草房子好词好句和感悟

1、草房子好词好句和感悟20页

(1)、他们从未听过这种清纯的充满活力的众声齐读。

(2)、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

(3)、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

(4)、那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片。

(5)、生：这里的“英俊”不是指一个人的外貌，而是指一个人的内心。

(6)、师：当他的家庭遭遇厄运时，细马勇敢地挑起了家庭的重担。你强调了这个重要环节，非常好。还有哪位同学试一试？

(7)、而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。

(8)、每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕陽下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树梢，散在湖面。我在湖上光雾中，低低的嘱咐它，带我的爱和慰安，一同和它到远东去。

(9)、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

(10)、师：微薄而又温暖的心意，纸月自己的身世是怎样的？

(11)、地势高一些的稻田，只能看见少许稻叶在水面上无奈地摇曳。

(12)、生：纸月的成长就是桑桑生病时默默地关心桑桑，送去她那微薄的心意。

(13)、师：所以，老师建议大家重新去读《草房子》，细细品味它纯美的语言，细细揣摩作者怎样用美的语言来书写美的故事。

(14)、山前是一层层的大山地，爽阔空旷，无边无限的满地朝陽。层场的尽处，就是一个大冰湖，环以小山高树，是此间小朋友们溜冰处。

(15)、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

(16)、然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

(17)、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

(18)、朗读。徐杰老师在讲授《草房子》时，不时地让学生朗读其中一段段文字，其意义绝不仅仅是调节课堂气氛，而是为了帮助学生加深对《草房子》的理解。朗读是将文字变成声音，而声音的魅力是绝对不可小觑的。它可以使朗读者体会母语的声音之美，可以帮助朗读者加深对文字的理解。我以为，一堂语文课，朗读课文所占有的时间应当有较大的比例。

(19)、那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。

(20)、生：陆鹤这时候明白了：只有一心为集体做事才能得到别人的认可。

2、草房子好词好句和感悟阅读摘抄

(1)、六年级的孩子们，自线上教学以来，在各班老师的悉心教导下，都养成了爱读书的好习惯，跟随我们的镜头一起去看下六年级学生精彩的瞬间吧！

(2)、最终经过小组评比，各班都选出了本次读书交流会的“最佳分享人”。

(3)、生：陆鹤用自己的行动赢得了别人对他的尊重。

(4)、《草房子》首次出版于1997年。《草房子》出版后曾荣获“冰心儿童文学奖”、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖、第四届国家图书奖，并入选“百年百部中国儿童文学经典书系”。根据小说改编的同名电影同样引起轰动，获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童牛奖以及影评人奖，还有第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖等。

(5)、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

(6)、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

(7)、赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。

(8)、   阳暖融融的，满地的紫云英，正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绒绒的绿色。其间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。

(9)、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?

(10)、木船静静地停在岸边。没有月亮，只有风。风吹得两岸的芦苇乱晃，吹得水起波浪，一下一下子拍打着河岸。树上有鸟，偶然叫一声，知道是风的惊忧，又安静下来。

(11)、其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。

(12)、他看见生活中以前没有注意到的许多美好：父母对自己的爱、小伙伴对自己的关心等，这都是多么的可贵呀！

(13)、师：微薄而又温暖的心意，纸月自己的身世是怎样的？

(14)、在语言上去掉一些浮华、做作的辞藻，让语言变得简洁、雅致，呈现出流畅自如而又韵味无穷的味道，这就是《草房子》语言风格。

(15)、《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。  (  )     

(16)、桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里……

(17)、选景，竹子、蔷薇、美人蕉、夹杂着小花的草丛，表现出清新典雅的感觉；

(18)、昏昏沉沉的过了两日，十五早起，看见遍地是雪，空中犹自飞舞，湖上凝陰，意态清绝。我肃然倚窗无语，对着慰冰纯洁的饯筵，竟麻木不知感谢。

(19)、赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。

(20)、用句，四个“或”领起的排比句式，将闲适淡雅之美渲染得淋漓尽致；

3、草房子好词好句和感悟第六章

(1)、其实，他们离尽头还有一大步远呢。贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。

(2)、结结实实、昏昏欲睡、大模大样、金泽闪闪、莫名其妙、热气腾腾

(3)、所以，读草房子，对我们的孩子有什么良性的启发呢？

(4)、在你的脑海里，曾经有这样一幅美丽的画面令你久久沉醉吗？请你读一读，说一说。

(5)、《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以(  )为例子。 

(6)、一毛不存、四面八方、忽明忽暗、波光粼粼、异想天开、如痴如醉、龇牙咧嘴、支支吾吾、一声不吭、热气腾腾、金泽闪闪、出人意料、咬牙切齿、接二连一丝不苟、有滋有味、自作多情、一动不动、此起彼伏、绘声绘色、昏昏欲睡、如梦如幻、结结实实、忍俊不禁、无恶不作、莫名其妙、三下两下、大汗淋漓等等。

