一、关于革命烈士的诗歌

1、讲一讲(演一演)诗歌背后的故事

2、已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。

3、这些革命英雄们用鲜血和生命筑建起了我们新的长城，无论男女，无论年龄，他们视死如归的精神永留在我们心中。他们对敌人的憎恨，对和平解放的渴望也深深打动我们每一个人。是他们舍小家为大家，是他们为中华民族解放而奋斗终生。作为新一代的我们，更应勿忘国耻，好好学习，以他们为我们的榜样，汲取榜样的力量。最后向这些烈士更是勇士致敬！

4、课堂活动过程具体安排及奖励方法：

5、满天风雪满天愁，革命何须怕断头？

6、牛一奔赵紫睿刘张思韩孟翔宇

7、我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

8、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

9、朗诵者：谢佩宏叶建涵王子歌马佩瑶

10、5月10日(周一)，午自习时间四人小组再商讨、排练。语文老师进班，逐组辅导。

11、第九组是董鸿萱小组，他们朗诵的闻一多的《一句话》，震撼了所有人的心，那一声“咱们的中国！”更是让我们有了激动兴奋，热血沸腾等多种复杂情绪。第十组是邹雨琛小组，她们朗诵的是余祖胜的《晒太阳》。首先，PPT一如既往的康祖铭的风格——吊人胃口式。最后她们设计了一个小动作，手扬起来，康祖铭就慢了半拍。偏偏他还没感觉，一本正经的表情更是让我们捧腹大笑。第十一组是张铖浩小组，所朗诵的是瞿秋白的《赤潮曲》，一首歌念得慷慨激昂，抑扬顿挫。

12、英勇的同志们前进呀！赶走日寇推翻“满洲国”。

13、我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕？为了免除下一代的苦难，

14、为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！

15、带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。

16、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根；

17、女：尊敬的老师，同学们，大家下午好！我是主持人洪乐安！

18、第二个则是刘锦宝，他前期准备了很多资料和稿子，当天早上，他还说着杨靖宇的头颅，还在东北抗日纪念馆里用福尔马林泡着。上场时不知因为什么原因没有PPT。如此长的故事，大宝却很少看稿子，流畅地讲述出来，也许是深深被杨靖宇壮烈的人生长卷打动，最后哽咽地说不出话，只得离场。也许表演没有那么出色，但是举办这次活动的意义不正是让我们深深敬佩革命先烈，珍惜现在美好生活吗？他做到了，做得十分出色。

19、为了免除下一代的苦难，

20、辛亥革命烈士公墓位于武汉市汉口球场路、利济北路和汉阳扁担山等处。这里主要安葬的是阳夏战争中阵亡的起义军将士4200人，当时由红十字会就地集中稍事掩埋，分布于汉口、汉阳，共有29处。但非常可惜的是，新中国成立后仅存四处，后合并为三处。球场路烈士公墓，俗称“六大堆”，单洞烈士公墓迁此，由砖墙围成长方形陵园，坐东朝西，园内有六座水泥浇筑的墓碑。阳夏战争中的革命军牵制了清军主力，并歼灭了大量清军精锐，为各省起义、完成独立赢得了极为宝贵的时间。这些为了推翻封建统治、实现民主共和牺牲的烈士们用他们的生命书写了一座丰碑。

二、关于革命烈士的诗歌短的

1、男：我是主持人胡逸涵。今天，是我们的《革命烈士诗歌选读》展演活动，恰逢建党一百周年，我的心情也是异常激动啊!

2、壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。

3、带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。

4、小组展演结束后，师生一起评选最佳创意奖和最佳朗诵奖。

5、申报报告；牺牲情况的调查证明材料。对牺牲已久的人员，应有部队或原工作单位的证明，如确实无法取得原部队或原工作单位的证明材料时，应有牺牲人员一起战斗或工作过的二人以上的直接证明材料(要弄清证明人的身份和所证明的情况与本人经历是否相符，并要证明人单位签署意见)；牺牲人员直系亲属的情况。

