一、咏物的诗

1、南雅中学K2002肖文浩

2、咏物诗是托物言志的诗歌，通过咏叹事物来体现人物思想。咏物诗中的所咏之物，往往是作者的自身状况，与诗人的自我形象完全融合在一起。在诗中寄予美好的愿望或包涵生活的哲理。简单说就是诗人借物表达情感。

3、又送王孙去，萋萋满别情。

4、孜孜为著书，字字体世常。

5、外表本无奇，内心藏天机。

6、(七律)重回知青插队村庄

7、宁藏寒霜里，不入浓艳中。

8、小河香畔风吟，千觅花黄枝春。

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10、B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

11、七绝·咏物(十五首)作者：苏延明

12、凿开混沌得乌金， 藏蓄阳和意最深。

13、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。(版本一)

14、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

15、首先写晨雾初散和朝阳将出未出的景色，接着写船临近集市和经过港湾的情景，再写风吹江水和云飘九子山的景色，全诗通过地点转移和景色变化写出“过”的行程。

16、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

17、色侵书帙晚，阴过酒樽凉。

18、副主编：萧寒独孤白王淑艳郑晓晖王晓霞

19、☞视频教程|诗词格律与写作全集

20、(诗艺花蹊)我是怎样写诗的

二、咏物的诗是什么

1、渐止蝉吟悲喑调，适逢蛩唱奏宫商。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

3、(1)筆龙飞凤舞书诗赋，走水行云绘福图。畅写人间千载史，欣吟世上万般愉。

4、不知明月为谁好？早晚孤帆他夜归。

5、南雅中学K2002鲍语晨

6、(诗艺花蹊)诗是吾家事

7、《星园吟草》2022年3月份诗词小辑

8、《梅花》(作者)王安石(朝代)宋

9、北陵井深凿不到，我欲添泪作潺湲。

10、所发作品观点仅代表作者，不代表本平台；

11、两轮“宝马”吉尔它，纵横驱使任由踏。

12、零落成泥碾作尘，只有香如故。

13、不是不知寒，知寒犹芳菲。

14、《南国散文》和《南国红豆诗刊》两个平台将设立(每日好文)和(每日好诗)栏目，凡经一审老师认定为优秀的作品，再经二审老师复核确认属实后将在平台头条隆重推出。

15、尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。

16、无意苦争春，一任群芳妒。

17、绊惹春风別有情，世间谁敢斗轻盈。

18、微刊艺术总监：陈超曾寿

19、雪色初霁窗晴，梢头六月未泯。

20、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

三、咏物的诗句摘抄大全

1、立根绝壁雄姿英，腾驾云霄万古青。

2、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()()

3、纵使悬崖千百丈，凌云壮志怎得卒?

4、心怀焰火胜骄阳，散入天宫除星辰。

5、醉赏窗边一树梅，枝枝傲雪见花开。

6、春与柳相互成就，作者也是利用这一点，在转合中做出升华。“无人种”或许有点与实际相悖，因为柳树一般都是被种植才生长起来的，它不像有些草类植物，可以自己繁衍。但是这句的画面感的确很美，再加上与尾句的补充，狭隘不掩其美，整个韵味还是颇未耐品的。

7、杨玉王志娇凯旋小米(Insm)

8、我们经常说的状景诗基本上也属于广义的咏物诗。歌咏景色而言儒士之志，这种诗也很多。比如柳宗元的《江雪》、王维的《竹里馆》、李白的《渡荆门送别》等等。

9、掌握了这些，就可以读那些咏物诗了。王安石的《梅》：

10、苏东坡最经典的一首婉约词，一个名句流传千古，与柳永词不相上下

11、村头荷池碧无边，红花映绿竞妖妍。

12、CCTV我爱你中华网络电视频道、中国创新文学网、《人民日报》人民号、搜狐、今日头条、腾讯、百度百家号、一点资讯、《中国现代文化报》、315消费文化网、中国现代文化网等。

