一、自尊心受到伤害的影响

1、为什么自我异化是一件坏事：

2、举个例子，如果你是学生，有一次考试你拿了99分，满分100分，你会很高兴。但是如果你发现全年级所有人都拿99分，或者全部人都拿100分，那你可能没那么高兴，或者反而不高兴。在意识到所有人都跟你拿到同样的成绩，或者比你更好的时候，尽管你已经接近满分了，你所得到的快乐并没有全年级只有你一个99分剩下所有人都是60分的时候那么多。

3、在这个前提下，保持平和而坚定的态度，孩子也会因为父母的维护心存感激，用更主动、配合的方式来回应父母。

4、自尊心，这个词容易给人无足轻重的感觉，我们在乎情绪是否波动，在乎性格是否温良，可极少关注自尊心，到底是怎么回事。

5、偶然一次，松子发现扮鬼脸可以让爸爸笑，便不时地这样逗爸爸。

6、所以，建议执握“爱”的权杖的家长大人们，不要滥施你权力，如果孩子不懂得对别人无条件地付出爱，将是孩子一生的悲剧。

7、如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当着很多人的面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了。

8、而一个孩子自尊心如果被破坏了，就容易出现“破罐子破摔”、自暴自弃的消极心理，或者叛逆、故意和父母老师作对。

9、北大高材生与父母决裂——考上名校不是教育成功的标志

10、我最近读了一个案例：一位年纪轻轻的女性治疗师很幸运，有一名很当红的影视明星被推荐到她那儿做心理分析。治疗师感到无比荣幸，对那个明星也照顾有加，另眼相待。治疗师努力地取悦她，很少顶撞她，随时愿意更改接待的时间，为了见她常常等待到很晚，极尽迎合奉承之意。有时她会赞美影星扮演的一个角色，似乎她更是一名“粉丝”而不是治疗师。

11、董进宇博智在《培育优秀子女的规律》一书中说过：

12、这道理就像一个孩子的宠物死了，孩子最多难过一周。可是一个大人的宠物死了，他可能一生都受影响。我一个朋友就是如此，她的狗狗死了，她连续一个月每天拿一瓶牛奶去出事的地方给狗狗“喝”。三四个月的时间里，见到人就要说起这只狗，边说边哭，到后来人人都怕她，躲着她，她就打电话给所有人，哭诉这件事。

13、原谅她吧，毕竟她是长辈，中间还有个你爸爸，人都有犯错的时候，也许她是无意的，如果过分追究你爸爸也不会太好，你可以通过你爸爸提醒她传达出你不喜欢别人侵犯你的隐私，比你自己去说会好很多

14、同样，作为老师和家长，也要采用适当的方法批评教育孩子，无论多么生气，也不能不顾及孩子情面。粗暴的教育方式，不但不能起到教育的目的，还有可能适得其反。以为，孩子也有自尊心，孩子也应该有他的尊严。那种让一个人颜面尽失的做法，除了使自己出了一口恶气以外，其他的什么也不会得到。

15、因为在那么多人面前被教育，孩子当下的感受只有难堪和屈辱，没有心思听进去那些道理，甚至产生反感。

16、给孩子讲道理，告诉孩子老师是因为送礼了，才生气的。老师是希望宝贝用语言来表达对老师的敬意。让孩子不要太在意，作为家长不要在孩子面前讲老师的不是。孩子自然就不会在意。试一试吧。记住不要在孩子的幼小心灵上有什么影响

17、有太多家长在教育孩子过程中，不表达对孩子无条件的爱，而是把对孩子的爱跟孩子的行为连在一起。

18、你好。男性甲亢的危害有很多，部分男性甲亢患者会出现指端软组织肿胀的现象，皮肤及肢端会出现典型对称性粘液性水肿。男性甲亢患者会很痛苦，患者不但自尊心受到损伤还会影响夫妻之间的和谐，男性甲亢患者因为性能力下降深深影响了家庭的生活质量和和谐，这样会危害到家庭及事业甚至心理。所以一旦男性患上甲亢后一定要积极配合医生的治疗。

19、它会像一颗种子，随着孩子的身体一起茁壮成长，最后长成不同程度心理疾病的人。

20、惩罚孩子的方式不恰当

二、自尊心会受到哪些因素的影响

1、说话做事考虑孩子的感受，重视他的想法，合理的予以采纳，不合理的讲清楚原因；

2、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件非常大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。

