歌颂母爱的现代诗简短

1、关于母爱的现代诗简短20字

(1)、                       ---------------------------

(2)、   诗歌让生活更美好。今天的培训，聆听了几位老师对四下诗歌单元的解读以及诗歌的教学，深感“读”始终是诗歌教学的第一步及最重要的一步。诗歌语言异于其它文体，简短的字里行间流露出的是作者眼里的世界、心里的世界。有时候再多的解释、讲解都不及只可意会不可言传的读，在读中体验诗歌里潜藏的千千万万情感，去繁就简，让诗歌教学返璞归真。今天的课，对杨老师的《绿》印象深刻，在一次又一次的读中，渐进式推进学生对“绿”这一意象的感受，更是于无形中渗透学生去日常生活中留意绿的存在，发现美的踪迹。

(3)、EdwinArlingtonRobinson

(4)、过渡：诗歌读得流畅，字也会写了，接下来，让我们再次走进诗歌——

(5)、大家好，我是知临四(9)班的朱恒策，是一名小学生。我的性格开朗，常常与同学们一起交流，一起分享，有时候我还没有耐心，有一丝做不好的话，我就很生气，因此我也是一个强迫症。我有一本小画册，那是因为我很喜欢画画，专门画动漫人物，画来画去，有些像，有些不像，但我仍在努力。我的脑袋圆圆的，眼睛不大不小，还有一个小鼻子，这么些五官，构成了我的脸。

(6)、母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。

(7)、穆罕默德·达维什《爱德华·赛义德：一种对位的阅读》

(8)、(推荐语) 诗的名字《缘水而居》就有满盈的诗意。作者以近乎隐士般的淡泊和恬静来描述自然风光或者居所环境。最后一段“仲夏午觉，晴好/面对湖心，长长打一串呼噜/梦里偶尔泊入/几朵白云，一起卷舒”，寥寥几句，尽显诗人乐享自然的超然洒脱。(茂华)

(9)、(3)短短几行小诗，为我们描绘出如此温馨美好的画面，表达出作者对母亲深深的情感！饱含情感，这就是诗歌的魅力。(板书：饱含情感)

(10)、可以用：我从______________感受到______________。

(11)、上帝创造了女人，让女人来繁衍生命，从此，世界上多了一个最美的称呼——母亲。女人，当上了母亲，不再骄横任性，不再自私狭隘。

(12)、没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

(13)、母亲会如何给自己读故事、唱儿歌？(谁来描述一下)

(14)、女儿好想对爸爸妈妈说声：父亲，妈妈，节日快乐

(15)、我久久地凝望这双眼睛，它们像天空一样。它们不像露水，或者葡萄，不，它们像天空一样。.

(16)、(推荐语) 《流水线》以在机器上操作的生产流程，喻示打工者的坚韧，一切隐忍都是因为那一怀乡愁，他们的心灵像草尖上的露珠，清亮而纯净。《暖》写真挚深笃的母爱，是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的现代版。(茂华)

(17)、在飞雪的时刻，你犹如一根火把，温暖了我的身体，照亮了我的前方；

(18)、母亲,我正在一天天活成你的样子当我对女儿唠叨、诉病痛,操心三餐穿着女儿的衣服并被忽视,虽有满腹想念一见面却只谈论天气和猫咪,那一瞬我看到我的背影正和母亲重叠

(19)、母亲走时，漫天雪花盛开我知道，那个季节天空只能用这些雪花为你送行.

(20)、妈,节日快乐。我轻轻说出来妈,假如你梦里的嘴角有一次微笑便是我的快乐与你一样多

2、歌颂母爱的现代诗简短新颖

(1)、  度姆洛妃,本名何佳霖。现居香港。华声晨报社副总编辑、华星诗坛主编。

(2)、大家好，我叫屠子恒，今年11岁，来自山清水秀的浙江乐清，现就读于知临寄宿学校四年级，我擅长书法，网络游戏；我喜欢挑战自我，不管失败还是成功，我都会坚持到底，尽自己最大的努力做到最好，这里是我在2020年制作的一本诗集，有我的原创和我喜欢的诗，希望你们会喜欢?。

(3)、认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个生字，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。