6、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋。苏轼《送安惊落第诗》杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐。杜牧《读韩杜集》读书破万卷,下笔如有神——唐。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》清水出芙蓉,天然去雕饰——唐。李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金。元好问《论诗三十首》文章千古事,得失寸心知——唐。杜甫《偶题》天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋。陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》奇文共欣赏,疑义相与析——晋。陶渊明《移居二首》论文期摘瑕,求友惟攻阙——清。黎志远《汉阳舟次》预支五百年新意,到了千年又觉陈——清。赵翼《论诗五绝》。

7、男："有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火"，其中"一句话"隐喻火种，"火"隐喻民主革命，"火山"隐喻蕴藏着巨大力量的民众，"霹雳"隐喻民众革命的声威和力量。"咱们的中国"暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。下面，请董鸿萱小组为我们带来一句别样的话。

8、恽代英(1895－1931)：原籍江苏武进，1923年被选为中国共产主义青年团中央委员，曾任团中央宣传部长兼《中国青年》主编，1931年4月在南京被国民党反动派杀害。

9、5月13日(周四)下午语文课1班活动

10、这是革命烈士夏明翰在狱中写下的著名诗歌，曾被编入小学课本。其诗如下：

11、革命烈士用鲜血和生命为我们创造美好的生活和发展环境，有功于国家，有功于人民，烈士精神是我们最宝贵的精神财富。今天，作为少先队员，要继承革命先烈的光荣传统，就是要学习他们无限忠诚、舍生取义的伟大气魄；学习他们热爱祖国、热爱人民的高尚气节；学习他们临危不惧、勇往直前的革命精神。

12、男：下面这首诗，既表达了兄弟间的手足深情，也袒露了一个为革命信仰献身的战士的襟怀与人格，接下来，请安东妮小组为我们带来诗文《别了,哥哥》。

13、陈毅《梅岭三章》诗碑“庚岭红梅”，闻名于世，有南枝花落，北枝始开的特有自然景观，又有“梅国”的美称。还是革命老根据地之一。毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾多次到大余从事革命活动。红军长征后，梅岭又是项英、陈毅、陈丕显等坚持了三年艰苦卓绝的游击战的革命名山，陈毅留下了气壮山河的《赣南游击词》和《梅岭三章》著名诗篇。梅岭三章壮河山——陈毅诗碑。《梅岭三章》梅岭三章评点中华人民共和国元帅陈毅〔一〕断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。〔二〕南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。〔三〕投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。

14、这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。

15、国破尚如此，我何惜此头。

16、译文：我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。

17、“不要当烈士，要当勇士，活着回来。”这是朱德将军给掩护部队两百位战士最后的一句话，但这两百位战士又何尝不是一位位不知名的烈士。让我们铭记这段战火，倾听革命号角的声音，踏踏实实走好自己的人生路！

18、纪念碑前——献给为革命烈士献身的烈士们??(那些石头中的血液和文字??正潮水般倾泻而至——)????无法在遥远的天空??画出清晰的森林或一只唱歌的小鸟??想起那场战争??风吹开背后的黄土??铿锵激昂的誓言??踏碎时空记忆的念珠????从麦穗的深处走来??我守侯月色中苍白的影象和你的孤寂??听你沉重而锋锐的长啸穿越荒原??冰凉的血痕发黄的故事??八百壮士八百次风暴??任你美丽地搁浅任你悲壮地沉没????面对熟睡的生命??我用晴朗的天气编织花圈??隔着青铜色的盔甲和远古的战场??凭吊悄然萌芽的灵魂??另一个同样的季节??母亲肩荷简朴的锄头步出家园??细心地种植笑容和平安……。。

19、第三组是安东妮小组，他们所分享的是《别了，哥哥》。朗诵加赏析的常规流程不算那么出彩，但也很用心。唯一有些小遗憾的是没有与《红岩》串联起来，刘思扬是多么像作者殷夫啊！不过不要失望，王禹琋替他们完成了。

20、在那些有硝烟或无硝烟的战场上，千千万万个战士与英雄扛枪上阵。在这个特殊的清明节期间，我们相聚线上，以诗歌祭英烈，回首热血岁月，“不忘初心牢记使命”。

三、关于革命烈士的诗歌有哪些简单

1、男：自一八"事变后，党中央派出了包括赵一曼在内的大批优秀干部到东北从事抗日斗争。作为一个弱女子，她能在国难当头，民族危亡之际，深明大义，毅然奔赴抗日前线，这是以她多年来对革命事业的忠诚为基础的，请刘张思韩小组为我们带来诗文《滨江抒怀》。

