团结的正反面论据

1、团结的正反面论据议论文

(1)、(点评)一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。

(2)、①正反分析法：“没有……，而是……”“不仅没有……，反而”

(3)、“我的女儿心里比较脆弱，在初中三年学习过程中，我和她妈呐喊过，鼓励过，甚至训斥过，但当我们看到娃们精疲力竭，满头大汗的时候，我就觉得陪伴最重要，一味的加油会让孩子负荷超重！”

(4)、解析：17年前，在“非典”肆虐的关口，是他说出“把重症病人都送到我这里来”；17年后，在新型冠状病毒蔓延的当下，又是他建议公众“不要去武汉”，自己却第一时间坐上赴武汉的高铁，奔向防疫第一线，夜以继日地调查研究，抚慰民心。(71字)这位勇敢的逆行者就是钟南山。是他，铁肩担道义，耄耋又出征，弃个人安危于不顾，将人民疾苦记心间；是他，用一种舍我其谁的大义大勇，一发将“担当”二字写得顶天立地！

(5)、后来，又来了个和尚。他也想喝水，但缸里没水。两个和尚叫他自己去挑，和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。

(6)、而这些小洞，最浅的也超过了木板厚度的一半。也就是说，只要这些黄蜂在危急关头能够团结合作，每一只都在同一个位置轮流钻上一段，那么完全可以轻易打破木箱，化险为夷，走出绝境。可遗憾的是，它们一个个只顾各自逃命，最后全部命丧黄泉。

(7)、当肆虐的洪水无情地吞噬着大地及其生命，如此无忌，如此放纵，是那些被誉为“最可爱的人”的人民解放军战士怀着爱祖国、爱人民的心去征服那浩浩洪水，洪水终于收敛了它的任性，大自然在爱的包容下变得温柔了。没有这些可爱的人，我们能这样幸福地生活吗？他们可以躲回家乡，任那洪水翻腾，他们没有；他们可以不用自己的生命去换取一位年过古稀的老农的生命，他们没有。这些，只因为他们有爱。(正面举例并分析评点)

(8)、①确立观点：诚实是中华民族的传统美德，是值得我们每个人去发扬的优秀品质。

(9)、俄国统帅：“金钱是宝贵的，生命更可贵，时间最宝贵。”

(10)、我想，每个人都知道中国的一次伟大的成功，那就是一九四九年十月一日当天，中国人民为自己的胜利而欢呼。可是他们想过为什么会成功吗？因为他们有坚强不屈的精神，以团结互助为基础，仁者无敌为后盾；击跨日本军，打倒国民d，成立新中国。

(11)、”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。

(12)、老一代中国女排队员们团结拼搏，上世纪八十年代荣获奥运会、世锦赛、世界杯赛“五连冠”。郎平、孙晋芳、张蓉芳、梁艳、杨锡兰等已成为当时中国体育的标志性人物。

(13)、相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点)

(14)、(例2)自卑像根受潮的火柴，难以将希望之火点燃；自负像个可怕的陷阱，一旦身陷其中即难以自拔；唯有自信自强，才能扬起生活的风帆。我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他冷嘲热讽，但他没有灰心，而是闭门苦读，终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家；举世闻名的音乐家贝多芬，30岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，在听不见声音的情况下，创造了大量优秀作品，并谱写出时代的最强音“扼住生命的咽喉”；居里夫人，这位伟大的科学家，作为镭的发现者，荣获诺贝尔化学奖，耀眼荣誉没有使她陶醉，他仍如从前一样孜孜不倦的工作，使它成为获得这一殊荣的唯一女性。这些伟人之所以能够取得成功，是因为他们在挫折面前毫不自卑，在成就面前毫不自负，始终有自强不息的精神。(《自卑?自负?自强》)

(15)、(示例)沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

(16)、论点一般出现在开头，中间和结尾也可提出论点。

(17)、④反面论证：不诚实所带来的后果(论证也可以从一方面入手，正反对比效果更明显)

(18)、东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。

(19)、从前有一座山，山上有座小庙，庙里有个和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。

(20)、勇于反抗。兰芝在夫家遭焦母欺凌侮辱，但她并没有像那个时代的女子一样逆来顺受，默不作声，而是奋起反抗：妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。其态度强硬决绝，显示了她的反抗精神。