(4)、   本次培训，针对教师关于诗歌的学习情况、诗歌教学的重难点、诗歌教学策略等进行了问卷调研，106位老师参加了问卷调查。从调查结果来看，本次培训的老师对现代诗歌都有较为清楚的认识，普遍认为“诗歌的想象”“创意表达”是诗歌教学中需要重点推进的，而“诗歌的诵读”是教师在诗歌教学中常用且效果较好的方式。“激发想象力”“体会诗人情感”“理解诗歌意境”等是教学中的最大困难。问卷启发了老师们的思考，为培训主题的展开打下了良好的基础。

(5)、雨夜深到脖颈。妈,药水的气息浮着你我这是你不懂得的我醉至哭泣,在凌晨两点吃半个苹果妈,你眼睛里不解与心事重重使我愧疚——这番红尘我是独自的多少苦乐与你迥然不同妈,这区别与时代有关,与生途有关,与宿命有关这些有关想起来怎不让人潸然!

(6)、   本次参加了四年级“轻叩诗歌大门”主题教学研究培训。通过学习，让我感悟到了现代诗歌的教学方法以及老师们对于在课堂中体现以生为本的教学理念。

(7)、妈妈在门前看着我们的背影，偷偷抹眼泪，带着对心爱的孩子最不舍的情绪，却也最真诚最期待的企盼——

(8)、.1998年夏天,母亲出殡时二姐拽住我,她说不能回头,更不能往回走再抱一次妈妈成了我永久的遗憾不回头,妈妈摔倒的自责就可以释放了吗,不回头她爱吃的鱼尾巴就不会刺破泪腺吗

(9)、向你显示你儿子是怎样崇敬你。写母亲的简短的现代诗4《献给母亲》

(10)、缘水而居不用问，环岸树因何浓郁所有的鸟巢都由水分子组合，构筑钻进荫凉，也不必事先献上一份碧绿正如蓝天，同样感知水的颜色和深度仲夏午觉，晴好面对湖心，长长打一串呼噜梦里偶尔泊入几朵白云，一起卷舒

(11)、(凤凰诗人) 麦子，本名王鹏飞，甘肃庆阳人氏，现为北京市写作学会会员，四川南边文艺馆创作委员会会员兼第四届签约作家，《江南作家》特约作家，凤凰诗社二支社秘书长等。诗观:主张“以情写诗”。

(12)、文/王晓旭等长的24小时里黑，占了主流一扇窗的灯提早亮了她知道上班的铃声会准时响起裸睡的星，盖上云衣清洁工微弱的光源没能照亮尘世且有风，在她挥舞的扫帚上不加感激，只添讽刺几片落叶，在刚扫过的身后又抹掉她的成绩无雪的寒冬，有点脏兮兮自驾游的地球，加加速吧转来金鸡一唱天下白让习俗煮熟的饺子奖励所有善良和美丽

(13)、(推荐语) 语言清新有张力。结构、布局及语言都经过认真锤炼，可以看出作者的文学底蕴。第一节诗写游子回家的情景。接下来的小节，由一个个单独的情景，表现出“风”这个主题。确实是一组不错的好诗！(涛博哥哥)

(14)、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。歌颂母爱现代诗歌4《纸船》

(15)、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

(16)、不断重复着，剥离自己青春的头颅一低再低每天沿着一条既定轨道在分秒针尖，画圆。来来回回日子，旋转成一滴汗水夜深人静的时候，魂归体内就着沉闷的鼾声思念的情节上下跳动像清晨，故乡草尖的露珠更像傍晚，老屋窗前的萤火虫

(17)、潇潇，《中国诗歌》在线总编，《星雨沙龙》创办人。出版诗集有《树下的女人与诗歌》《踮起脚尖的时间》《比忧伤更忧伤》《潇潇的诗》等，主编过中国现代诗编年史丛书《前朦胧诗全集》《朦胧诗全集》《后朦胧诗全集》，其作品还被翻译成德、英、日、法、越南、波斯、阿拉伯、孟加拉、西班牙语等。荣获过“闻一多诗歌奖”、“百年新诗”特别贡献奖、《诗潮》年度诗歌奖、《北京文学》诗歌奖、2018年度十佳诗人、中国当代诗歌奖创作奖、罗马尼亚阿尔盖齐国际文学奖(并被授予罗马尼亚荣誉市民)等。

