一、只相信自己的说说

1、如果你做了三年的开发，自己也算是比较努力的话，在技术上依然感觉没什么进展，我只能理解你不喜欢这个职业，努力很重要，但是如果自己做的是自己不喜欢的职业，那么你是没有激情去努力的，所以，有时候方向也很重要；

2、甲说：“还实在？这次就是拿爱国来炒作。”

3、“看不惯”看似站在正义一方，

4、只要不同意我的，就是错的。

5、都不能那么“一定”和“绝对”。

6、先从心理学家福勒的一个实验讲起：

7、也是烂货帮们这些年始终坚持的道理！

8、“人们常常不自觉地把自己的心理特征，

9、请点击关注，同做传灯人

10、出了商场，我善意提醒同学：

11、认为别人也具有同样的特征。”

12、故事4：“动手”和“动口”，“拳头”与“舌头”

13、结果，有48名大学生愿意，

14、皇帝只好将他免职，重新任命司马光为相。

15、我只相信自己的努力程度；

16、狗在身边，满口也是血。

17、学生这样干，老师忍住不去说他。等到开饭的时候，颜回请孔子吃饭了。孔子说自己刚做了梦，梦到先人，要把没有动过的干净的米饭先供奉先人，然后我们再吃。

18、工作的话，至少要有个三五年经验，技术能力足够好，加入Google也有机会。

19、古玩收藏界也有一些大忽悠大骗子！

20、第二个人性弱点：以自己看见的世界来想象别人。

二、永远只能相信自己说说

1、最终，孩子把嘴里糖块吐了出来。

2、这时大家方觉自己看错了，错怪了一个孝子。不要说凡人看错人，就是圣贤也有看错的时候。

3、“而他还自以为我依赖他，因为他有锤子！”

4、才能对人和世界的复杂性有了解和体谅，

5、谁该按照谁的价值观来生活？

6、宽容的基础是理解，你理解吗？”

7、得知此事的隐情后，孔子深叹一口气，然后对弟子们说，我知道颜回是个非常善良正派的人，一直以来我都信任他，可我今天过于相信自己亲眼所见的，一定就是事实，因此竟然就怀疑他。

8、是因为我们没有“还原”的能力。

9、道路被封，他只能绕道而行。

10、即便如此，我们也不要过早下结论，认定根据自己的逻辑得出的结论，就一定准确无误，就可以对人对事盖棺论定了。因为，做最后结论的不是我们，而且也不是这个时候。所以，时候未到，什么都不要论断，只等HE来，他要照出暗中的隐情，显明人心的意念。那时，各人要从他那里得着称赞。

11、易学习信奉——“我始终相信努力奋斗的意义。”

12、无脑教育总是发生在知识和思考被简单化、教条化的环境之中，它使得许多人丧失了应有的怀疑精神和提问能力。其社会环境排斥个人的思考努力、批评态度、独立判断和精神自觉性。

13、凭借“我觉得”“我认为”“我臆想”，

14、岁月似一掬清水，无论平摊还是紧握在手掌，总会有一点一滴从指缝中流逝。

15、英国哲学家罗素说：“人是轻信的动物，人必须相信一些什么。在没有好的理由可以相信的时候，人便满足于相信糟糕的理由。”我们不能改变人性，但我们至少可以用理性来为自己辨别什么才是值得相信的好的理由。

16、当我们把自己“选择看到的样子”强加于别人时，

17、你对别人越好，别人就越不会在乎你。你越不在乎人，别人却反而巴巴的凑上来对你好。感情有时候不是一种交换，而是一种取悦和被取悦。你想要取悦人，就是被人吃定了;而别人讨好你，就是被你吃定了。对于情，没有绝对的对错，要么是享受虐人，要么是安于被虐。你珍惜了得到了真情，你就赢了。你累了放弃了失去了情，也未必是输了，而是懂得痛了!

18、可过了几天，富人把斧子找到了。

19、于是他悄悄观察邻居的一举一动：

20、“孩子呀，今后不要再吃糖了……”