2、团结的反例论据

(1)、侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥《过零丁洋》中的名句。文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰，文天祥便毅然写了这首诗作了回答，表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。

(2)、阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。

(3)、慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起,再试着折断。”

(4)、维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火。

(5)、胡歌之所以这样做，是出于对医护人员的一份理解和尊重，是出于对前线抗疫人员的一份温暖和关怀。水善利万物而不争。往往一些细小无声的关怀，带给人的却是身后有光的感动。

(6)、另一种对上面两种来说头脑上有许多的不足，它们认为只要能吃的东西都是食物，但最喜欢吃甜的东西。那就是人见人爱，多见不怪的蚂蚁。先叫“侦察兵”出去找食物，再叫大部队去搬运食物共同分享它。

(7)、只是一句唐诗，让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中，看到了一种文明感。这种文明感，在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体；这种文明感，又恰是疫情发展到当下，急需强调之事。

(8)、例：“……暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾威臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方五百里，百二十城，宫妇左右莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’”

(9)、        目从现实情况来看，目前的d内斗争主要是d内真正的马克思主义者同隐藏在d内的资本主义代理人集团及其附庸的新自由主义分子之间的斗争，其实质也是无产阶级和资产阶级之间的斗争。

(10)、分析句：对例证分析。紧扣主题，对材料进行分析；

(11)、所以考生在作文的时候，应该去思考“玩什么”是可以对自我成长有所促进的，比如在集体运动类活动中收获友谊互相学习；在课间活动中与同学促进感情有所启发；在家庭集体旅行中收获品质和感悟.......这些都可以作为文章的素材。

(12)、1944年6月，英美等国军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场从西线进攻德国。苏军从东线向德军发起进攻。

(13)、要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

(14)、▲语段结构：正面事例+观点+反面事例。这是变式

(15)、为此，我们在明确 “阳光”的含义基础上，通过叙写事件或直抒胸臆，表达自己的内心思想感情。

(16)、当古人在昏暗的灯下奋笔疾书“索物于暗室者，莫良于火，索道于当世者，莫良于诚”的时候，

(17)、一是指论据本身是新的，别人少用，即人无我有；

(18)、一篇文章一般会有一个中心论点和若干个分论点。

(19)、(分析)事例与观点若即若离，打擦边球。用这个事例论证“做事要有恒心”显然是不妥的，虽然其中也有“不松懈”、“经常”等字样，却不能用来论证“有恒”。如果用它来论证“作家应该有严谨的创作态度”则是很切题的。

(20)、儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说：”父亲,我们明白了，就放心吧！“

3、团结的正反面素材

(1)、议论文段的写作可采用“五步法”来完成：(1)第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。(观点句)(2)第二步：阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。(阐释句)(3)第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。(材料句)(4)第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。(分析句)(5)第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。(结论句)

(2)、其实，只要一只毛毛虫稍微与众不同，偏离这个圆圈，就会发现花盆周围的松针，而避免死亡的命运。毛毛虫在七天七夜后饿死，是因为它们循规蹈矩，没有一只走出与众不同的第一步。可见，只会机械化做事，缺乏创新精神是不行的。

(3)、(小试牛刀10)请以“贫困也是一笔财富”为话题(观点句)，拟写一个多则事例的例证段，字数不限。(除观点句外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。)

(4)、类比分析。就是使用类比的方法，在话题之外引用一个类比物，通过对二者相似点的分析推理得出结论。

(5)、例：“学习必须要打牢基础。以前有个‘三重楼喻’的故事，说一个富翁大兴土木，要盖一幢三层楼的新房。他看见工匠在地面上立柱砌砖，就焦急起来，连忙上前阻拦：‘我只要那最上一层，不要下面两层……从平地造起，不是浪费吗？’这个富翁何等荒唐，不扎扎扎实实建好二层，何能建起第三层？”

(6)、新：具有鲜活性(人无我有，人有我新，时代气息)

(7)、例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

(8)、阐释句：紧跟观点句。一两句话或引用名人名言对提出的观点进行阐释；用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。