(18)、树才，原名陈树才。诗人、翻译家，现就职于中国社会科学院外国文学研究所。著有诗集《单独者》《树才诗选》《灵魂的两面》《给孩子的12堂诗歌课》等；译著有《勒韦尔迪诗选》《夏尔诗选》《博纳富瓦诗选》《法国九人诗选》《杜弗的动与静》等。2006获首届“徐志摩诗歌奖”。2008年获法国政府“教育骑士”勋章。2017年获“《十月》文学奖·诗歌奖”。

(19)、在飘雨的季节，你像一把小伞，让风雨对我无妨；

(20)、.孩子你看,天上的飞蛾不但在寻找小雏菊也寻找灯火和傻乎乎的牺牲母亲你看,月亮在起风的时候再孤独也有虹晕抱着,那么紧,那么复杂白茫茫的,不透风

3、歌颂母爱的现代诗简短一年级

(1)、   本次培训如沐春风，潮平岸阔，风正帆悬，让我在学习中收获，在学习中成长！

(2)、   徜徉在诗歌海洋里的感觉十分奇妙，尽情地享受诗歌教学无穷的魅力。

(3)、岁月开花,岁月是落花。妈,我与你的起落谁更是繁华与凋零?我没有见过你年轻时的美貌你也不会知道我辞世时的容颜妈,这么难以剥离的亲,这么不多可能的发生妈,我没有好的才华,说尽这揪心的悸动!

(4)、   师：1911年，辛亥革命爆发，革命对于11岁的冰心来讲是可怕的，是枪林弹雨，是无家可归……想到这些冰心有些害怕，她会说——

(5)、是你给了我生命，给了我力量，让我看到了未来。写母亲的简短的现代诗9母亲的笑容

(6)、文/茂华从一粒鸟粪里，可以推理时节这秋天还没有见底草籽就已经有很强的硬度不能被胃液融化可以看到被日光吻平的湖面倒影着一只鸟的姿势还有一丛芦苇，给过它安慰它在秋水退去的河床上啄食温热的石子用以补充胃液不足看见风被挤压成扇形像鸟翅一样收拢出山谷后，一根骨头一根骨头地打开因此被风托起的鸟羽蓬松，膨化像爆玉米花，也像棉花糖看见最早的日出，在乌苏镇像一个被烤熟的鸟蛋刺激它内心的柔软它朝东方飞去，不断地飞向虚幻一路播下的鸟粪如脐带血一样腥膻、粘稠刊载《湖北诗刊》创刊号

(7)、现在网络上的文章多如牛毛，作品良莠不齐 ，内容难以区分。与其耗费时间和精力寻找适合自己读的小说，不如直接读读琼瑶的言情小说，因为这些小说拍出的电视剧已经感动了太多的人。

(8)、她是莽莽大地。歌颂母爱现代诗歌8《致我的母亲》

(9)、是花木掩映中唱不出歌声的枯井母爱的现代诗3《母亲》

(10)、推荐理由：《繁星·春水》收录冰心的两部代表诗集，表达了她对母爱、自然和童真的永恒歌颂，是汉语文学的经典作品，入选“语文新课标必读”读物。

(11)、大家好，我叫蔡亦涵，今年十岁了，是一名狮子座的小女生，就读于知临寄宿学校，我是一个活泼开朗的女孩子，喜欢听音乐，笑起来有一对浅浅的小酒窝，我的爱好是唱歌画画，跳舞，书法。我的人生信条：一份耕耘、一份收获。

(12)、霜扣儿，黑龙江人。百年散文诗大系《云锦人生》卷主编。《新诗百年——百位华语女诗人诗歌精选》主编。作品多次被收入各种年选年鉴并多次获得大奖。著有诗集《你看那落日》《我们都将重逢在遗忘的路上》,散文诗集《虐心时在天堂》及与他人合集的散文诗集《锦瑟十叠》。

(13)、   每一次学习都是一次对自我的提升，每一次前进都是为了遇见更好的自己，着眼未来，让脚下的每一步都走得更加真实有力。

(14)、(4)师重复：哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

(15)、Robinsonprivatelyprintedandreleasedhisfirstvolumeofpoetry,TheTorrentandtheNightBefore,in1896athisownexpense;thiscollectionwasextensivelyrevisedandpublishedin1897asTheChildrenoftheNight.Unabletomakealivingbywriting,hegotajobasaninspectorfortheNewYorkCitysubwaysystem.In1902hepublishedCaptainCraigandOtherPoems.ThisworkreceivedlittleattentionuntilPresidentTheodoreRooseveltwroteamagazinearticlepraisingitandRobinson.RooseveltalsoofferedRobinsonasinecureinaU.S.CustomsHouse,ajobheheldfrom1905to19Robinsondedicatedhisnextwork,TheTownDowntheRiver(1910),toRoosevelt.

