一、我想说说心里话作文开头

1、同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音，追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。

2、我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。妈妈，其实我已经长大，我已经不再是你眼中的小孩了。

3、佳作一：向爸爸妈妈说说心里话

4、——唉！可叫我如何说你？你成熟却幼稚，你可爱又讨厌，你拼搏却懒散，你善良又邪恶，你有多重性格却保持了一份纯真的个性，你……你，懂得做人了吗？

5、我爱你，我亲爱的爸爸！

6、我不会生气，只有疑惑：“为什么别人学习好？为什么父母不让我养宠物？儿时，最想拥有一只雪白的狗狗或猫猫，也曾恳求过家长。当然遭到了拒绝，我就刨根问底的不依不饶，但是还是没能如愿。还有为什么草地上走过一个贫穷的老人，是什么使她贫穷到如此地步？上课时举手发言，为什么老师总是叫我的次数最少？有时看到同学的工作做的很好，我又要问自己：我行不行？……

7、最近，小小的乒乓球把同学们从紧张的学习生活中唤醒。课间，同学们打乒乓球时，可以舒展筋骨，松弛神经，在一片欢声笑语中调剂一下紧张的心情。可是这片欢笑声维持不了多久。那次上课中，一个同学不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您当场“缴获”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”这一“禁令”。这条“禁令”仿佛一把巨大的铁锁，又一次把同学们关在紧紧的“笼子”里。

8、▷设置悬念：当爸妈不在时，你敢独自一人在家吗？说给同学听，他们会相信你能办到吗？

9、(3)这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？

10、▷巧用修辞：爱心是冬日里的一缕阳光，就像你帮助一个迷路的孩子找到妈妈一样，只要你肯付出就会温暖他人。

11、从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”

12、对话开头法：以人物的对话开头。

13、第1步——把冰箱门打开·学会审题立意

14、成绩差了，老师对我失望，父母手中的板子也是换了一根有一根，昔日的好友也是渐渐的不再联系了，我继续我行我素。

15、爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！

16、最后~(我实在写的有些累了)能耐心看到这里，也不容易。最后一步，比较简单易懂。

17、除夕夜，家家户户灯火通明，大人们各显神通，忙里忙外，将自家精心准备的美味佳肴端上桌。亲人们欢聚一堂，一会儿大声说笑，一会儿互相敬酒，欢笑声此起彼伏。

18、有时你紧扭住一分一秒，有时你却好似一只睡猫；有时你全神贯注，有时你却漫不经心；有时你精益求精，有时你却草草了之；有时你崇尚完美，有时你却奉行残缺……

19、同学友情：默契、有爱、形影相随的朋友、关心地询问、关切的话语

20、只是被你那无情的眼神…伤在心底…

二、今天,我想说说心里话作文

1、既然是表达自己的心里话，我们可以先确定这个诉说的对象，可以是亲人、朋友、老师、同学、自己，甚至可以是你的一样心爱的物品。从中选出一个你最想倾诉的对象后，想想自己可以对他们讲什么，在过程当中再把自己的感受写下来。

2、设计意图：引导学生从佳作中感悟写作方法，学习表达技巧，了解说的心里话的内容，为下面的习作做好了铺路搭桥作。

3、十年树木，百年树人如今的我们已长成一棵棵茁壮的树苗了。这，都源自您对我们的教导和关心。是您，每节课都给我们讲大道理；是您，教会了我们要向桃花心木那样勇敢地与生活中的一切困难、坎坷作斗争。在人生这条道路上，不可能一帆风顺，总会遇到磨难，只要我们努力去面对，就一定能成功！

4、可是我真的非常想要那块蓝色橡皮，于是我无奈之下选择了一个并不怎么好的办法——偷。想到这儿，我早已把老师教导我们做人的那些道理忘到了九霄云外去了。

5、我发现您背后刺满了铅芯，而您却不叫一声疼。如果行的话，我一定帮您做一次“岁月美容”。

6、第3步——把冰箱门关上·漂亮的开头结尾

7、师生情谊：耐心、和蔼、亲切的教诲、谆谆的教导、责备的目光

8、失败乃兵家常事，人人都说失败后就是成功的喜悦，而经历一次又一次失败的我，似乎看不到成功的影子，好像离我越来越远。说句心里话，我也想成功！

9、爸爸，我希望您能够真正了解我。今天，我希望用语言和文字的方式告诉您，请给我多一些时间和宽容，让我能够自由翱翔。

10、初又一道风景线；初奔赴在中考的前线；初失败与成功的交界线；初充满信心迎接中考的春天。

11、①开门见山说心里话——表达感谢和赞美。

12、亲爱的妈妈，您像一只展翅的鹰儿，无时无刻不守护着怀里的我；您像一只雪白的天鹅，处处担心着水里游着的我。

13、那是二年级时的一天，你带了几个漂亮的橡皮。我看了看我又旧又破的橡皮，又看了看你带来的新橡皮。我真羡慕你呀！你的橡皮不仅颜色美，气味也很香，我多么想要啊！可是我没有勇气跟你要那块我最喜欢的蓝色橡皮，万一你不给，或是这块也是你最喜欢的怎么办？