(9)、阐释句可短可长。阐释句就是专门用于讲道理的。议论文必须议论，也就是必须讲道理。

(10)、(分析)运用了假设句来形成概例，如果…也许只能…

(11)、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。

(12)、应知重理想，更为世界谋。(论点)//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。(阐释，“凌云壮志”扣“理想”；“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现)//梁启超家一门三院士，满门皆才俊，小儿子梁思礼尤为出色。在美国学成之后，梁思礼毅然选择回国，把自己的知识奉献给祖国，参与中国导弹的研发工作并取得了辉煌的成就。(论据，梁思礼精忠报国)//白手起家，为国铸剑，无私奉献，风骨铮铮，这与梁启超对孩子们的理想与爱国教育分不开。梁启超曾说过“人必有爱国心，然后可以用大事。人生在世，常要思报社会之恩”。正是这种理想与爱国教育，强调个人对于国家的奉献担当让儿子投身于科学研究中，创建起完整坚实的中国航天基业。(因果论证。第一层，道理论证，讲梁启超如何对儿子进行爱国教育；第二层讲教育的效果，回扣论点)//胸怀壮志，心系国家，富于担当，才是一个大写的人。(结论，强化论点)自信，但不能盲目。(观点句)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。(材料句)街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。(分析句)所以在生活中，我们要自信，但绝不能盲目。(总结句)

(13)、例证句：紧接阐释句。也称材料句，列举典型事例，紧扣观点，叙述简要，角度准确；   

(14)、他是在17日在深圳连夜抢救感染病人后，直接乘高铁到广州参加会议，会后来不及吃口饭，18日傍晚5点多又坐上这列开往武汉的高铁的。由于春运高峰座位紧张，临时上车的钟南山只能被安顿在餐车拥挤的一角。

(15)、如果说论据的选用是一门淘和漉的艺术，需要千挑万选，那么论据的使用是一门裁和缝的艺术，裁缝得当，议论生辉；裁缝失当，议论失色。因此，要高度重视。

(16)、(小试牛刀5)请以“毅力是成功的前提”为话题，拟写一个例证段的观点句(即论点句)，字数不限。(除观点句外，还可适当增加阐释、引申观点的句子。)

(17)、参考二：假如当初伊顿公学像绝大数学校一样，唯分数论，只注重眼前的分数绩效，那么“精英摇篮”的名字恐怕与其失之交臂。

(18)、车尔尼雪夫斯基说过：“生命和崇高的责任联系在一起。”(分论点)    

(19)、▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结

(20)、        毛泽东主席曾经指出，“有许多d员，在组织上入了d，思想上并没有完全入d，甚至完全没有入d。这种思想上没有入d的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是d。”

4、团结的正反面论据有哪些

(1)、当一箱箱假烟假酒、盗版光盘在熊熊烈火中化为灰烬的时候，我们看到了一个古老却又鲜活的词语在历史的词典里永生——“诚信”。

(2)、遇事冷静。兰芝在反抗焦母的欺辱时，并没有撒泼打滚，而是先告诉丈夫自己所受的委屈与欺辱，希望丈夫可以化解两人之间的矛盾。她遇事沉着冷静，可见其智慧。

(3)、▲语段模式：观点+事例+例后(设问+因果分析)+分析总结

(4)、这段时间，我们看多了诸如“今年上门，明年上坟”、“拜年就是害人，聚餐就是找死”、“带病回村，不孝子孙”这类硬核标语，出现一句“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的软性诗句，难免不让人心旌摇荡。

(5)、结果：“成就如此辉煌的人生”(事例结果 )

(6)、知识就是力量。一介书生，手无缚鸡之力的钱学森“无论到哪里，都抵得上五个师。”凭什么？凭知识，以及知识带来的预见性。史蒂芬•霍金，被肌萎缩性脊髓侧索硬化症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？靠知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的空间理论知识。可见，知识能够改变世界，有了知识，就有了一种改变世界的巨大力量。

(7)、▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例)+例后(设问+因果分析)+总结观点

(8)、(例2)勤学苦练是成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为。

(9)、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。

(10)、他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。

(11)、        在改革开放后，特别是当经济飞速发展，d员队伍急速扩大的时候，不免鱼龙混杂、泥沙俱下，因此，在这个时期d内混进极少数叛徒、持不同政见者、阴谋家等不干净的成份是不足为奇的。一些人只是程度不同的接受着d的最低纲领、认同d的部分理论，抱着资产阶级民主思想进入d内也是不奇怪的。