(7)、师：请坐，这个细节中最让我感动的是柔弱的桑桑敢于和力量比他大得多的孩子去打架，他的勇气来源于对纸月关爱，来源于朦胧的英雄主义。请继续。

(8)、《草房子》描写了男孩桑桑的六年小学生活。六年间经历的许多看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，让少年桑桑获得了刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。队员们的父母的童年大多定格在20世纪80年代，正值改革开放的初期，都有自己记忆中的童年和小学生活。亲子共读《草房子》，父母和队员们一同体会桑桑亲眼目睹、直接参与的一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事；感受不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；感悟垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩；领悟生命的深切和优美，从不同角度思考小说想表达的情感，达到碰撞思想，交流心得，反思自身，明确方向的目的。

(9)、第一次，细马刚来到邱二爷家，“一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。”此时的细马，对新生活，充满了孩童的好奇，因此眼睛虽眍，却亮得出奇。邱二妈对细马也是喜欢的，这是个壮实的男孩。

(10)、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

(11)、(4)他凭着他一年私塾所学得的几个字，逮到什么书，就拚命去读，去猎获，样子就像跟随在他身边的那条猎狗。

(12)、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

(13)、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。

(14)、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

(15)、秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

(16)、最后，它们首尾相衔，仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。桑桑的耳边，是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。一九六一年八月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…

(17)、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

(18)、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。

(19)、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

(20)、说到病难，我有深切的体会。由于自小瘦弱，常常被父亲用车载着去看各种各样的医生。第一个本命年的那个春天，跟桑桑类似，我的脖子右侧长出了一个红疙瘩，初时很小，越来越红肿。父亲带着我走遍了附近的大小医院，打了无数的消炎针，吃了数不清的消炎药，都没有结果。不知从哪里得到一个偏方，说要用黄连根和茅草根煮水，一遍一遍地热敷。父亲便每天背着筐到野地里寻黄连树、挖茅草根，但效果甚微。后来终于打听到六十里外的西乡有一个姓陈的老先生最会看疮，父亲用车载了我天不亮就去了。由于我的脖子疼，不能受到震动，父亲看到路不平时就下车推着我，这样骑骑推推，推推骑骑，一直到中午才到。老先生看了看，说：不过是大点儿的火疖子，不碍事。老先生用刀割开肉皮，把里面的脏东西很仔细地挤出来，把一个蘸了药沫的棉球塞了进去，包扎好。又给了两包普通的消炎药。说七天后就有效，但要隔七天来换一次药，坚持七周就好了。父亲连声感谢，要给他钱，老先生坚决不收，说药粉都是自己做的，没什么费钱的地方。七天后红肿果然消退不少，年逾花甲的父亲笑得竟像一个孩子。第二次去看时，给老先生带了许多烟酒点心。没等七遍药换完，我的病已然痊愈。但前后将近半年的折磨让我第一次体验到了生命的磨难。十几年过去，那个老先生不知还在不在人世，如果在，也一定老得不能再老了。

4、草房子好词好句和感悟8页

(1)、师：油麻地小学的师生们，由对秦大奶奶的敌视转变成了对她的关心，敬仰。“排山倒海”这个词很有表现力，排山倒海的声音，就是对秦大奶奶的深情而热切呼唤。

(2)、孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。

(3)、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

(4)、一片碟子声，犹如一阵清雨落进一汪碧水，好听的很。

(5)、   我向大家推荐《草房子》，是因为这本书非常贴近我们的心灵，有许多我们闻所未闻的故事。这本书用一个个感人的故事、生动鲜明的人物为我们展现了一幅幅动人的画面，让我们懂得了看似简单但却非常深刻的道理：善良、尊严、自信、努力、顽强……这些，都会使我受益终生的!

(6)、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

(7)、这样的道具，就如同马良的神笔，孙悟空的金箍棒一样，有着神奇的魔力，对人物命运有着重要影响。

(8)、于是，孩子们一起叫起来：“奶奶――！……”

(9)、自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻《草房子》好句好段他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

(10)、《草房子》给你的美感就是常常带你到梦一样的氛围里，那些散落在竹丛与杂花间的草房子，那个被河汊与荷花包围着的校园，充满了无尽的情趣与诗意。在桑桑并不连贯的印象里，野草丛散满了神秘，河水流淌着淡淡的忧伤。纸月似画，杜小康如诗，细马和秃鹤更怀了俊美少年的梦。甚至连桑桑自己的病难都在淡雅的文字中透着温馨的色*彩。

(11)、艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。

(12)、是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

(13)、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

(14)、师：他的感悟表现在行动上，所以成长就是家道中落的杜小康在厄运来临的时候所表现出的那种坚强。

(15)、纸月戴了一顶很好看的凉帽，一路走，一路轻轻地用手抚摸着路边的玉米叶子。那时，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。

(16)、无所适从此起彼伏一声不吭如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起好句摘抄和赏析过不一会，就下起晚雨来。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。