14、开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

15、妈妈，我一定会努力学习，健康快乐地成长。长大后，我一定会多陪您，陪您去做您想做的事情。相信我，好吗？

16、有任何学习相关的问题，敬请留言~

17、妈妈，我今年十岁了，我想感谢您这些年对我的陪伴与鼓励。在我进步时您表扬我，在我骄傲时您提醒我，在我泄气时您鼓励我…..这十年来费了您不少心思，可您却从不夸耀自己，一心只用自己的心血来培育我这朵小花。

18、部编版六年级上册第五单元习作5：围绕中心意思写设计+例文+点评

19、你为人刚正不阿，同时，让情趣做伴随者。你放弃了亘古不变，永持着清新灿烂。当别人为定格的生活和学习一直忙碌的时候，你却不羁风格。

20、老师，您是蓝天，我们是飞鸟；您是大海，我们是海藻；您是大地，我们是小草。您是我们亲爱的妈妈，我们就是您乖巧的娃娃。

三、今天我想说说心里话作文开头和结尾

1、我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉的做自己的事情。记得有一次爸爸和别人换课没回来来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时的休息时间睡觉了，你们回家直夸奖我。当时我心里美滋滋的很久没有睡着

2、于是，我不停的写，不停的算，不停的想。

3、妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的一切一切。妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”

4、于是，教室――食堂――寝室着三点一线成了我不变的生活机械程序。

5、例文：见下边第4篇例文。

6、我们地球只有一个，就算宇宙有第二个地球，但到那里，要昂贵的宇航服和飞船，难道我们要丢弃那些贫困的人，丢弃这个星球吗？这里有万里长城、兵马俑、黄山、五彩池……这么多文物古迹，这么多美景那个星球上有吗？我们共同保护这个星球，在这生活，那多好啊！人类的祖先也住在这个星球。说难听的，他们知道我们把地球搞成这样，一定会生气的！

7、自卑绝非谦虚，自大只是狂妄，当我把自信放上天平，另一端已托起整个天地！

8、第6篇：回望初遥想初三

9、第10篇：庞惠心，我想对你说

10、经这一件事我有一个小小的建议：请您不要在吸烟了，因为烟里有尼古丁，尼古丁吸多了可能导致神经失常、肺癌、等它还没有好处，请您快点把烟这个魔鬼给戒掉吧。

11、•小伙伴——不要起外号，不文明

12、初三的我，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。或是“但是学生多薄命，就中沦落不过君”。初三虽然看似遥远，但终究是要到来的。我心中，初三虽苦，虽累，仔细一想，不过是为自己的未来做一次努力的奋斗。更何况乐也在其中，我们可以与学习为乐，与诗书为友，穿越于中国文学的江山中，与他们共撑小舟在学海里徘徊，即使不能风调雨顺，或者遭遇灾难，那又如何，不如在苦难为背景的生活中，长叹一声：“醉卧学海君莫笑，古来征战几人回？”

13、说句心里话，我就是我——一道独特的风景！

14、妈妈，您说我的这个梦可以实现吗？

15、亲爱的爸爸妈妈，您们好！今天我就敞开心扉对您们说说心里话吧！

16、谢谢你这么多年包容我的任性，努力给我一个家。

17、第3篇：对爸爸妈妈说说心里话

18、只要我的初三不“蹉跎白发年”，只要在我老去后不“形影自相怜”，那便是我所憧憬的初三生活。

19、第6篇：想对老师说的话

20、光阴迈着一成不变的的脚步，不疾不缓的走着，走过一个个春夏秋冬，走过一个个月阴日晴。也走过我渐渐堕落的道路。

四、说句心里话作文开头

1、国家正式出台易错笔顺正确写法，很全面！建议老师和家长收藏~

2、妈妈，我现在感觉好累，已经不堪重负了。当跟我同龄的学生在外面尽情地玩时，我却在家里被堆积如山的习题压得喘不过气来！我真的好羡慕他们。我觉得自己就像是一只笼中之鸟，渴望在无边无际的天空自由地翱翔。您这样做根本不利于我的身心健康发展，现在的社会需要的是各方面的人才，您真的忍心让我成为一个只知道学习的机器吗？妈妈，我诚恳地对您说：“请理解我、尊重我吧！我只想做回一个平平常常的中学生。”

3、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。

4、怎么确定及提升立意呢？

5、(2)不得透露个人相关信息。

6、以后就很难看到小泡的干货了……

7、同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？

8、这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人，要写具体自己的成长过程中的情感变化。最后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。

9、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。

10、F.还应该描写具体人物的语言。生：我认为应该是先想具体再说。

11、在选择对象的时候，我们可以对长辈表达自己的感谢与热爱，可以对同龄人说说自己内心的心愿，可以对周围人表达自己的意见，都可以，内容不局限于此。但四年级的小朋友应该要有一定的立意意识，选材的时候注意要围绕中心；要有一定的描写意识，描写的时候注意细节描写；表达情感时应该要有一定的手法意识，可以运用对比手法突出内心情感。