(12)、管理启示:多少成功和失败的企业案例反复证明:一个企业要想持续发展，立于不败之地，没有团结奋进的企业文化，没有团队合作精神是万万不行的。团结就是力量，尤其在企业生死存亡关头，团结是走出团境的惟一通道。

(13)、三个和尚的故事告诉我们要与别人友好团结互助，这样自己和他人的愿望才能在彼此付出中得到实现。

(14)、还可以拟人化来写：如树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶等，总之，调动自己的人生体验，用语言去表达自己对梦想或信念的追求，写出为理想而奋斗的过程。

(15)、在一档文化传承类综艺节目上，一位女歌手与非物质文化遗产“渔鼓道情”传承人一同演唱经典名段，她用自己写的法语歌词演唱，遭到评委老师质疑。她解释说法语歌词里有她自己的理解，且现场有外国人听；而评委老师强调对于这种非物质文化遺产，作为中国人，就应该该用中文唱。

(16)、爱迪生是大发明家，一生中有2000多项发明，平均13天一项。这么多项发明，对于一个人的有限精力和生命来讲，实在是不可思议的。

(17)、素材是文章的血肉，素材运用得当才能让议论文中心明确、内容充实。而分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是对写作的基本要求。议论文写作在立意和论点非常明确、论据选择非常精当的前提下，如何巧妙地分析说理显得尤为重要.论如析薪，贵能破理”(刘勰《文心雕龙·论说》)，掌握常见分析论据的方法，就能提高议论文说理能力。

(18)、推导出的结果：“又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？”(事例结果的对立面)

(19)、▲语段模式： 事例+引用名人名言+(事例后+名人名言+围绕观点进行阐述分析)

(20)、练习：“三人成虎事多有，众口铄金君自宽”。面对网络谣言，我们决不能坐以待毙，等待着谣言“不攻自破”和“谣言止于智者”。毕竟，我国有6亿网民，面对网络的纷杂世界，网民有时无法辨认真假，如果不及时正确对待网络谣言现状，久而久之人们对网络的失望，就会从线上转为线下，甚者引发社会信任危机。(假设分析法)网络要言论自由，但不要造谣自由，(正反分析法)自由是一种权利，也是一种责任。

5、团结的正反事例

(1)、我演讲的题目是“春风化雨沐华夏，改革开放乘东风！”

(2)、不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这 样总算还有水喝。

(3)、如何展开核心语段？最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。

(4)、团结合作是基本规范之一。其要点是：人们在日常生活、学习和工作中，要互相支持、互相配合，顾全大局，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同他人搞好各项事务等。

(5)、(例2)法国的托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访，光笔记就写了40万字，最后终于用60年的时间完成了这部巨著。

(6)、单一性， 一段表达一个中心思想； 完整性，一个中心思想必须完整。

(7)、议论文文段五步写作法里，分析说理是最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？

(8)、李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友，多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”

(9)、坚持是一种挑战。(观点句)向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。(阐释句)年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟的嘲讽，他选择了坚持；面对家人的劝说，他选择了挑战。(例证句)如果愚公畏惧于世人的嘲讽，那么就不会有因挑战而感动神灵的壮举；如果愚公畏惧于高山的万仞，那么就不会有因坚持而千百年颂扬的佳话。(分析句)坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。(总结句)

(10)、生长在同一片土地上，一颗种子敢于面对挑战与困境，破土而出，为自己开创了一个美好的未来。而另一颗种子，却害怕挫折与磨难，甘心呆在自已的“安乐窝”里，结果埋葬了自己。从辨证唯物主义的观点出发，可以看出，困难与挑战虽往往给人以挫折，却也可以催人奋进，给人以力量；而安逸与保守虽可以暂时保身，但最终却使人堕落而遭淘汰。有一句话说得好：苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。可见：人生于忧患，而死于安乐也。(             )

(11)、        因此，只要我们始终坚持马克思列宁主义思想，坚持斗争哲学，紧密团结在以习近平总书记为核心的d中央的周围，不管还要经历多少次斗争，斗争形式有什么变化，我们就一定能取得中国特色社会主义建设的进一步胜利。

