一、从从从造句

1、因为下雨了，所以小草更绿了。

2、这些问题都需要较为系统和科学的造句训练进行，可惜不管是从学术界还是一线教学经验推广中，对于造句训练依然没有能够成系统的相关内容。

3、言听计从拼音是yántīngjìcóng，意思是说的话和出的主意都采纳照办，形容对某人十分信任。我姨不知道给我妈上了什么眼药，现在我妈对我姨，基本上是言听计从。

4、六年级下册语文六年级下册数学

5、我一想到这件事就发抖。

6、我们班有个好班长，她为同学们服务，从不盛气凌人。

7、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

8、五年级下册语文五年级下册数学

9、气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

10、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。

11、屎从屁股里拉出来！呵呵。。开玩笑啦。。。太阳从山间升上来可爱的小狗从花丛中跳出来鱼儿从水里浮上来山上的巨石从山坡上滚下来等等。。。。。。。。。。(建议你以后要多多问家长)

12、我一边唱歌，一边跳舞。

13、无明确造句发展训练标准

14、他从从从造句他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。他从不听课，从不改错，从不听劝，我们可不能向他学习。他从来不爱玩游戏从来不爱看电视从来不和爸妈顶嘴所以他是个好孩子

15、孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……

16、美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。

17、从延安到重庆，从长沙到广州，从湖南到湖北，都留有红军的脚印。

18、小花小草，从阳光里，从春风里，从大地里听到了春的召唤，纷纷钻出泥土。

19、书包里有一个文具盒和几本书。

20、松鼠的尾巴好像一把伞。

二、从从从造句子三年级

1、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。

2、 从人际交往中，我们应该懂得尊重别人；从及时完成作业中，我们应该学会爱惜时间；从不随手乱丢垃圾中，我们应该知道养成好习惯的重要性。

3、他从不胆怯，从不退却，从不认输。

4、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

5、衣服穿得越多，就越热。

6、因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

7、我来尝试一下老师们的思路吧：

8、红红的脸蛋好像一个。

9、学习比喻句——打比方句子。

10、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

11、我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？

12、三年级下册语文三年级下册数学

13、爸爸办事认真仔细，大事小情从不马虎。

14、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

15、为什么？家长对孩子的造句要求和学校对孩子的造句训练到底为何出现了这种情形？

16、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

17、这篇文章从远及近，从上到下，从外及里的介绍了整个建筑。

18、深化效能建设,改进工作作风、会风和文风,厉行节约,杜绝铺张浪费马英九过年期间虽然闭门思考,但他的竞选办公室已开始紧张运作,最快3月初就要开张。好多明星所作的广告与其产品不符,夸张其大。

19、墨墨老师觉得，诸位家长应该搞清楚一点：写作能力的提升，不是从三年级就“突然”开始训练的。事实上，自从一年级开始学习造句开始，我们就已经走在了通向写作的道路上。

20、在造句训练和写作训练之间无明显过渡训练衔接

三、从从从造句二年级

1、从父母的眼中，从老师的话语中，从朋友的陪伴中，我感受到了关怀。

2、低年级看图写话老师教学视频60节

3、从儿童到少年，从少年到中年，从中年到老年，有岁月的成长，有心态的成熟，有思想的进步，还有知识的积累。

4、她就是你的姐姐吧？

5、生活让一个人从简单走向复杂，从自我走向失去自我，从纯真走向城府。

6、从他那指点江山的气魄中，从他那威武雄壮的诗词中，从他那高大威猛的形象中，我看到了主席的伟大人格。

7、午饭后，丽丽端起茶杯喝水。

8、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

9、学生答：滚、扑、撕、咬。

10、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

11、可敬的人民解放军，从艰苦训练到出征保家卫国，从12汶川大地震救灾到灾后重建，从西南干旱送水到抗洪抢险，你们付出了多少血汗，拯救了多少人民，我们永远把你们记在心中！

12、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

13、 从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。

14、因为下雪了，所以地上很白。

15、现在的生活多么美好，多么富足。

16、 他从来都不是忘恩负义的人，从来都不是不懂得报恩的人，从来都不是不记得恩情的人。

17、他们一听到这个好消息就非常高兴。

18、没有标准，自然学校也不会强调句子内容的训练有多重要了。由于造句训练过度重视句式的掌握，因此儿童在造句过程中，无感、无情、无思，没有将自己的很多体验放到造句中去展现出来。除此之外，场景搭建能力偏弱，课内和课外所学到和积累的字词使用情况糟糕。更重要的问题在于，其他类型的语基训练根本无法作为准确呈现句子中思想和情感的帮手。

19、因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

20、学习这件事,从生活上,从课堂上,从书本里,都可以获得收获。从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落叶。512地震后,爱心从北京,从中国,从世界汇聚到了四川汶川.这个决定从理论上，从实际上，从经验上，都是正确的。从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大好河山的壮美。从延安到重庆，从长沙到广州，从湖南到湖北，都留有红军的脚印。恐龙从什么时候开始，从什么时候灭亡，人类又从什么时候发现的！从盘古开天到大唐盛世，从联合抗日到改革开放，有时候时间是那么长，却又那么短，但仍阻止不了祖国发展的脚步.这道菜从色彩，从味道，从摆盘来看都是精美

四、排比句从从从造句

1、中午，我一边吃饭一边听歌曲。

2、512地震后,爱心从北京,从中国,从世界汇聚到了四川汶川.

3、 从我来到这里,从我第一次遇见你,从你进入我的世界的那一刻,我就把你当成了我的唯一。

4、从现在开始我就是一名少先队员了。

5、例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

6、经过努力，我终于考了100分。

7、从十月怀胎到呱呱落地，从嗷嗷待哺到牙牙学语，从青春年少到成家立业，你的父母都付出了多少辛劳？趁着时光还在，爱他们吧！

8、因为他病了，所以没有上学!

9、例子：我家门口有一棵小树。

10、敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

11、天安门广场人如潮涌，有从黑龙江来的，从鱼米之乡的江南来的，从塞外来的。有成双成对的，有携家带口的，有呼朋唤友的，还有整个一个班集体来的中学生。

12、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。