一、教育的说说

1、中华文化博大精深，教育包含“教”和“育”两种含义。“教，上所施，下所孝也”;“育，养子使作善也”。“教”是指传授，既把前人归纳总结的文化知识传授出去，让更多的人理解和掌握，提高社会文明程度，属于理性实在的可见世界;“育”是指培育，既引导人们认识和合理利用自然的热情，启发人们向善的心智，追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐，属于灵性变化的可知世界。教中带育，育中含教，教与育结合才能称之为教育。

2、信息社会将产生新的教育形态

3、微笑是一种境界，更是一种责任。

4、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

5、向言花，把自信大方带给孩子

6、教育要素正在发生深刻变革，教育观念及管理理念也应与之相应而变

7、你好，如果是想在某个平台发表说说的话，需要你注册他那个平台的账号，比如这个智慧教育云平台也是要注册账号之后才能发表。

8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、总得来说，学至教育还是挺不错的，直播授课，只需要一个手机就可随时随地上课，学习，刷题，通过考试统统不是问题，轻轻松松考上本科，给力！给力！

10、德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

11、科研管理不能模仿工业管理方式，不能急功近利

12、保障网络安全要处理好技术与管理、个人防范与公共安全治理的关系

13、科技论文作者的责任和义务

14、怎样评价教育？一切从实际出发。不是要有问题意识吗？解决问题就是出发点。不要总是去发现问题，已经发现的问题不能视而不见、绕着走。大家都懂的。要抓住教师这个关键因素，建立科学的教师评价机制，把他们的劲头更多地导引到教书育人上。一定要建好人文教师队伍，眼下尤其要配齐建强思政教师队伍，特别要建强辅导员教师队伍。辅导员教师队伍不只是1：200的问题，关键要有合理的职称结构。我总抱有这样的认识：人文教育不够、思想政治教育教师不强，怎么能办出一流的教育、培养出一流的人才呢？大学是人文起家的，科技教育一定是为人文教育服务的。“去掉”了人文，那就是“技能培训中心”，就不叫大学。

15、科学研究要分类评价，如何分类？

16、雅安市基础教育暨教研工作会在汉源召开

17、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

18、很多妈妈眼尖，一眼能看出孩子三个问题，而且立马指出还反复强化，甚至当着更多人的面说我孩子就是什么什么不好。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动，不要慌乱，为什么？因为孩子需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。

19、你种上许多绿植想让它们给你带来阳光可它们也只是索求者呵跟你一样

20、关于有目的培养人的表现，《论语》中记载孔子的一个故事是个很有代表性的事例。《先进》篇记载，子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰有父兄在。求也问闻斯行诸，子曰闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

二、孩子很难教育的说说

1、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)

2、将一切美好传递给孩子!

3、用我们的爱关心每一个幼儿。

4、强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。

5、在我国，义务教育被写入宪法，并专门制定了《义务教育法》。实行义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，也是义务。实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。

6、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“不愤不咎，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”第一句是：学习。学习要踏实，不可逞强，燥进。第二句是：修身。人要学会自我反思，向贤者看齐。第三句是：学习要学会举一反灵活变通。

7、进入空间点击标题上的“更多”，再点击“说说”，现在展示的是你QQ所有好友，包括你自己的说说都显示了出来，然后看又上角，有一个“说说首页”，下面有“我的说说”“我的微北“热门说说”“说说墙”，你就自己选择再点击吧。

8、挺好的，我自己的孩子就是送去的，学到很多东西，而且对自己的情绪也会管理，会说话，不像我们小时候父母没经济这样的教育孩子，现在有点经济能力就好好的让孩子成长

9、办多大的教育？教育不能搞“形式主义”；不能“大跃进”；不能搞“形象工程”，要实事求是；要“量米下锅”。当家长的都希望自己的孩子上大学，就有不能都上的。未来的梦想要实现，眼下的日子也要过。这就需要扎扎实实办大学，总想“放卫星”；总想“一步登天”；总想“一俊遮百丑”；总想“换名”“升格”；总想“我在任的时候怎样怎样”……“山还是那山，水还是那水”“换汤不换药”是不行的，这也不是负责的教育。