2、该文章《革命烈士的诗歌,革命烈士诗抄(选录)》来源于出国留学网，网址：

3、带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。

4、女：作品表达了作者一生为革命奔波，眼看着许多战友为革命献出了宝贵的生命，现在要抛弃一切个人的得失，用满腔的豪情，做一名"楚囚"，哪怕把敌人的牢底坐穿，也绝不屈服！接下来，请郑怡欣小组为我们带来诗文《狱中诗》。

5、吾道终当行九域，慷慨以身相许。

6、我突然想起一句话：哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。是呀，今日的新中国，是无数革命先烈用鲜血与生命换来的。他们在狱中受尽酷刑，用鲜血写下激昂的诗，他们活的不仅是躯体，而是勇往直前的革命精神。他们的诗恰是历史的见证，是永不被埋没的“史记”。

7、大江东去，浩荡谁能拒！

8、浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，

9、我们愿——愿把这牢底坐穿！

10、每组展示时间5分钟左右，5分钟时计时员举手示意，之后30秒内结束。

11、其一：诗抄连日展晴窗，读罢频添泪万行。粉骨碎身心似铁，吊民伐罪笔如枪。忧时字字皆悲愤，唤众篇篇最激昂。躯壳纵填沟壑去，精神犹在海天张！其二：河山节次换新装，饮水思源岂可忘？！领导必须由我党，斗争方得挫强梁。人民跃进心无先烈牺牲志已偿。珍重一声安息吧，遗篇不断放奇光

12、战火与硝烟离我们远去，而红色精神永存于国人血脉之中，2020年新冠肺炎疫情来势汹涌，无数逆行者奋战抗“疫”一线。

13、壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。

14、最后一组是孟翔宇组，他们仍然是以表演引入，模拟了闻一多的《最后一次演讲》，让我们“浑身都震悚起来了”。还邀请了邓老师和冯老师与他们一起朗诵，众所周知，邓老师和冯老师的朗诵都是十分十分棒的！

15、辛亥革命烈士公墓位于武汉市汉口球场路、利济北路和汉阳扁担山等处。这里主要安葬的是阳夏战争中阵亡的起义军将士4200人，当时由红十字会就地集中稍事掩埋，分布于汉口、汉阳，共有29处。但非常可惜的是，新中国成立后仅存四处，后合并为三处。球场路烈士公墓，俗称“六大堆”，单洞烈士公墓迁此，由砖墙围成长方形陵园，坐东朝西，园内有六座水泥浇筑的墓碑。阳夏战争中的革命军牵制了清军主力，并歼灭了大量清军精锐，为各省起义、完成独立赢得了极为宝贵的时间。这些为了推翻封建统治、实现民主共和牺牲的烈士们用他们的生命书写了一座丰碑。

16、学校：盐池县第一；第五；第五；第一小学

17、激发学生的阅读兴趣，让学生更深刻地感悟烈士精神，真正落实中考必读书目《革命烈士诗歌选读》的阅读。

18、杀了夏明翰，还有后来人。

19、没有你们的浴血奋战，就不会有我们的今天。

20、用什么来迎接我们的胜利？

四、关于革命烈士的诗歌朗诵稿四年级

1、我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！

2、何言乎富贵，赤胆为将来。

3、《就义诗》，原文：浩气还太虚，丹心照千古。生平未报国，留作忠魂补。

4、五月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云朵好似被太阳烤化了，消失的无影无踪。炙烈的阳光穿破玻璃冲进室内，照出一束束金色的光。同学们匆匆忙忙、陆陆续续跑进教室，额上都蒙了一层薄汗，发丝无精打采地趴在脸上，但那一双双晶亮的眼睛却射出期待的光：这节课是语文活动——《革命烈士诗歌选读》分享会。