(12)、国民d和共产d是不共戴天之仇，国民d一直都在逮捕共产d员，但是面对日本侵略中国，共产d领袖毛泽东和国民d领袖蒋介石选择先放下仇恨联合抗日。

(13)、坚持自我。若是一般人遭遇与屈原相类似的事件时，必会逢迎楚怀王的喜好以得到赏识，继而加官晋爵，仕途得意。但屈原是不屑那样做的，因为他清楚自己的梦想是什么，所以他坚持自我的本性，坚持自己的处世风格，即使遭贬也无悔。

(14)、例：“国民d现在实行他们的堡垒政策，大筑乌龟壳，以为这是他们的铜墙铁壁。同志们，这果然是铜墙铁壁吗？一点也不是！你们看，几千年来，那些封建皇帝的城池宫殿还不坚固么？群众一起来，一个个都倒了。俄国皇帝是世界上最凶恶的一个统治者，当无产阶级和农民的革命起来的时候，那个人皇帝还有没有？没有了。铜墙铁壁呢？倒掉了。同志们，真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。”

(15)、在任务驱动型作文写作中，有一点很重要，就是要学会扣材料，所以语段的写作还可以这样安排：论点+举例+分析+原材料+总结。

(16)、对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等(取决于用例)，写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。

(17)、(分析)证明语段论点时，例1在举例论证时仅用了一个事例，而且较详细，我们称之为“详例”；例2在举例论证时则用了三个事例，叙述简约，而且句式上排比，我们称之为“概例”。

(18)、哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。从中央的系列重要指示到国务院的高度重视，从各地方各部门的快速跟进到专家医生的全身心投入，从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，从企业的物资捐助到个人的关心帮助，还有按满了红手印的“请战书”、抗击疫情的d员医生“突击队”、帮助搬运物资的“志愿者”、瞒着家属冲在一线的新闻工作者……在疫情面前，无数“逆行者”团结一心、众志成城组成了一道铁壁铜墙，将病毒挡在身前，守卫着身后人民群的众健康与安全。

(19)、就是不对论证的论点做直接论证，而是对这一论点相反的另一论点进行论证。如果“另一论点”是正确的，那么，“这一论点”就是错误的；如果“另一论点”是错误的，那么，“这一论点”就是正确的。

(20)、        重视和加强d的思想理论建设，用d的基本路线统一全d的思想和行动。这就是我们的政策的核心。

(1)、为加强论证的深度，还可以使用“因果链”的形式。

(2)、                 网课中，重建表达体系！

(3)、我，是一个80后的青年，可以说，伴随改革开放的时间并没有40年，或许真切感受到改革开放的时间甚至更短，但是，今天站在这个讲台上，我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。童年时，很少有品种多样的蔬菜和肉食，包饺子是家里最开心的时刻；玩具是父母手工做的，穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，颜色单样式简单；少年时，可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野，连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代，五分钱一根的冰棍消失了，各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球，15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电，里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了；青年时代的我，尽管对街边数不清的零食不再感兴趣，却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分，世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱，超市的蔬菜比肉类更受欢迎，大背投和等离子早已不再稀奇，电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。

(4)、唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越显著。

(5)、体强壮而力充沛，学有力而功加倍。(分论点句)积极参与体育锻炼，也许对于你来说，是浪费了高三学习宝贵的时间。但我却说，在课余时间体育锻炼，能让我们舒展一天的压力。

(6)、明代历史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽许多艰难，终于完成了历史巨著《国榷》。但是刚完成时，被小偷偷走了。世间没有比这更痛苦残忍的了。面对此打击，谈迁在痛苦中毅然决定：重写《国榷》！又一个二十年过去了，一部更高水平的《国榷》展现在世人面前。(事例) 读书至此，我想到了普希金的诗句：“假如生过欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里，需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临！”(引用名人名言) 我们要从过去中吸取经验教训，而不要让过去成为负担，换句话说——不要为打翻的牛奶哭泣！(事例后+名人名言+围绕观点进行阐述分析)

(7)、事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。

(8)、维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳 、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。

(9)、所以，一个人只有确定一个切合自己实际发展的目标，才能到达理想的彼岸。(总结句)

(10)、        改革开放以来，虽然d和国家的中心已经转移到经济建设上，但是不可否认的是这种路线斗争也依然以特定的形式继续存在并将长期存在，一九八九年的“两乱”就是最好的证明。

