)从诗题看，范仲淹关心谁？(江上渔者、渔民)“渔者”是什么意思？(明确：指打鱼的人)

4、亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。

5、B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

6、下雨是因为大地水汽的蒸发，上升到空中，当这些水蒸气遇上冷空气的时候就会凝结成水滴往下降。遇到强降雨的时候，黑云压城，会给人一种压抑的感觉，造成我们心情的不适。当然不排除你的“下雨”是指心情的不适，古文有道“不以物喜，不以己悲”这一高境界，每天给自己一个笑脸，我们不是生活在过去式的，而是生活在现在的现代。愿你每天有舒适心情...你若安好，便是晴天！

7、到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱《湖心亭看雪》)

8、问题层层推进，让学生借助问题理解诗句，产生丰富的想象。

9、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》(其一))

10、天际边滚来了团团乌云，瞬间倾盆大雨，从天而降。

11、(解析：C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句是诗人想象离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景。)

12、阅读刘邦庆的《吹柳笛》，回答问题。(10分)

13、客心已百念,孤游重千里.江暗雨欲来,浪白风初起.——南北朝·何逊(相送)

14、C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句是写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景，实际上是以山川的险阻比喻世路的艰难。

15、(1)朗读诗句，你读出时间了吗？(秋天的夜晚：“秋月”。)

16、晓看/红湿/处，花重/锦官/城。

17、举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。”(4分)

18、偶曾鳞爪露，終乏水云深。

19、早蛩啼复歇,残灯灭又明.隔窗知夜雨,芭蕉先有声.——唐·白居易《夜雨》

20、莫名的开心，莫名的不开心；需要理由吗开心：今天天气好行不行。不开心：今天下雨算不算。