3、所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。

4、那只能靠自己了，自尊心这种事情别人帮不了你，主要还是自己的自信心，是否能承受别人对自己的评价或者伤害。

5、孩子生来就有被关注、被爱的需求。如果孩子常常感觉被忽略、不被重视，就会缺少存在感、价值感，感觉到自尊心受到伤害，影响性格和心理的健康发展。

6、也许治疗师的问题并不明显。那我把这个问题平凡化一点。寒假的时候，有个刚上大一的学生跑来诉苦，她对她一个舍友很仗义，天气突变，借了一件外套给舍友，可后来这舍友死活不还了。据她说这位舍友是非常有钱的人家的孩子。其实我这位学生家里才真是有钱人，可她的感觉却像是治疗师一样，一身本事都忘了，连自己有钱都忘了，跑去膜拜一个表面光鲜的自称有钱的人，如果她真有钱，还用借衣服么？直接就卖了呀，顶多借穿到街上，买了就还你。同样的道理，如果这位女明星真的这么好，活的如此开心，又何必来咨询呢？

7、艺术人生的代价很高——假设朗朗不是钢琴家

8、“就你还想当老师？到时候把学生都教坏了。”

9、我们有这么一种让我们希望过得不只是“好”，而是“比别人好“的情绪。

10、”最后，艾里森对这些自尊心受到伤害的学生安慰道：“不过你们也不要太悲观了，你们虽然不能像我们一样成为世界富翁，但经过几年后的努力可以成为我们这些退学者、未读大学者、被开除者的打工者

11、一般有2种方法 要么逃避，要么勇敢面对，逃避并不表示就是懦弱。要是我就去面对，在自己的内心深处永远的记住今天谁给我耻辱，为什么他会来打击我的自尊，凭什么，找到原因后我会加倍努力，争取将来超越他，然后让他知道他对我的侮辱是一种错误的行为。

12、如果我们希望孩子成长为一个心理健康、快乐的人，那么就给他足够的尊重吧，让他在成长过程中，获得足够多自信。

13、不要以为孩子小，说几句骂两声无伤大雅，孩子3岁就有自我意识，懂得自尊。

14、至于家长们，也只是希望能供你们深思片刻。

15、和孩子说话时认真倾听、积极回应，不敷衍不忽视；

16、尊心是一种可贵的品质，能激发人们发愤图强，不断进取，使人们自重、自爱、与侮辱自己人格的现象做斗争。但自尊心太强就有害了。首先，会产生孤傲、清高的心理。不能正确估计自己的长处，认识自己的不足之处，易以自己的长处去比别人的短处，看不起别人；其次，太强的自尊心还会发展成为嫉妒的心理。往往不能正确对待别人的某一长处或别人取得的某一成绩，甚至还会为了维护自己虚荣的“自尊心”而设法贬低、打击别人；再有，自尊心太强，不利团结.

17、所以，我们其实应该让孩子少受点压力，少经历一些痛苦，就能少一点阴影，这样才能在未来，比别人多一些承受能力。当然不是溺爱，但是也不要强调逆境训练和打击训练，如果提前用完了孩子的承受能力，那孩子以后再面对困境，就只剩下阴影大爆发了。可惜，在我们的教育里，都是用打击的方式培养孩子的，比如考试题目一定要超出学生能力。

18、研究表明：2岁左右的孩子，就会开始在意大人的评价，会有策略地展示什么是可爱的，有价值的，值得称赞的，或者相反。

19、阅读影响智力发育——美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍

20、“别人都穿校服，就她穿自己的衣服，自尊心受到伤害，影响了学习”。

三、自尊心伤害有什么后果

1、此篇是我与云长弓一次深谈的记录。请教他关于在严苛的要求下成长的孩子们的相关问题。因为我正是那样的孩子。

2、譬如，忽视孩子的感受，否定孩子的情绪，认为他们在无理取闹。

3、另一种是通过自尊心强来掩盖内心深处的自卑，这种道歉只能缓解你们紧张的关系，但还是会对它产生一定的伤害。所以这类人需要你道歉，并且投入更多的“爱”去弥补它心灵的创伤，比如：拥抱。但最关键是你的态度是否是真诚的，而对对方带来的伤害则需要它去做一些自我成长，而在这个过程中，你可以是个陪伴着、倾听者、共情者。

4、如果因为你是孩子的食物供给者，所以你获得支配孩子意志的权力，让他做什么他就得做什么的话，你就是奴隶主，孩子成了你的奴隶！强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”！

5、“我怎么生了你这么个没用的？”

6、认为孩子小，不懂事，没经验，他的感受、想法无足轻重，于是在教育中不自觉就会随意对待孩子。

7、也许家长们万万没想到，一直以为有用的教育理念，却最终成为孩子们长大后的最大困扰。阻碍他们用平等的内心与人交往。

8、“当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你眼前。”