12、书信写作是四年级学生必备的写作技能，书信作为一种情感寄托和话语传达的载体，虽然在我们这个电子通讯年代不再常用，但其所包含着的情感意义务必了解并能熟用信件格式进行写作。

13、我回想起2002年夏天跟外婆一起到您那儿游玩的情景。您一定还记得我这个小小的游客吧？那时三峡大坝还没建成呢，我们坐着船，沿着大江一路游览，两岸风景如画，总是出现令我们惊喜的画面，就象我会背的古诗：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”当我们经过葛洲坝时，我们已经惊叹不已了，而大人们也总议论正在建设的三峡大坝的事。

14、作者：周芷睿指导老师：朱缇君

15、当我们有点点进步时，您又会毫不吝啬地鼓励表扬，增强我们的自信心；当您和我们游戏时，您就像我们的朋友一样，一起玩耍，一起嬉戏，一起欢笑，感受我们的一切体会心情；当我们遇到难题时，您就像一个万能的百科书，为我们解难答疑。

16、那天，我在桌子底下捡到一支可擦笔，我觉得看着很眼熟，我心里想：咦，这支可擦笔好像是庞惠心的。我仔细回想那天，你买回笔以后，就在那里炫耀说：“我这支可擦笔可是我爸爸从美国给我带回来的礼物，折合人民币应该有三十多块钱，你们肯定没有，你们家那么穷，零用钱一年加起来都没有我一个月的多。”我心里暗暗想：不就一只可擦笔吗，有什么了不起的，才三十多块，我到书店随便买一只都能算是外国货了。

17、写作时可以自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“您”。

18、D.我经过一学期的努力，克服了粗心的毛病。我想对远方部队的爸爸说，我长大了。……

19、你若喜欢，点击右下方“在看”，让我知道你来过

20、正向举例：小蚂蚁搬家+为什么井然有序=启示(团结协作)

五、我想说说心里话优秀作文

1、这此我退步了几十名，我再一次被失利所笼罩，原本可以拿到的分数却丢了，如果加上就可以了……我再次想：我无法成功么？那星期我需要班主任的谈话，这才能是我重获信心，可是却没有任何人找我。我一直期盼着，盼着班主任的责备声。否则我无法振作，我已失败了太久…太久…

2、②感谢在生活上给我关心——在学习上给我指导——教我做人

3、独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

4、心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服力。、

5、祝语：见例文，两种格式。

6、写好结尾▷首尾呼应：最后爸爸终于答应了我的请求，让我独自一人坐车回外婆家

7、记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

8、然后开始混日子，算着日子慢慢离去，自己慢慢的颓废，好不甘心，但又能做什么？基础没有跟上，老师新教的不懂，没有人认为我是真的回心转意了，对我不理不睬，看我一人默默的发展，自生自灭……

9、看见你因为不见了可擦笔心不在焉的，眼角也不时地红了起来，整节课，我也心不在焉的。后来，我悄悄地把笔塞回了书包，这些你一定不会知道的。

10、亲爱的妈妈，求您了！请您多给我一点自由的时间和空间吧！

11、下午，您把我反锁在家里，要求我再做一张数学卷，我一直写到手脚麻木，头昏脑涨。我精疲力尽地躺在床上，忽然望见窗外自由飞翔的小鸟，就想：我就像一只被关在笼子里的小鸟，永远也不能自由地飞翔。我多么向往湛蓝的天空啊！

12、现在，清楚了吧，本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。

13、您还记得吗？小的时候，我没经过同学的同意，就去拿同学的球儿去玩，当我被老师抓到，并告诉你的时候，那时我十分后悔，心里在想:我真不该让您丢脸。当时您悉心教导我:“做人不能去做偷鸡摸狗的事情。”从那以后，我就下定决心，再也不去犯这种低级的错误了，不让您伤心。

14、第7篇：丫头，我想对你说(初二)

15、还有一次，上学前班的时候，我就下定了决心：要努力、要有自信；我时时刻刻都记得我自己下的决心，果然，到了期末考试，我得了双百分。拿到试卷那一瞬间，激动得眼泪水都飙了出来。正当我把这个好消息告诉您的时候，您也十分高兴。对我说：“这次你虽然考得了双百分，妈妈也很高兴；但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗？是靠你的努力。如果你不继续努力，你以后还能保证可以取得这样好的成绩吗？我还铭记着你的一句话：‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哦！”

16、②提出建议“不要再过量饮酒了”——具体陈述建议理由(喝酒的过量情景+危害+接收建议的好处)。

17、第10篇：初三生涯感悟——初三独白

18、狗啃骨头+为什么啃得干净=启示(换个角度解决问题)

19、D.我想，我的学习进步了，就是成长了。

20、联系实际、点拨感悟。