三、只能相信自己的说说句子

1、丈夫忙于工作，无法照看孩子，

2、我们每个人都是潜在的“键盘侠”。

3、其实这个事实或真相是武断的、片面的，

4、祈愿人世间善待每个人，每个人都得到善待

5、就迎来了张三莫名其妙的谩骂：

6、我从不相信这个世界谁比谁笨，虽然理论上每个人的智商是有差别，但是不足以影响大局；

7、你搞错了一个因果关系，能进大厂的人，绝不是因为学了Java就进了大厂，那是因为自身实力问题，你让这样的人学Python一样可以进大厂。

8、不要随便说什么感同身受。

9、.人们常常会欺骗你，是为了让你明白，有时候，你唯一应该相信的人就是你自己。——宫崎骏《千与千寻》

10、因为收藏的人只相信自己的鉴识古董真假的道理，从不相信别人的道理！

11、和尚无奈，只好把脸扭到一边。

12、福勒找来一批相信星座的人，

13、这个人听后，心里高兴极了，心想这下终于可以清净了。

14、“哇”地一声大叫，吓我一大跳，

15、你喜欢变化和多样的生活，受到约束和限制时会非常不满。

16、群体性轻信：无脑教育的后果

17、至于后果和所负的法律责任！骗子肯定想过，只是不考虑后果这个道理，也不相信自己会被抓住这个道理。

18、随笔|不是末了，而是未了

19、收藏赝品国宝的，买的都是艺术品，现在仿一件工钱都不够的艺术品，怎么会是假的？

20、其次：在指责谩骂别人之前请先“守脑如玉”。

四、关于相信自己的说说

1、心里有束光·眼里有片海

2、只是我们选择看到的样子。

3、我们看不惯别人特立独行，

4、认知疗法首先，要从根本上认知和领悟，力图对强迫模式加以修正，重视过去的经历尤其是导致目前状况的事件加以重新认识。

5、不要花自己的时间，去羡慕别人的人生。没有人，生来就比你会赚钱，机会只留给有想法，有准备的人！

6、本文摘自徐贲著《听良心的鼓声能走多远》，东方出版社2014年出版

7、等到能听进去了，已经晚了！遭报应了。

8、不然古董真给你一个现世报！

9、他大怒——以为狗性发作，把孩子吃掉了。

10、甘地看着孩子的眼睛，开导说：

11、人为什么会在缺乏自己的经验证据，或者完全没有这种经验证据的情况下，对某些话深信不疑，以为就是真理呢？心理学家往往将此归咎于人的“轻信”，但社会学家则认为这是因为“偏执”。

12、颜回急忙说，万不可如此。这锅饭我已先吃一口了。刚才煮饭时，不小心有灰土掉到锅里，弄脏了一小块米饭。我觉得沾灰的米饭丢掉太可惜，便抓起来自己吃了下去。

13、这就是收藏普品烂货的收藏道理！

14、正因得王安石如此评价，

15、看到了吧——每个人只能看见自己想看见的世界。

16、请且慢下手，让子弹再飞一会儿。

17、“偷看我就算了，竟还敢在心里想我！”

18、但绝大部分人都像约翰一样觉得“和我太像了”。

19、有一群小孩天天在一起玩，又吵又闹。有个人想要清净，就想了个办法。于是他把孩子们喊过来，对他们说：平时我这里太冷清了，谢谢你们来，这样我这里就热闹起来了。你们一定要天天来啊。你们天天来，我天天发糖果奖励你们。说完每人发三颗糖。

20、很多时候，我们看不惯别人，

五、自己不相信自己的说说

1、多数时候强迫思维都会导致强迫行为的出现。不知道题主是否已经有强迫行为的表现

2、然后嗖地跑进人群，横冲直撞。

3、种种印象，都指向一个答案——品行不好。

4、学生颜回不知从那里讨了一些白米，然后生火煮饭。在饭快煮熟的时候，孔子偶然看到颜回掀开锅盖，用手抓了些锅里的米饭放进嘴里。

5、说说你的人生中一共有几次转折点？你们相信命运吗？说说你的人生中一共有几次转折点？你们相信命运吗？

6、在我心中，自信是开在心灵的一扇窗，可以收留温暖的阳光，消散最是阴雨的人生。红尘变迁，岁月无常，在生活中总会遇到各种各样的困难和不如意的事，而自信会使我们勇敢的面对这些困难，让我们在失败的时候不卑不亢，仍怀着坚定的决心去面对困难，解决问题。

7、情不知所起，一往而深，是最美的爱情。恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。原罪被放大，总有一角照出自己。

8、事情的转机是在一个中午，那时候我疑病已经很严重，掉一根头发都要焦虑半天的那种，甚至不敢摸自己的头发，生怕摸掉一根。那天早上我找闺蜜说这个情况，她觉得我是太闲，有些懒得理我的意思，后来直接不理我了，这对于一个正常人来说或许只会郁闷一会儿，但是对于有疑心病的人，会觉得痛苦不堪。那天中午我提着我的笔记本电脑去食堂吃饭，因为精神失常，整个人都恍恍惚惚，吃完饭我直接把电脑忘在了食堂，那电脑当时买的挺贵的，里面还有很多资料和要交的作业，关键是我吃完饭回去睡了午觉醒来才发现，再去食堂的时候，我的包已经不见了，一个阿姨让我下午问打扫卫生的，需要等两个小时，就在那两个小时，我几乎奔溃了，我室友都去上课了，我一个人就在宿舍里哭，哭完就开始思考这段日子。

9、“因为左面是A，后面是C。”

10、塔利班永远也不可能成立阿富汗的合法政府

11、18岁，因为年轻，所以相信了爱情，所以让自己遍体鳞伤。有的时候爱情里的不以为然，因为年轻可以匹敌一切，因为年轻自己过于高，所以轻易的相信了你给的爱情！人来人往的道路上，因为自己年轻，把社会想的太过于单纯，相信了你给予的爱，相信了你的花言巧语！

12、不要轻易妄下结论；

13、爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。因为爱你，只要你一个肯定，我就足够勇敢。——宫崎骏《哈尔的移动城堡》

14、对自己不利，也对子女不利！

15、并认为大部分学生都愿意背，

16、有人看不惯90后的张扬矫情，

17、邻居开门，还没来得及说“早安”,

18、我们并不知道人家经历了和正在经历着什么。

19、很典型的“拆东墙补西墙”+“空手套白狼”的手法，在如今金融市场快速发展的今天，也出现不少“庞氏骗局”，比如说著名的e租宝案，该公司95%的投资项目都是虚构的。如何识破“庞氏骗局”？庞氏骗局的核心有两个：一个是低风险高收益；另一个就是极其深奥的投资过程。

20、强迫思维一般，分为几个方面，强迫怀疑，强迫性穷思竭虑，强迫联想和强迫回忆。