5、恨不抗日死，留作今日羞。

6、那是我们十分情愿的啊！

7、女：“莫道途难时日远,鸡鸣林角现晨曦”这是诗人在同学被捕之后写下的一首诗，表达了他愿把生命献给革命的决心。下面，请张梦雅小组为我们带来诗文《亡命》。

8、亲爱的同志们团结起，从敌人精锐的枪刀下，

9、关宇轩自告奋勇地成为了摄影师。主持人一走上台，教室马上安静了下来，胡逸涵与洪乐安短小但精悍、平凡却热血的开场白过后，活动才算是真正开始。

10、看完一篇篇诗歌，我的心久久不能平静，曾经对党与国家所产生的怀疑荡然无存。革命不仅是战场上的冲锋号，每位革命烈士心中也都存在着这样一把号角，时刻警醒着他们，革命还没有结束。作为新时代的我们，也要心中常有一把革命的号角，时刻提醒我们努力学习，长大后为祖国做出自己所能做到的一切。

11、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

12、我的思绪被书所牵动着，我伸手抚摸着书中的文字，文字好似活了起来，有了温度，有了至死不屈的情感。文字像一面明镜，映出了古往今来革命烈士的脸庞，他们的神情是那样严肃，眼神是那么坚定，他们的嘴角流露出对敌人的嘲笑：就算死也无法让我开口，拷打得不到的东西，刑场上同样得不到！他们的眼中充满胜利的希望，他们愿用自己的生命为祖国的新生筑起一道道屏障。

13、分享会虽然结束了，但是对革命烈士心底的那份敬意永不停息！

14、5月12日(周三)下午语文课2班活动

15、我们愿——愿把这牢底坐穿！我们是天生的叛逆者，

16、在读《革命烈士诗歌选读》这本书时，我有很大的触动。我们伟大的共产党员竟如此的坚强，就像毛主席说的那句话一样：“星星之火，可以燎原！”在这本书中我们看到了一代接一代的革命志士，为了中国社会的变革和人民的幸福，前赴后继，献出了自己的鲜血和生命。在这65首诗中，有3首诗让我久久不能忘怀。

17、我辈应伸医国手，重整河山。

18、5月1日到5日，完成《革命烈士诗歌选读》整本书的阅读，圈点批注，按要求完成一张A4小报。

19、最后的最后，终于到了激动人心的颁奖环节：赵紫睿与刘张思韩小组因创意新颖，获得“最佳创意奖”；董鸿萱和邹雨琛小组获得“最佳朗诵奖”；邹雨琛，哈梦婕，田欣烨，苏钰恒恒获“最佳小报奖”；赵紫睿，孟翔宇，牛一奔，刘张思韩荣获“最佳读后感奖”。大家热烈鼓掌！

20、群盲竭尽蚍蜉力，不废江河万古流。

五、关于革命烈士的诗歌和著作

1、惟刚斯不惧，惟刚斯有为。

2、革命烈士，简称“烈士，是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的人员。辛亥革命以来，确系为革命及抗日而阵亡和死难的人员，称为烈士。

3、5月6日7日，老师完成小报的初评，并安排孩子将初选小报张贴至教室外宣传展板上，方便学生后期评选。利用语文课前做好本次活动的宣传。

4、蒋匪太凶顽，作恶多端，屠杀工农血不干。

5、男：这首诗在艺术表现上的一个显著特点是革命的哲理和诗意的交融，或者说是哲理的诗化。无产阶级的世界观使作者以广阔的胸襟和高瞻远瞩的目光，概括了整个中国的过去、现在和未来，描绘出历史的走向，内容深刻而博大。这些都是作者切身感受到的，浸润着作者浓烈的感情，下面，请张铖浩小组为我们带来诗文《赤潮曲》。

6、夏明翰(1900－1928)：湖南衡阳人。“五四”运动时，是衡阳学生联合会的领导者。1928年2月8日被捕，次日即遭国民党反动派杀害。

7、热血也如潮涌，时时滚滚滔滔。

8、周文雍：1927年12月广州起义时，曾任广州苏维埃劳动委员和工人赤卫队总指挥。1928年春，他和爱人陈铁军同志不幸被捕牺牲。这首诗是文雍同志写在监狱的墙壁上的。

9、革命如黄河咆啸，革命烈士是那一滴滴的水珠；革命如广袤沙漠，革命烈士是那一粒粒沙子；革命是黑夜，革命烈士就是那黑夜中的明星！

10、译文：我本为浩然正气而生，仅为国而死，浩气当还于太空，虽我将死，但丹心可永存，可千秋万代照耀后世。生平早有报国心，却未能报国留下遗憾，留下忠魂作厉鬼仍要为国除害杀敌作补偿。