10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

11、为科研经费管理新政策叫好，为下一步改革思考

12、要做到：“尊重而不放纵,关怀而不干涉,分享而不教导”家长在孩子教育上如果帮不上什么忙，请不要当孩子面，说老师不好，因为现在的孩子大多数都比较听老师的话。家长不要给孩子太多压力，因为一个孩子要面对很多个家长，每个家长都对孩子抱有很大的期望，孩子的压力非常大，所以对孩子的期望不要表现的太明显，不然孩子不敢考试，因为怕见到家长失望的表情。一些教育孩子的方式和方法我不能告诉你了，还需要你自己慢慢推敲，抱歉不能给你实质性的方法，因为每个孩子是不一样的。我空间里有一些文章，你可以去看看。希望对你有帮助。

13、赞！雅安市2019级“高三二诊”考试答案来啦

14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。树不修，长不直；人不学，没知识。只要愿意学习，就一定能够学会。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

15、对教育“内卷化”的再思考

16、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)

17、母亲情绪不稳整个家庭就跟着翻腾，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内稳态，孩子单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量，还能留下多少心理能量用于学习用于自我成长呢？

18、没有法规和伦理约束的生物技术改造必然给人类带来灾难

19、论文与期刊就好比饺子与锅

20、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

三、家庭教育的说说

1、幼儿教育格言的句子(集锦篇)

2、钱晓航、杜敏、王玮和刘杰四位老师从德育的角度，结合自己班级教学和管理，分享了自己的教育观，通过分享师傅带教对自己教育价值观的影响和班级管理过程中遇到的困难挫折，直观呈现了她们新时代教育价值观的形成过程。

3、苏霍姆林斯基说：“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”

4、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。

5、那两个深受挫折的人在一个沙漠的深夜里一个低着头，看着满地的泥泞。呆想着不幸的过去……另一个却抬起头，望着满天闪闪的星星，盼望着美好的未来*

6、通往“元宇宙”的关键技术VR是什么？

7、科技自立自强需要斩断学术“近亲繁殖”的利益圈

8、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

9、累，真的累，不是身体累，是心累，每天面对婆婆一副苦瓜脸才累。让全天下跟我最不合的人跟我一起带娃，累，真的累！妈妈带娃练才干，爸爸从来不露面。生灵在世累慈母，崇高品德神也赞！想找个靠谱的育儿嫂，自己带娃好累，体力跟不上，这两天都是玩一天，我回来就累趴窝了。生孩子不容易养孩子更难，没信心能把小孩教育好，如果可以真的不想生

10、教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11、如何判断论文被引用的价值

12、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

13、教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。

14、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

15、什么是碳达峰、碳中和？

16、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)

17、一般那里的课基本就是学生互相交流老师只负责讲课而且上课的时候如果你说的句子或单词有问题外教也不一定给你改正而且我觉得我的级别绝对不止英孚给定的级别说白了就是多赚你点钱呗但我之间有个同班同学上过说还是有效果的自己当然得努力

18、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力！

19、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)

20、“双一流”建设女婿儿子都重要，要全方位培养、引进、用好人才

四、对娃娃教育的说说

1、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。

2、你好！朋友，关于这个问题我认为有句话特别有用就是一陪伴是最长情的告白！尤其孩子三岁前特别需要父母能有高质量的陪伴，让孩子具备安全感，在有爱的环境中成长，当然后面能有时间伴随一路成长更好，与孩子成为朋友，愿意倾诉，有爱有温暖，无论讨论什么能处于同理心的角度换位沟通，现在互联网这么方便，有空也可以多多关注家庭教育的相关商学院，是可以引导学习，希望对你有所帮助，我也是喜欢探讨并重视教育的5岁孩子的家长，能共同分享很开心，望采纳！