9、区别：自尊心倾向于尊严方面，玻璃心更加向情绪靠拢。

10、类似的还能举例说上几十件。

11、被他人侵犯自尊心，看你受伤害的程度大小。是他人恶意侵犯还是无意中伤，再做反击还是忍让决定。如果语言上的没有恶劣影响，一般情况置之不理，自己远小人近君子就行了。林子大了什么鸟都有，在社会生活难免遇到小人杂碎。不能因此影响自己的正常生活，自己走得正，站得直，身正不怕影子斜。靠自己言行举止，光明磊落来处世为人，这是最好反击，让流言蜚语自觉闭嘴。人和为贵，理直为尚，相互尊重，共赢自尊。谢邀。

12、阳痿是指在有性欲要求时,阴茎不能勃起或勃起不坚,或者虽然有勃起且有一定程度的硬度,但不能保持性交的足够时间,因而妨碍性交或不能完成性交

13、最后，用爱和信任，引导孩子爱自己、正确看待自己，提高自我价值感，建立起恰如其分的自尊心。

14、强迫孩子做不愿做的事，等于漠视孩子尊严，这是家庭教育上家长必须时刻留心注意的“高压线”。

15、我们一厢情愿地以为，和优秀的孩子比较会激起孩子学习成长的动力，其实不然。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。

16、正如詹姆斯鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”

17、如果你的孩子有逆反心理表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。当孩子一旦放弃了对抗，说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢？”难道这样还不足以引起家长们的警示吗！

18、前几天听到一个已为人母的朋友跟我抱怨孩子不服管束。我仔细的听她描述了她们母女间的各种矛盾，感觉到了问题所在。于是我对她说：“我建议你多关心她生活上学习上遇到的困扰，多给她关怀，不要人为的给她制造压力，让她独自面对各种问题，毕竟是女孩子。况且她现在已经出现了寻求关注的举动，说明做父母的平时关心不够，只是忙着给她订立目标。”

19、“欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形。”

20、把自尊心和尊严看的很重的人，是自卑还是心理病态呢？这是一个值得探讨的问题。

四、被伤害自尊心后会有什么反应

1、把孩子说的话、表达的感受不当回事，不重视孩子的想法和意见；

2、过了几天，班上开始量身高，记录尺码。所有的孩子都去做了登记，独独那个在校老师的孙女没去。后来班上发校服，逐个叫名字领取，也独独没有女孩的名字。

3、如果家长在孩子小时候小就不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种借口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”

4、高强度的逆境训练，适用于心理阴影少的成年人，不适用于儿童。

5、这里说的是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。

6、这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。

7、今天孩子没有认真做完作业。你对他进行指责：“你怎么这么贪玩，这么不爱学习！……”你在直接攻击他的人格，他只是一次不认真，你一句话他就变成一个没毅力的孩子了，孩子的头脑中留下这样的信息：“妈妈说我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子。”这些对孩子人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里，形成负面的心锚。而另一方面，他会想“我都学习了那么长时间，只玩了一会……”他会找出一大推的理由，你的批评根本没有起到让他认识到错误的作用。

8、引导我们呈现一些我们不具有的特质去获得他人的认可，重视表象多于现实。

9、一个人有条件地付出爱，就等于把自己的情感折价处理。家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，将导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。家长做出爱的表示是以孩子必须作出相应的行为为前提条件的，这就使孩子从小认识到“爱是可计算的，可以交换的”。所以他不会无条件地付出真爱。

10、在春节前后爆出的北京大学毕业的高材生与父母决裂的事件中，父母说话做事不顾及孩子的自尊，使得孩子的尊严受到伤害、自信心受到打击是最终导致亲子关系破裂的重要原因。这位大学生已经指出了父母的行为对自己的一生造成了巨大的不良影响，形成了性格上的缺陷和心理上的不健全。而这对父母至今都认识不到自己错在哪里，反而责怪儿子小心眼，那么久的事还记得那么清楚。

11、大量的家庭教育专家都在告诉家长们一个原则，要多夸奖和鼓励孩子，这样能让孩子树立自信，建立健康人格；不要随便批评孩子和指责孩子，这样会使孩子丧失自信。但能做到这一点人家长很少，很重要的一个原因是他们忽视了孩子的自尊心。

12、学会放手，别让父母的爱害了孩子

13、以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

14、听我说的过程中，这位母亲就已经不耐烦了，她说：“那我不是觉得她现在不学会习惯压力，以后怎么适应社会？现在社会上压力这么大。”她说这话的时候一脸奉若真理的表情，用着结束对话的语气，就像她感觉我一定会在这句话面前醍醐灌顶，然后认同她。

