一、赞扬老师的诗句

1、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

2、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

4、让我们心中的情，流露着一亿年的光阴

5、群峭碧摩天，逍遥不记年。

6、安全教育头等事，各种隐患令人畏。

7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

8、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。

9、以不灭的信念为我们照亮前进的道路，

10、用信念的养分浸润贫瘠生命的

11、(2)鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、最喜欢的还是李商隐的诗：

13、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。

14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

15、译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？

16、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。

17、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白

18、好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物，本诗可以借春雨润物无声来赞誉教师的敦敦教诲。

19、九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;

20、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。

二、

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

2、老师，为我们插上理想的翅膀;

3、己亥杂诗(清)龚自珍

4、慢慢的慢慢的流干眼泪和心血

5、让所有融化的力量，去握紧老师的手

6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

7、译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

8、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

9、吹黄了大地，唤金了稻谷，

10、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

11、九月，有个光荣的节日;

12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

13、燃烧了自己却照亮了别人

14、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

16、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

17、教师要融于师生的相互理解中。

18、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

20、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

三、

1、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

3、白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。仰止弥高，钻之弥坚。桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊

5、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

6、奉献了世间最宝贵的财富。

7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

10、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中

11、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红·畴昔胪传》

12、让我们永远在一起一万年

13、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

15、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

16、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

17、祖国建设各行各业的能手。

18、在九月这个光荣的节日里。

19、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

20、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

四、

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》注释：这句诗的意思是从枝头上掉下来的落花它却不是无情之物，它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这里用以形容老师的无私奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》注释：这句诗的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代：白居易《奉和令公绿野堂种花》注释：这句诗的意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赞美老师教的学生很多，遍布各地。

2、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

3、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

4、此时此刻，我们只想大喊一声，

5、译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。

6、老老实实做人，认认真真教书。

7、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

8、玉壶存冰心 ，朱笔写师魂 。

9、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

10、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

11、而我们得到了丰收的硕果。

12、一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。赞扬农民的!

13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易(唐)《奉和令公绿野堂种花》

14、教师经常有意识地表扬学生在求知过程中的努力成分，会让学生从小关注努力对于成败的影响。这样，学生在求知的过程中，会把成败与自己的努力联系起来：成功，是因为自己的不断努力；失败，是因为自己没有付出足够的努力。这样的表扬，对于培养学生积极的生活态度和健康的心理都极为有利的。

15、唐代诗人李商隐的诗句中常被用来赞颂老师的诗是：

16、译文：与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。

17、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

18、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

19、译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

20、郭沫若曾评价东钱湖“西子风韵，太湖气魄。”并没有写诗诗有一首，不过是元朝的袁士元写的，我背过的、尽说西湖足胜游，东湖谁信更清幽一百五十客舟过，七十二溪春水流白鸟影边霞屿寺，翠微深处月波楼天然景物谁能状，千古诗人咏不休希望对你会有帮助

五、

1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》

2、令公桃李满天下，何用堂前更种花

3、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

5、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

6、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。本诗可以以老枝干扶持新竹为喻，来歌颂老师。

7、唐代诗人白居易也有诗云：

8、语来江色暮，独自下寒烟。

9、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

10、表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

11、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师

12、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

14、却给我们建起了一座座雄伟的大厦

15、何处遥相见，心无一事时。

16、野径云俱黑，江船火独明。

17、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首·其二》

18、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

19、寄上我一份诚挚的祝福，

20、谆谆如父语 ，殷殷似友亲 。

六、赞扬老师的诗句

1、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》

2、诗境何人到，禅心又过诗。

3、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

4、给我们打开了通向知识宝库的大门;

5、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

6、我们向您致以崇高的敬意!

7、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

9、点亮黑暗之中那不曾闭上的眼睛

10、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

11、滋润着花儿，灌溉着大地，

12、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

13、一些不会说话的语言，渗透了所有的语言

14、美老师的诗句大全 经师易遇，人师难遇。

15、我们向所有的老师送上最真挚的话语：

16、虚空无处所，仿佛似琉璃。

17、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。

18、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

19、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》

20、您渊博的知识增添我了的智慧。

1、 一日为师，终身为父。