11、祭奠活动中，同学们向革命先烈敬献花束，静静默哀，向纪念碑鞠躬致敬。全体学生诵读祭奠词，表达了崇高的敬意和深切的怀念。

12、其中，我印象最深的是赵一曼的《滨江抒怀》，这首诗是她在1935年任东北人民革命军团政委时所作，抒发了她在黑龙江畔抗日救国的情怀，写出了革命者以革命战场为家的豪迈，”男儿岂是全都好，子女缘何分外差”又突出巾帼英雄的杰出志向。她写完这首诗歌后于11月被捕，在审讯过程中，她坚贞不屈，在敌人的严刑拷打之下，她仍旧没有说出半个字，日寇没办法，只有把她送上刑场。

13、杨超(1904－1927)：江西德安人，共产党员。1927年12月27日在南昌市德胜门外下沙窝牺牲。

14、优秀小报、读后感，奖励个人；最佳创意和最佳朗诵奖励小组。

15、此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠的英雄事迹，从心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易，是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。

16、聆听那血染的碑文，永远活在我们心中!

17、文稿：冯文博老师胡逸涵洪乐安张梦雅

18、徐向前故居位于山西省五台县东冶镇永安村，始建于清道光初年。徐向前是中国人民解放军的十大元帅之一。1901年，徐向前元帅就出生在这里。由于年久失修，故居早已破落。徐向前去世后，当地各级部门共同集资恢复了故居原貌。

19、向革命烈士致以最崇高的敬礼！

20、第二首是蓝蒂裕的《示儿》，他就义时34岁，作为父亲他没来得及給孩子一个快乐的童年：一个有爸爸的时光，一个充满爱和和平的时光。但他更希望自己的孩子长大后依旧成为一个为革命事业而奉献的人。这都是他对生他养他的土地的眷恋和祝福，也是为了让孩子热爱这片土地，奉献这片土地的叮嘱。

六、关于革命烈士的诗歌

1、优秀读后感的评选，老师初选，获得提名奖的同学在班上朗读，最终全班评议决定。

2、大孤山下停桡，小孤山上观涛，

3、抚恤金一般是发给烈士的父母(抚养人)、配偶、子女；没有父母(抚养人)、配偶、子女的，发给未满18周岁的兄弟姐妹和已满18周岁但无生活费来源且由该军人生前供养的兄弟姐妹。

4、注释：1949年1月16日，是江竹筠爱人彭咏梧同志牺牲一周年纪念日。这天，又碰上江竹筠第三次受刑昏倒。何雪松写了这首诗和《灵魂颂》送给江姐，高度赞扬了她的革命气节。梅岭三章断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。《革命烈士诗歌》▷▷▷

5、不患不能柔，惟患不能刚；

6、接下来是刘张思韩小组表演的赵一曼的《滨江抒怀》。他们组的创意首先就令人眼前一亮，由牛一奔站在中间朗诵，刘张与马佳仪则在一旁类似伴舞的做手语。看着那一个个柔美不失铿锵的动作，我们眼前仿佛出现了白山黑水间骑着红马，握着白枪的赵一曼。让我们对这位奇女子起了深深的敬意。他们又为我们分享了一个视频，虽十分短小却概括了赵一曼的一生，让我们对这位“我们的女政委”有了更深的印象。

7、在读《革命烈士诗歌选读》时，我看哭了很多次，多少人年纪轻轻为了新中国的成立而献出了宝贵的生命，今后我们也不能辜负了他们的期望，认真读书，长大为国家做出应有的贡献！

8、https://www.liuxuecom/a/297120html

9、女：当年的抗联战士，都很熟悉这首歌，因为他曾在东北抗日战争最艰苦的岁月，鼓舞着他们的战斗勇气。下面，请刘锦宝小组为我们带来《东北抗日联军第一军军歌》。

10、最终审核：冯文博老师邓隆全老师

11、醉眼朦胧上酒楼，彷徨吶喊两悠悠。

12、夺回来失去的我国土，解放亡国奴的牛马生活！

13、男：下面，请赵子睿小组为我们带来诗文《囚歌》，大家掌声鼓励。

14、叶挺诗作囚歌题名是：六面碰壁居士为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但我深深地知道——人的躯体怎能从狗的洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！这首诗写在囚禁叶挺同志的重庆“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁上。

