对联五年级下册(篇一)

1、描写人物说话情态的：

2、A.外甥打灯笼B．净是输(书)

3、先相信你自己，然后别人才会相信你。(屠格涅夫)

4、北师大版五年级数学下册《第一单元》测试卷2套

5、历史故事：《完璧归赵》《负荆请罪》《晏子使楚》《大公无私》

6、(横批：普天同庆)

7、描写江河湖海：风平浪静波澜壮阔水平如镜清澈见底

8、历史人物及其相应成语：

9、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿

10、默读《有趣的形声字》,概括形声字的特点。

11、下联：口吐珠玑；上联：延年益寿。

12、汇报、交流的方式

13、c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非

14、黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

15、全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

16、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥居里

17、表现机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先

18、*刘关张桃园三结义——生死之交

19、上进心是人的唯一标志，不是上帝的，也不是动物的。(勃朗宁)

20、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特

对联五年级下册(篇二)

1、丑时春入户 牛岁福临门

2、语文每天学一点，轻轻松松长知识。

3、形容声音：震耳欲聋惊天动地人声鼎沸风号浪吼山崩地裂

4、(2)四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连环套,四个口字紧相连。

5、下联：兴也罢，衰也罢，喝吧。

6、学生根据拟定的计划,进行相关的搜集、查找、整理等工作。

7、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。

8、下联：秋水伊人；上联：高朋满座。

9、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

10、(4)拓展:小组派代表讲述前一阶段搜集到的谐音笑话。

11、神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先

12、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶

13、(6)提取画中的信息:钟指向了十二点。

14、C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。

15、上联：辞群羊送来千里鹅毛

16、这是刘禹锡的《竹枝词二首》(其一)。竹枝词，是乐府近代曲名，又名《竹枝》，原为四川东部一代的民歌，人民边唱歌边舞蹈，用鼓和短笛伴奏，赛歌时，谁唱得最多，谁就是优胜者。唐代诗人刘禹锡于唐穆宗长庆二年至长庆四年期间在夔州任刺史期间，喜欢上这种民歌形式，便学习屈原作《九歌》的精神，采用原有民歌的曲谱，创作出新的《竹枝词》，语言清新活泼，生动流畅。本诗最后两句：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”是千古名句，一个“晴”字，与“情”谐音，既有景又有情，可谓绝妙之笔。

17、C．花供简堡D．林丛清国

18、宣布答案:①妙(庙)妙(庙)妙(庙);②一言(盐)难尽(进);③动(冻)了心;④自我吹嘘(须)。

19、带动物的：狐假虎威狼吞虎咽守株待兔笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

20、春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

对联五年级下册(篇三)

1、D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽

2、寓言故事：《愚公移山》《滥竽充数》《画蛇添足》《刻舟求剑》

3、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

4、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

5、②梁山泊军师——无(吴)用

6、折花逢驿使，寄与陇头人。

7、下联：万事如意步步高

8、下联：书林，让我们欣赏

9、上联：花果飘香美哉乐土

10、活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

11、*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

12、课本直通车(13分)

13、天行健，君子以自强不息。《周易》

14、勤奋是好运之母。——富兰克林

15、下联：喜气洋洋伴福来

16、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

17、看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。

18、海纳百川，有容乃大

19、上联：雨荷尘喻绿有漪；下联：草原云舒白如絮。

20、人物优秀品质：舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠

对联五年级下册(篇四)

1、(1)半青半紫。谜底()

2、⑤咸菜烧豆腐——有言(盐)在先

3、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

4、北师大版五年级数学下册《第二单元》知识点+检测卷及答案！

5、龟甲或兽骨河南安阳

6、(1)D(2)C(3)B

7、理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。”

8、上联：东风化雨山山翠

9、*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

10、互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直

11、上联：天资聪颖慧根尚在

12、《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。

13、《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

14、全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。

15、C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴

16、《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

17、满面春风挤眉弄眼垂头丧气

18、(1)路上行人欲断魂(2)把酒问青天(3)西出阳关无故人

19、谈话导入,激发兴趣。

20、《桥》：赞扬了老共产d员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

对联五年级下册(篇五)

1、心旷神怡迫不及待心急如焚

2、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。

3、1 又是一年芳草绿,依然十里杏花红的意思:又是一个春天到了，满地绿茵茵的春草，一树树粉红粉红的杏花。形象地展现春光的明媚，表达了对美丽春色的热爱之情。

4、把汉字，用谜语的形式表达出来，根据汉字所表示的意思或者字的间架结构特点进行创作，是很常见的字谜形式。比如：

5、*关公赴会——单刀直入

6、“梅花春烂漫，竹报岁平安”

7、(2)最能体现汉字特点的是()。(3分)

8、小组间相互猜字谜。

9、海内存知己，天涯若比邻。——唐王勃

10、上联：学如逆水行舟，不进则退

11、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。

12、蚊闻带代衣依浴欲咳刻屑懈

13、A．题目：我爱汉字

14、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

15、《邯郸学步》《程门立雪》《闻鸡起舞》《纸上谈兵》《毛遂自荐》

16、①外甥打灯笼——照旧(舅)

17、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。《城南旧事》是一部自传体小说，作者林海英，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。

18、牛背飘春曲 鹊舌报福音

19、上联：学海，让我们游泳

20、“春回大地千山秀，日照神州百业兴”