(11)、例：“我们中国人是有骨气的。(论点)许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们，(总体性例子)在美帝国主义者及其走狗国民d反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民d的手枪，宁可倒下，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济粮’……”(个别事实)

(12)、提高赏美能力。文中对各种美好的人、物、景的描写都细致入微，可见对一切美的事物都非常敏感，鉴赏能力很高。在日常生活中，我们也应该懂得去欣赏美的事物，这样不只能陶冶情操，也可使我们成为不低俗、有品位、会享受生活的人。

(13)、(3)《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，第434页

(14)、(分析)此段采用了例证法。由四个句子组成。①是“主题句 句”，②③④是支撑局 句。第2句和第3句是转折关系，第3句和第4句之间是承接关系。整段话清晰明白，有理有据。

(15)、        这也就是说，在我们的时代，社会主义和资本主义之间在意识形态方面的阶级斗争是日趋尖锐的，事实也证明了这一点，这一斗争的经验证实了列宁的论断，“……或者是资产阶级的思想体系，或者是社会主义的思想体系，这里中间的东西是没有的。……因此，对于社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强。”(1)

(16)、类比法富于启发性，它深入浅出，使读者易于领悟抽象的道理，可使文章简练生动。

(17)、(5)《斯大林文选》上卷，人民出版社，第128页~129页

(18)、可以写“实:如自己学书法、练舞蹈、弹钢琴、攻克学科难点等,这些内容来自实际生活，能写出真情实感，符合2016年提出的“凡人小事，真情实感”的价值取向。

(19)、还可以拟人化来写：如树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶等，总之，调动自己的人生体验，用语言去表达自己对梦想或信念的追求，写出为理想而奋斗的过程。

(20)、维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水，但两个人感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。

(1)、练习：每个人其实都背负着一个沉重的十字架在缓慢而艰难地前行。只是行到半路，有人会嫌十字架太沉重了，就会把十字架砍掉一截再走，走一段路又砍掉一截，如此不断跟自己减负。当前路出现一个大大的沟壑时，别人就用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨了过去；而砍掉十字架的人，就只能望洋兴叹了。疫情期间的网课学习又何尝不是如此呢？在舒适而又缺少监管的环境下，有的学生就将自己划进“网课学困生”的行列，削掉“认真”“坚持”“奋进”的负担，扛起“怠惰”“放松”“欢愉”的轻松，逐渐地，村支部蹭网的郭翠珠们、崖壁边上找信号的杨秀花们、方舱医院苦学的黄玉婷们就靠近了他们人生的理想，而这些“网课学困生”们却跌入了平庸的日常。强大的自律是人生的十字架，也是人生的金字塔。

(2)、(例1)俗话说：勤能补拙。就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例)

(3)、正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。

(4)、▲归纳型：观点句+阐释句+材料句材料句材料句材料句四+结论句

(5)、准，是指论据能紧扣论点，完全支撑论点，与论点高度统而不是貌合神离，似是而非。如为“勤能补拙”这个论点选论据：

(6)、        习近平总书记指出，“全面从严治d，是我们d在新形势下进行具有许多历史特点的伟大斗争的根本保证。”(3)因此，要维护d的团结就必须同d内政治意识不明确、政治立场不坚定的“团团伙伙”最坚决斗争，以加强全d在马克思列宁主义基础上的团结。

(7)、示例：史学家司马光写《资治通鉴》花了19年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年；德国著名医生欧立稀连续试验914次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。(考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》)

(8)、但爱迪生却把梦想变成了现实，其中的奥秘就在于爱迪生实验室有3个得力助手，第一个是美国人奥特，他在机械方面独具专长，超过了爱迪生。

(9)、今年是我国恢复高考40周年，高考为国选才，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……

(10)、韩愈在《讳辨》一文中，为了反驳有人提出的“李贺父名晋肃，故而李贺不得做进士，(“晋”“进”同音，同音需避父讳)”的谬论，就用了归谬法。韩愈指出：“父名晋肃，子不得为进士；若父名仁，子不得为人乎？”显然，“父名仁，子不得为人的说法是十分荒谬的；因此，“父名晋肃，子不得为进士”之说也是站不住脚的。

(11)、因果分析。就是写完事例论据后进行论据推导，得出结论。