(16)、大家好，我是知临小学四(9)班的徐芷炫，今年十岁，我的性格可文静了，我喜欢阅读、唱歌、书法，也非常喜欢小动物........，我的人生信念是：一分耕耘一分收获。

(17)、阳台那棵榕树文/郭奕标 卡在故乡的河和我之间的那棵榕树上个星期干枯的枝条仅剩下几个指头对着天空叩问 推开玻璃窗的那一刻几片新叶如剪刀一下子便把我剪成二十年前的模样 刊载《长江诗歌》2018年第11期

(18)、有的时候她那双饱受风霜的眼睛却又不愿让我们看到

(19)、清晨洒进窗口的阳光傍晚不肯离去的云深夜散步时头顶的星空睡熟后床头一直亮着的灯.

(20)、小结：现代诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。(板书：有节奏感)

4、歌颂母爱的现代诗简短20字

(1)、了解了相关资料，让我们明确一下本节课的学习目标。

(2)、人的躯体可以离去，而人不会离去，就像我们不会忘记祖先，忘记母亲。母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。母亲肯定有她的痛楚。那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和王者，儿女们的笑交织着。

(3)、张棋皓，出生于2010年8月31日。乐清市知临寄宿小学四(9)班学生，星座处女座，喜好唱歌运动，曾获得过书法优秀奖、书法三等奖和学习之星等。           

(4)、请同学们自由朗读三首短诗，注意读准带拼音的字，把诗歌读通读准。(点名读)

(5)、   诗，来源于生活，然又高于生活。今天的四堂课和两个讲座，我看到了专家老师们为了打造学生、诗歌、生活之间的桥梁，而设计了许多巧妙的环节：联系生活实际读、比较着读、边描绘画面边读、边圈边写边读等等，都是孩子们触摸诗歌的方式，这些经验不仅可以激发学生的想象力，还能帮助学生更好地理解诗歌，走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

(6)、潘乙宁说,“读完《2007年我认识了死亡》又流了一次泪,谢谢你。”人到中年亲人们正老去糖尿病 肺炎 摔倒父亲 母亲 公公 婆婆他们的脚步越来越慢渐行渐远,背影单簿地走向草地深处------

(7)、作者简介：张哲出生于2010年5月26日，就读于乐清市知临寄宿小学四年级(9)班。星座：双子座，爱好广范：阅读、运动、唱歌、乐高、围棋。曾获得过作文之星，英语之星。  

(8)、有的被海浪打湿，沾在船头上。写母亲的简短的现代诗13写给母亲的诗

(9)、不可恕。在祝福的树枝上,我取下的不是果子。妈五月里你在五百里之外不知我有苍黄的脸色,轻声的咳嗽,打字时的手指沾着药片的味道妈,我说你节日快乐,我也节日快乐这心思漏出更多的冷雨滴滴嗒嗒,妈,此时我到底该说什么样的话我一张口就被自己的颤抖吓着了

(10)、    母爱，一直以来都是被歌颂又被遗忘的词。在诗里，歌里，文章里不乏对母爱的赞美；   但有时候，忙碌的学习，工作，玩乐时常让我们忘记向母亲送去最简单的问候。

(11)、推荐理由：故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐。最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。简单的故事包含着丰富内涵值得每一个人深入思考。

(12)、.天啦我记住了很多的人和事记住了我的生日是中秋也记住了母亲的祭日是中秋为什么我就无法寻找到记忆母亲你到底是谁家的女儿

(13)、我叫黄钶，今年12岁，就读于乐清知临小学，我是一名活泼开朗的男孩，喜欢足球、围棋、旅游、学习和看书。

(14)、在骨盘右侧有一条五公分长的拉链,医生从那里掏出放了三十五年的盲肠。肚子正中有一纽扣唯一一次从妈妈身上解开了彼此;她脱下我我穿上「自己」。我的纽扣在十年前也解开过一个婴儿,魅力无双,被男人抱了去视为己出。