(17)、晨五时我已觉得早霞不是一种明媚的颜色，惨绿怪红，凄厉得可怖！只有八时光景，风雨漫天而来，大家从廊上纷纷走进自己屋里，拚命的推着关上门窗。白茫茫里，群山都看不见了。急雨打进窗纱，直击着玻璃，从窗隙中溅进来。狂风循着屋脊流下，将水洞中积雨，吹得喷泉一般的飞洒。我的烦闷，都被这惊人的风雨，吹打散了。单调的生活之中，原应有个大破坏。

(18)、这副模样的细马，此时洪水淹没房子，邱二爷过世，邱二妈精神失常失踪，细马成长为一个有担当的少年。此时的“眍眼”，是细马他过早地担起了家庭的重担，辛劳的体现。细马成为了家里的顶梁柱——他有规划，有耐心。他卖树筹钱买羊，他、一定要用最低的价钱买最上等的羊。这已经超出了一个孩子应有的品质了。

(19)、纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

(20)、师：大家读得真细心。那样一个带有戏剧性的细节，就把这个少年在成长过程中细腻而敏感的心理变化呈现出来了。

5、草房子好词好句和感悟50字

(1)、赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。

(2)、冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也十分喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？于是，就走了过去，原先鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些能够处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又能够到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动了。  

(3)、赏析：利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。

(4)、二年级的同学们每天坚持阅读，在书中汲取知识，在书中获得快乐！

(5)、师：一年四季，从早到晚，田野河流，水乡，给了我们美的享受。

(6)、后来她为了救一个落水的学生，差点淹死。大家把她救活了，从此她就不再和学校做斗争了，开始保护学校的农作物，给孩子们做事，用凤仙花给女学生染指甲……最后她为了帮学校捞一个掉在河里的南瓜，落水淹死了。

(7)、一块很大很大的桑田.一望无际的桑树,棵棵枝叶繁茂,还未走进,就远远地闻到了桑叶所特有的清香.没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。

(8)、师：你读书可真细心，请坐下。我感觉到桑桑让自己的一缕头发跟着秦大奶奶一起下葬，是对秦大奶奶的理解和怀念，更是对秦大奶奶的敬仰。

(9)、师：他关注了杜小康的成长历程中最重要的两个环节：一个是他家境曾经非常优越；第二个是当他的家庭遭遇变故，沦为穷人的时候，他跟着父亲去放鸭，经受了孤独的磨练，最终坚强地成长起来，勇敢地在油麻地小学门口去卖一些小的学习用品，以此来补贴家用。

(10)、桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着

(11)、悠长的笛声，像光滑的绸子一样，还在春天的田野上漂浮。

(12)、那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片。

(13)、夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色……

(14)、这样六种句式，对于初次接触名著的学生，在表达语言赏析的方法指导上，是行之有效的。这堂课，老师从整体到局部再到细处，引导学生在名著里面来来回回地走，我们看到的，是老师张弛有度、游刃有余的指挥者风度。

(15)、火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷

(16)、作者描写杜小康时，选择的是新颖的题材，来凸显人物特点。他穿衣与众不同，他撒尿让人模仿，他会骑自行车，这些新颖题材，都凸显了杜小康的形象。

(17)、师：是的，一个身世凄然的女孩子却在别人重病的时候，送去沉甸甸的温暖，这就是成长。这些美丽的成长故事感动着我们，震撼着我们。可以说，在《草房子》里，美，是无处不在的。

(18)、海上的头三日，我竟完全回到小孩子的境地中去了，套圈子，抛沙袋，乐此不疲，过后又绝然不玩了。

(19)、冰心奶奶让我对海有一种冲动，玩海成了我一向的心愿。去年暑假，很高兴和爸爸妈妈去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆，就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏，使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被冰心奶奶同化了，十分喜欢大海。只要有机会，我必须还要去看海。

(20)、我通过在书本上做批注，把阅读时所想、所感以及有疑问的地方，详细地记录在书中空白的地方，以帮助自己更好地理解书中的内容，深入思考。遇到一些好词好句，我就用不同的彩色荧光笔标记出来，并摘抄下来，方便平时阅读积累，以提高自己的写作水平。

(1)、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。

(2)、赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。

(3)、生：成长就是垂暮老人生命最后一瞬所闪现的人格光彩，还有少年对生命、对死亡的体验。

(4)、大家好，我是四(8)班的范依辰，是一名恬静的女生。我有许许多多的爱好，爱阅读、爱画画、爱书法……其中，我最大的爱好就是阅读了，只要抱上了书，就会爱不释手。我成了小伙伴们眼中的“小书虫”。阅读，让我增长了知识，懂得了道理，提高了写作水平，给我的童年增添了一缕光彩。我还经常讲故事给弟弟听，也激发一下他的阅读兴趣。

(5)、1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。

(6)、 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了(       ). 

(7)、生：细马是一个被领养的孩子，在一个陌生的世界里被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学一起学习，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望能与同伴交流的，当他能听懂当地的方言时，他又笨拙地采用骂人、打架的方法，希望得到别人的注意。虽然他本能地抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方，但当养父母的房子被水淹没、养父病逝、养母受不了双重的打击发疯后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。