15、语文老师做好读后感的初评。

16、罗学瓒(1893－1930)：湖南湘潭人，共产党员。1930年在杭州被国民党反动派杀害。

17、心怀最深沉的崇敬，我们走进烈士陵园。

18、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。

19、解放我殖民世界之劳工，

20、留得子胥豪气在，三年归报楚王仇！

1、清明节即将到来，为缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬中国精神，3月19日起，盐池县“缅怀先烈纪念英烈”清明节主题诗歌朗诵会正式上线，春风吹来的历史，让我们用诗歌再次记住。

2、方志敏(1900－1935)：江西弋阳人。1931年，在全国苏维埃第一次代表大会上，当选为中央工农民主政府执行委员。1935年8月6日在南昌被国民党反动派杀害。

3、谈一谈读后最真实的感受

4、优秀小报的评选，在老师初选的基础上，全班同学一起定标准，一起投票表决。

5、何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。

6、东北抗日联合军第一路军歌杨靖宇

7、何论黑，白，黄，无复奴隶种！

8、第四组则是郑怡欣组表演的《狱中诗》。表演设想得很好，但可能没有考虑到时间，有些超时。然而“Jeff”张正夫怎么会让我们失望呢？“现在她们都下去了，到我的时间了。”他非常顽强地在一片唏嘘声中介绍完了张俭的典故。

9、正确的革命信条应遵守，官长士兵待遇都是平等。

10、男：这是一首送别诗，当他到了日本江户时，恰逢他的挚友幼衡准备回国。大钊同志在为幼衡送行时，口占这首绝句，抒发了对中国政局黑暗腐败的愤激不满，表现了他为重建神州矢志奋斗的决心，下面请苏钰恒小组为我们带来《其二》。

11、我们不能忘记，我们不会忘记，今天的美好生活，

12、一个声音高叫着——爬出来吧，我给你自由。

13、生灵转瞬游魂木棉未放零落淋漓尽致展伸双影奔跳抖落世界最后留恋音乐抒展一种怀念血祭天空淋漓着雨黎明前黑暗生命花开向火山喷口喷薄一轮红红太阳纷飞千万只血红蝴蝶信仰生生死死永恒枪声是婚典爆竹把爱情开成一朵血色玫瑰

14、熊亨瀚(1894－1928)：湖南桃江人，共产党员。1928年11月，在武汉鹦鹉洲不幸被捕，旋即被害。

15、将肩挑日月，天地等尘埃。

16、“中国岂能不革命！”李大钊先生一句临终感言，吹响了进攻国民党反动派的革命号角。走进《革命烈士诗歌选读》，一起倾听革命号角的声音。

17、清明即将来临，我们来到烈士纪念碑前，

18、第一首是革命烈士田扬波的一首诗，1927年他只有23岁，多么年轻的生命啊！这些年轻的生命用他们的青春年华换取了后人的美好生活，他们是多么的英勇啊！在《我要》这首诗中：“我要放出强烈的火光”他要干什么？他要将人世间的虚伪和欺诈全部消除，作者这首诗，揭示了革命者内心在精神层面上的使命感。

19、男儿岂是全都好，子女缘何分外差。

20、“星星之火，可以燎原！”

1、《革命烈士诗歌选读》这本书记录下了从清末辛亥革命至建国期间所有有记载的革命烈士的诗，诗篇风格不有的壮怀悲烈，引人深思，也有的语言新颖，却暗含深意。读着一篇篇的诗选，我眼前仿佛浮现出一幅幅画面：鲜红的党旗飘扬在空中，四周响起一片的喊杀声，千万勇士持着打一枪上一次膛的汉阳造步枪，在敌人的猛烈炮火与轰击下一次次冲击着城门；在可怕的集中营里，一位位共产党员被国党特务进行非人的折磨，虽然忍受着钻心的痛，但意志却是不可摧毁的钢铁，至死也不出卖党的任何一个秘密。

2、女：刚才，董鸿萱小组的精彩表现，相信大家都没有忘吧，但同样的诗在孟翔宇小组的口中，又会有怎样的不同呢？孟翔宇组，邓老师，冯老师为我们带来诗文《一句话》。