(15)、万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。歌颂母爱的现代诗6话到嘴边又咽下,

(16)、(凤凰诗人) 郭奕标，凤凰诗社第二支社常务副社长，广东省揭阳市人，诗人，教师，中共d员，大学时期，开始在本地报刊发表诗歌作品，出版过个人诗集《蜂》。

(17)、大家好，我是四(3)班的吴诗诗。在疫情期间里，我学习了第三单元，知道了诗歌里的奥妙。于是，我开发了想象，创造了这一本漱玉词。诗歌里优美的语句，加上作者自己的想象，真是美不胜收呀！里面有大诗人的作品，和我自己的作品。在我的诗集里，你可以看见冰心躺在母亲的膝盖上，还扑到了她母亲的怀里;艾青看到了春天那美丽的桃花;我的黄豆在杯子里舒服的泡澡……总之，诗集里充满了愉快的幻想，希望大家喜欢我的诗集！

(18)、    我叫周家丞，今年11周岁，乐清虹桥人。是乐清市知临寄宿学校四(3)班学生，是一个性格内向而又懂事的男孩。人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。我想让我喜欢的诗和自创的诗也能像这四季一样。

(19)、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

(20)、你被一匹白布包裹着的时候我正在满坡的鲜花丛中捉蝴蝶

5、歌颂母爱的现代诗简短一句话

(1)、(凤凰诗人) 陈月红，从事税务工作。爱好写作，喜欢诗情画意，寓学于乐。闲暇时寄情山水、寻找灵感，在生活中发掘真善美，追随自己的内心，敞亮一片天地。现为凤凰诗社第二支社编辑部副主任。

(2)、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

(3)、嗨！我是陈政哲，今年12岁，来自乐清虹桥，现读于乐清市知临寄宿学校四年级，是一个性格开朗、乐观积极向上的男孩.还有一颗洁白无暇，善良真诚的心，爱交朋友，我的爱好是喜欢看一些科幻的书籍，这里面有着我梦一般的诗集，记载着我喜欢的诗和自创的诗，欢迎大家阅读。

(4)、呵，母亲，岁月的流水不也同样无情，生怕记忆也一样退色呵，我怎敢轻易打开它的画屏，为了一根刺我曾向你哭喊，如今带着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。

(5)、戏剧，以丰富多彩、趣味纷呈的原创数学戏剧呈现数学文化、演绎数学文化，激发了学生的创造力和探究的热情，给予学生渗透数学文化的同时，让学生体会到数学与生活的紧密联系，感受数学文化的魅力，营造了浓厚的数学文化氛围。

(6)、(凤凰诗人) 她山玉，原名陈萍玉，现居深圳已退休，中诗网编辑，凤凰诗社二支社顾问。2017年开始在网络微刊纸刊发表诗歌，有诗歌发表于《山东诗歌》《湖北诗刊》、新西兰《先驱报》及《平凡诗界》合集。往后余生诗学路上快乐前行。

(7)、拓展环节刘老师给同学们介绍了生活中如何提高反应速度，也介绍了用舒尔特方格拓展同学们的视野，最后在一个比拼反应快慢的小游戏中完成了本节课的教学。整个授课过程思路清晰、环环紧扣、层层深入，为大家呈现了一堂寓教于乐的科学课。

(8)、母爱，是河里的一只小船，而我却是过河的人。

(9)、大家好！我叫王锶橦，我的英文名是Annabel(安娜贝尔)，我喜欢弹钢琴、玩水晶泥和起泡胶，因为我觉得它们的“泡”声特别好听~

(10)、嗨！大家好，我是王子涵，今年11岁，来自温州乐清，现就读于知临寄宿小学四年级(3)班，是一名爱看书，爱画画的少先队员。这是我的诗刊，记载着我喜欢的诗，还有我自创的诗呢。欢迎大家来阅读！(愉快)

(11)、想深深回想,爱深深的爱妈,这一行字沾着敷衍的金箔人性的光辉是有是无,我替不了你的苍老,你拿不掉我此时背上紫而黑的刮痧妈,疼,有时不是呻吟妈,疼,是呻吟为深暗的,幽长,而不出声