15、那种把自尊心和尊严看的很重的人，是值得敬佩的人。在他们的生命中，人格尊严是第一位的。他们的心里往往有这样一种信条：“士可杀，不可辱！”生活的磨难，工作的艰辛，对他们来说都不在话下，但是，他们唯独不能忍受的是屈辱。

16、作为家长，我们必须明白这一点，再小的孩子也是人，也是有尊严的，家长必须给孩子一定的尊重。与孩子交流时要懂得克制自己，保持耐心，你给孩子一份尊重，一份信心，孩子一定会用好的表现来回报你。

17、(对着外人)“你看这孩子，有什么用？”

18、是我们失去了选择自己行为的自由，因为我们把别人认可事物的标准当作了我们做事情的目标。

19、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

20、你好男性甲亢的危害有很多部分男性甲亢患者会出现指端软组织肿胀的现象皮肤及肢端会出现典型对称性粘液性水肿男性甲亢患者会很痛苦患者不但自尊心受到损伤还会影响夫妻之间的和谐男性甲亢患者因为性能力下降深深影响了家庭的生活质量和和谐这样会危害到家庭及事业甚至心理所以一旦男性患上甲亢后一定要积极配合医生的治疗

五、自尊心被摧毁的后果

1、翻译自一本评论卢梭的书，顺便加了一下我自己的话和重新整理了一下。

2、有些人自尊心很强，当别人强过自己时，就会仇视，妒嫉，自暴自弃，更有甚者会打击报复，这样的人大家都会远离。

3、自己做过的一些糗事、心里的小秘密，不想被别人知道，比如尿床、随便拿家里的钱被父母发现、喜欢班里的一个同学、干坏事被老师批评了······

4、自尊心会让孩子更自爱、注重维护人格的尊严、在逆境中有奋发向上的意愿、自强不息。

5、安全范围内、非原则问题上，允许孩子自己做选择做决定，给他充分的自由成长的空间；

6、一个人的自尊心，只有做好自己，以善用诚待人，人际关系会越来越好。

7、如果家长总是喜欢贬损孩子、否定孩子，容易造成孩子低自尊、自卑，认为自己就是不行，差劲，失去了努力变好的动力。

8、玻璃心与多愁善感挂钩比较多，易受外界影响。遇到事经常会举棋不定、犹豫不决，小题大作。碰到鸡毛蒜皮的事，当解决不好时就会很抑郁；遇到天灾人祸时更不得了，林黛玉就是最好的例子。玻璃心非常容易碎，被敲即碎。总得来说，玻璃心容易影响一个人的人生发展。改掉这种不好的心灵必须要在生活中学会遇事要冷静，不要斤斤计较，心胸开阔。

9、松子的妹妹从小体弱多病，爸爸就把所有的爱都给了妹妹。

10、随着职业女性在办公室里工作时间日益延长和各种家用电器的普及，电磁辐射充斥室内空间，会直接影响到女性的循环系统、免疫、生殖和代谢功能。并且能破坏人体特别是女性固有的生物电流及其磁场，进而引起体内的生态平衡失调，使神经系统和体液调节功能发生紊乱，女性易出现头痛、乏力、疲倦、烦躁、易激动、失眠等症状，甚至引起生育畸形和流产。

11、逗小孩不可过分，开玩笑会要人命

12、一种是真的很强大，这类型只要有真诚的道歉，一般对你们的关系及对它都不会有什么影响；

13、但其实别人翻脸并不是因为你强调了自尊，而是因为你一开始并没有强调自尊，在别人眼里，你就会一直是低自尊的人，突然强调自尊了，别人当然反应很大。一个人什么都满足他人，不能证明这个人有胸怀，只能证明他人有魅力。

14、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子。

15、正如詹姆斯•鲍德温所说：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”

16、当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。

17、如果一个孩子的自尊心总是受到打击，这就会影响到孩子一生的，会使孩子性格内向，失去自信心而自暴自弃，遇到这种情况，家长要尽可能地多给孩子以鼓励和欣赏，即使，全世界都嘲笑他，作为父母，我们要和他站在一起；即使，全世界都抛弃他，作为父母，我们要包容他、鼓励他；我们要学会鼓励和欣赏自己的孩子，我们的孩子不是本，而是我们没有挖掘出他们的潜力，只要我们东渡欣赏与鼓励，，孩子总有一天会放出他特有的光芒的。

18、电影《被嫌弃的松子的一生》中女主松子就是典型的讨好者。

19、伤害了别人，必须是诚恳的道歉。

20、比尔.盖茨的爸爸在《盖茨是怎样培养的》一书中写道：