一、孔子的名言

1、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

2、”子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

3、不患莫己知，求为可知也。

4、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。

5、”由：孔子的学生，姓仲，名由，字子路。

6、(病因)成分赘余。句中的“不断”和“经常”重复，删掉一个。(修改)李明在演讲时经常引用孔子的名言“三人行，必有我师焉”。希望对你有帮助啦，祝愉快！

7、”译文孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。

8、所以，我们更应该做到：在学习中思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的思考能力，来等候明天的选择。

9、”译文孔子说：“我十五岁，有志于学问；三十岁，(懂礼仪，)说话做事都有把握；四十岁，(掌握了各种知识，)不致迷惑；五十岁，得知天命；六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非；到了七十岁，便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。

10、翻译：说话一定要诚信，做事一定要坚定果断。

11、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)

12、知之为知之，不知为不知，是知也。

13、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

14、”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

15、· 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

16、巧言令色，鲜矣仁

17、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》(不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。)

18、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

19、孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而矣。

20、”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

二、孔子的名言三十而立四十五十六十

1、以子路的率直性格而言推断，孔子要他记住的不太可能是一种治学态度，孔子可能说的是另一个意思：“子路啊，你可记住了，该知道的就知道，不该知道就算知道也要装作不知道，这才真正的智慧啊。

2、”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、不迁怒，不二过。

4、”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

5、人不知而不愠，不亦君子乎。

6、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

7、(译文)不出门户，就能推知天下的事理；不望窗外，就能认识日月星辰运行的自然规律。

8、”译文孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。

9、不错，“生于忧患，死于安乐”的例子举不胜举。

10、其实，这句话是具有极大的片面性的。

11、子坦荡荡，小人长戚戚。

12、现在，丙厂的产品已畅销亚洲了。

13、知之为知之,不知为不知,是知也。

14、译：人民是最重要的，江山国土次于人民，而君主应该在最次生于忧患，死于安乐。

15、译：在忧患中生存，在安乐中死亡。

16、· 工欲善其事,必先利其器。

17、察言而观色，虑以下人。

18、”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

19、”译文孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方而来，不是很令人高兴的吗

20、看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

三、孔子的名言英语

1、道听而涂说，德之弃也。

2、”(译文)孔子说：“明智的人不会迷惑，仁爱的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

3、有朋自远方来，不亦乐乎

4、在学习中独立思考，是学者、大师们成功的经验，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在明天得以崛起的希望。

5、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

6、亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.子以四教：文行忠信。

7、有朋友自远方来，不亦乐乎？

8、解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

9、 孔子的名言还有许多，不胜凡举，孔子的儒家文化是崇尚以道德和礼教来治理国家，为人处世。同时对我们中华民族的文化和繁衍产生了源远流长的影响。

10、”叶公问孔子于子路，子路不对。

11、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

12、(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。)

13、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

14、让我们一起努力学习，老老实实做学问，踏踏实实干事情，为迎接未来的挑战作准备吧

15、君子矜而不争，群而不党。

16、道听而涂说，德之弃也！

17、”选自《论语·为政》古人云：“知之为知之，不知为不知，是知也。

18、释义：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人好动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

19、礼之用，和为贵。

20、子曰：三人行，必有我师焉子曰：学而不思则罔，思而不学则殆子曰：有朋自远方来，不亦乐乎子曰：父母在，不远游，游必有方

四、孔子的名言和意思

1、唯其有所“不知”，才能成其“有所知”。

2、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。

3、解释：名分不正，说话就不能顺理成章。

4、易经中的名言，不过易经是孔子晚年修改编辑，也应该是孔子的名言。原文“窈窕淑女，君子好逑”。

5、不在其位，不谋其政。

6、”子在齐闻《韶》，三月不知肉味。

7、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

8、2) 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

9、今天正是“知识激增”的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大了多少倍“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。

10、”译文曾子说：“鸟将死时，叫声都很悲哀；人快死时，说话都很善良。

11、选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正。

12、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

13、”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。

14、解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

15、孔子主张“知之为知之，不知为不知”，对不知道的事物采取存而不论的态度，那么中智以下的人当然不可能样样都知道。

16、《汉书》中张释之为上林尉的辩护，也正是在这一点上来立论，从而得到汉文帝理解的。

17、”子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。

18、只要我们正确对待“安乐”，把顺境当作起飞的宽广跑道，那么，我们就能主宰“生”和“死”，就能把握成功的钥匙。

19、孔子的名言有：己所不欲，匆施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？居处恭，执事敬，与人忠。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

20、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

五、孔子的名言给我们的启示

1、匹夫不可夺志也。

2、比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

3、· 子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."

4、孔子的话是很有道理的。

5、”译文孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。

6、你好、子曰：“学而时习之，不亦说乎

7、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得岁寒，然后知松柏之后凋也。

8、有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗

9、”子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。

10、工欲善其事，必先利其器。

11、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

12、(语意)说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。

13、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

14、岁寒，然后知松柏之后雕也。

15、法语之言，能无从乎

16、与朋友交,言而有信。

17、解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗

18、 君子耻其言而过其行。——《论语》

19、以直报怨，以德报德。

20、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。

六、孔子的名言

1、宋代的大臣吕端，宋太宗称他“小事糊涂，大事不糊涂”，就是弃“小慧”而就“大智”的一个好例子。

2、’”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

3、翻译：温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。

4、其知可及也，其愚不可及也。

5、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

6、解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

7、 人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武

8、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”

9、不出户便知天下事不是孔子言名句。

10、解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。

11、有朋自远方来，不亦乐乎。

12、”(译文)孔子说：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。

13、然而，“生于忧患，死于安乐”是有条件的。

14、明天的创造型人才，正是要从今天学生中培养起来。

15、正如”士穷见节义，世乱识忠臣。

16、你要求别人做什么时，首先自己本身也愿意这样做，或你本身也做到如别人这样了，那么你的要求才会心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求别人去做到。

17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

18、在强调“忧患之中”求生的同时，也应当讲讲“在安乐之中求发展”。

19、释义：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.

20、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

1、”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；明智的人快乐，仁慈的人长寿。

2、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

3、解释：腐烂的木头无法雕刻。

4、”(译文)孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。

5、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

6、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。

7、因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。

8、因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。

9、有德者必育言，有言者不必育德。

10、”译文孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。

11、人家不了解我的学说，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗

12、曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎？”

13、译：尊敬自己的父母，并且将这种感情推及到别人的父母身上，爱护自己的儿女，并且将这种感情推及到别人的儿女身上。

14、”译文孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。

15、解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

16、可见，“为”字是多么重要啊

17、”(译文)孔子说：“学习了而时常温习，不也喜悦吗

18、因此，美国教育界正在努力改革原有教学体制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应明天的科学；欧洲、日本纷纷不其后尘，我们中国的教育体制改革已经迫在眉睫、势在必行。

19、子曰：“温故而知新,可以为师矣。”