(12)、(1)本节课学习这一单元的第一篇课文《短诗三首》，请大家齐读课题。

(13)、礼物——你最爱的，就是跳舞，我一直在心里记着

(14)、   现代诗歌具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。这些特点是需要学生在教师的引导下，从内心去感悟、去体会，而不是教师去灌输，去讲解。通过陆逸维老师执教的《白桦》，让我感受到，良好的课堂是在一种和谐舒适的教学氛围下，引导学生通过课堂教学的丰富性去走进诗歌，走近作家，一同去感受白桦所代表的美好形象。

(15)、推荐理由：书里面的故事内容丰富，情节优美。这本书的故事简单，容易让人明白，像一位老师，为你解决难题。

(16)、牵挂我的是母亲永不褪色的爱写母亲的简短的现代诗2《母亲的笑容》

(17)、预设：繁星(七一)和繁星(一五九)都写到了母亲，繁星(一三一)写的是大海。

(18)、春去秋来寒来暑往，为了我，你历经了多少沧桑，

(19)、(凤凰诗人) 潘大冬，四川南充人，中国诗歌学会会员，《当代诗人》杂志签约诗人，中诗网现代诗歌版编辑，南充市作家协会会员，《高坪文学》编辑。作品散见《中国诗歌》《中国诗人》《中国现代诗人》《诗歌周刊》《山东诗歌》《蓝陵诗刊》《大西北诗人》《长江诗歌》《四季文学》等，有作品入选《中国百年新诗经》《汉诗三百首鉴赏》《中国民间诗歌读本》《2018四川诗歌年鉴》，出版诗歌合集《六闲集》。

(20)、我是王可怡，今年11岁，来自美丽的滨海之城—乐清。现就读于知临寄宿学校四年级3班，我是个美丽、善良、积极向上的小女孩，喜欢画画、喜欢舞蹈，下面由我拜读收集的诗，以及我自己创作的小诗，请大家品赏阅读。

(1)、马启代，山东东平人。创办过《东岳诗报》等民刊，出版过诗文集24部。其作品入选过各类选本200余部，诗文被翻译成英、俄、韩等多国文字，并获得海内外多种奖项。

(2)、(推荐语) 这两首诗意象鲜明，意境深远，含蓄凝练，耐人寻味。上一首是希望之光，下一首是兄弟相残，伤的是老人的心，颇有警世意义。(王建林)

(3)、大家好，我是四(9)班的潘梓妮，出生于2010年2月，出生地是广东省中山市，从呀呀学语到接受启蒙教育开始，我穿梭于3个省市，但我一直在追求思想的向上和学习的进步，做个“好学生、好孩子”。我的性格开朗，活泼好动，我特别喜欢绘画、舞蹈、唱歌。在这次的疫情期间里，我学会了如何写诗，于是便写了这本诗集，里面有许多作家写的现代诗，包括我自己写的现代诗，如：花、网课、棍子、我的弟弟等。我很喜欢自己的诗集，希望你们也能喜欢。

(4)、第二节是数学课，段富晓老师大胆创新，走进教材，深挖教材，匠心独运，以戏剧的方式执教了一节别开生面的数学戏剧课——《七巧梦》。

(5)、我知道母亲来看我的路有千条万条而我再次见到母亲的路就只剩下一条

(6)、(推荐语) 这首小诗集爱与美于一身，泛着暖暖的光芒，那是母性之光。母爱默默的，像生活的平淡无奇，而这些爱才是难得可贵的，它融入平常，就似山山水水融入自然，瑰丽无比，内心世界宁静安详，才是最幸福美满的。简短的诗歌，寓远的意旨，令情境弥漫浓浓的诗感，升华了精神世界的情感之花，绽放美妙的心语与自然的和谐意境。(志国)

(7)、师：当风雨来临，心底最无助的时候，母亲的怀抱便是自己的倚靠，母亲永远是自己心灵的温暖港湾。让我们一起读出作者对母亲的依恋和赞颂。(师生合作读文)

(8)、因出生太弱小奶奶怕养不活我就背着妈妈把我扔到了一口井旁妈妈知道后奋不顾身奔跑过去看着裹在襁褓中的我撕裂的心又慢慢愈合上她的泪水已结成冰凌.

(9)、.母亲我用文字堆垒一座墓碑不让血脉被岁月隔断坐在八月的中央撰写碑文秋月清丽地照着我的思念我忽然想起母亲你是谁家的女儿啊