3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

4、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

6、因为知识改变命运，希望我的宝宝能够从小心有灵犀一点通，同时主要希望自己有一个正能量的三观看问题不会对自己的成熟长大受任何阻碍，如果可以的话，孩子妈妈觉着有兴趣爱好、唱歌跳舞、钢琴画画以及文化知识中文科或理科如果你自己能学为所用的话，以及强身健体方面都还好，那你就等于德智体美都非常好，那就是一个有出息的好苗子，希望你自己能够把握好自己，好自为之吧？这样可以把自己锻炼的越来越强大，成为经风雨见世面后，坚强的宝贝，从容淡定！非常能让父母放心的好孩子！谢谢我可爱的宝宝，妈妈太多的语言无法一一倾诉，希望你可以的，加油！！！

7、通往“元宇宙”的关键技术AR是什么？

8、所以我们每一位教育工作者需要用心守候，静待花开！

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

12、科研资助方式应从“竞争立项”逐步转变为“择优选人”

13、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌)

14、名不可简而成也，誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。

15、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

16、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

17、为什么要有教育？这就像当家长的为什么要让孩子上大学一个理，为别人家培养？打死了家长也不会傻到这个份上。国家办教育不就是要为国家培养人吗？这就是我们讲得教育方针、办学方向。办教育，一定要看看与教育方针、办学方向一不一致，歪没歪，歪了，那就必须正过来。什么“公办”“民办”，都是“国办”，忘了初心是不可以的，那我们还成天忙乎什么？

18、都说好妈妈胜过好老师是，母亲的“母”到底包含什么样的生命意义呢？其实，好妈妈就是三个字。

19、平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学教师。

20、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)

五、教育的说说句子

1、打仗，常说到这句话：“兵马未动，粮草先行”。说得是打仗要有充分地准备。怎样才能做到充分地准备呢？思想是行动的先导，做任何事，一定要思想正确，也就是要想得对，这样才能做得对。搞教育同样是这个理。

2、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)

3、随后，章校长用“如果用一个事物来代表教育，那么你会想到它是什么？”这一教育问题提问在座教师，教师们积极回应，她们分别用太阳、一本书或灯塔等物品来比作教育。章校长自己认为教育就像“春天”，唤醒万物按自己的节奏成长。最后，他希望新教师能认真完成基地校布置的任务，并强调新教师想要得到收获就需要认真准备并重视各项培训工作，在培训学习过程中去不断地思考和感悟，形成自己的教育观。

4、中国第一封电子邮件是谁发出的？

5、如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

6、科研活动秩序要靠知识产权等法律保障，坚持客观、公正和公平原则

7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

8、我觉得主要是因为母亲对于儿子的多度爱护和关注，并且孩子在这样的环境下成长会养成不好违背家长意愿的习惯，所以久而久之就会形成妈宝男。所以我觉得这是家庭环境是最根本的。

9、教育是什么，每个人都可以给出自己的阐述，但追本溯源的探究其实质，却发现这个问题并不简单。教育自远古时期即已产生，这源于人类智慧的发展及严苛的自然环境的压力，它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中，内容涉及到生活的各个领域，反映了当时氏族文化的主要特征，及部落间、部落内的知识文化传播交流的特点。

10、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。

11、教育公平是共同富裕的基础

12、点击上方“仍然在路上”关注我们

13、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

15、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。

16、教育孩子最主要的是“爱”给他多一点关爱要让孩子知道你爱他第一要跟孩子成为好朋友(不要让他觉得你跟他有距离)第二不能分等级(人和人是平等的不要总让他

17、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)

18、心系孩子，言传身教，家庭教育。情洒家庭，沟通重要。舒香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

19、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

20、国防教育中第六单元中说说少先队6:6赛的内容是什么，笔录来说的话就是他们选择的那种比赛的内容是关于6:6的比赛内容的，然后这个方面去写它。