13、B．颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。

14、问君何能尔？心远地自偏。

15、月下闲醺香入盏，篱前陶令醉归迟。

16、首句借“雪”为引，次句简单描写了红梅开放时的美丽，并赞美了它傲寒的精神，二句之间脉络还是很紧密的。

17、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

18、(4)砚案头隽雅一田池，润墨和濡育画诗。四大寒泓天下醉，纷来骚客咏心仪。

19、(10)小溪点点滴滴承雨露，孜孜不倦纳涓流。泽花润木千山过，汇入波涛赏海鸥。

20、南雅中学K2002彭丹怡

四、咏物诗的诗

1、穷则独善其身，达则兼善天下。

2、何当金络脑，快走踏清秋。

3、南雅中学K2002娄思妤

4、南雅中学K2002陈锦贤

5、经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

6、绿竹半含箨，新梢才出墙。

7、风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。

8、亲人殷切的问探和暖热的菜汤。

9、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

10、有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。

11、南雅中学K2002张梓豪

12、但令无剪伐，会见拂云长。

13、D．颔联用比喻的手法既作了形象上的暗示，又指出了精神上的契合：当桃李春风之日，群芳争奇斗艳，占尽春色，而官舍竹仍一身青衣，独守坚贞，只愿在岁暮天寒之际，让漫天的冰霜来检验自己贞洁不渝的操守。

14、春华秋实观稔景，庆丰诗画韵芬芳。

15、刘洪成，男，江苏沭阳人。1949年11月出生，中共党员，大专学历。1969年1月参加供销合作社系统工作至2009年底，退休公务员。现为县、市诗协会员，县、市书协会员，中国老年书画研究会会员。

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17、前几日诗巷在赏析栏中，分享了唐彦谦的一首《垂柳》，我们的巷友则纷纷提笔步韵，其中不乏耐品佳作。

18、唐朝张南史的六首咏物宝塔诗很有特色。这六首诗是《雪》、《月》、《泉》、《竹》、《花》、《草》。每首十四句七对，每对的句中字数从一字到七字，逐对增加。结构奇巧不说，更难得的是每首诗都能紧抓所咏物的特点，渐次展开，意境深远，巧夺天工，令人叹为观止。

19、墙的那边是回不去的远方。

20、最后，祝您创作丰收，梦想成真！

五、咏物的诗句诗人表达的情感

1、南雅中学K2002丁博伦

2、白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、数载熬一季，恰如昙花开。

4、会将白发倚庭树，故园池台今是非。

5、但是这种状景诗，更多的是抒发儒士济世安民情怀的另一方面——任性自然。任性自然与入世行道并不是矛盾的，实际上是一回事。道法自然，入世行道的目的，本来就是使天下为公，使天地自然各安其位，所以自己先得任性自然，赞美自然。自己既已任性自然，就应该让天地万物都任性自然，不然自己的这份任性自然还是自私自利啊。这就是儒家的逻辑。

6、(6)二胡马尾弯弓生雅曲，悠扬悦耳意缠绵。养心惜爱听梁祝，克乱修身品二泉.

7、B．这首诗中的“官舍竹”具有不争春色、独守严寒、不怕寂寞、保持贞洁、自有情趣等品格。诗人用托物言志的手法借咏竹子表现了与世无争、淡泊清高、坚守高尚节操的情怀。

8、秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

9、梧桐巷友的这首诗堪称用心之作，点赞表扬！

10、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

12、经《南国文学》编委会研究决定:

13、(注)徙倚：徘徊，流连不去。

14、中华现代文学艺术促进会

15、邮箱：Shicixuan2016@1com

16、(点击下面蓝字即可链接)

17、南雅中学K2002罗浩城

18、流年夏后池生绿，再赏荷花点点红。

19、凛日霜方凝，腊月梅始开。

20、杨柳古来就是离愁别绪的有力寄托，“扬子江头杨柳风，杨花愁杀渡江人”等等的名句无不由此而浮现于读者的脑海中。

六、咏物的诗

1、标语狂宣真富贵，树伴滥伐实忍残。

2、晓看红湿处，花重锦官城。

3、三四两句的方向没错，作者进一步赞美了柳树的翩翩姿态。不过却落了窠臼，与原作思路、立脚点以及内容都几乎一样，这点很减分。如果不点明步韵《垂柳》倒也不明显，而偏偏就是因为步韵，便吧“描摹”的痕迹裸露出来。

4、百川东到海，何时复西归？

5、(诗艺花蹊)修改参赛诗作品案例示范，探讨提高写诗质量

6、(一作：千锤万击出深山/千鎚万击出深山)

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8、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。