描写祖国大好河山的谚语

1、描写祖国大好河山的名人名言

(1)、第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势。滕王阁的形势是这样的好，但是如今阁中有谁来游赏呢？过去那种豪华的场面已经一去不复返了。第一句写空间，第二句写时间，第一句兴致勃勃，第二句意兴阑珊，两两对照。诗人运用“随立随扫”的方法，使读者自然产生盛衰无常的感觉。

(2)、《白鹅》；丰子恺；讲了一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅。

(3)、价(jià)  价格  评价  价钱  价值

(4)、造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

(5)、开展评选会，选出“中国旅游最佳代言人”。请四人小组设计一张海报，要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看哪组的海报最吸引人。

(6)、这句话的意思是：要想得到幸福，就必须通过辛苦的劳动，给别人带来方便和好处，使别人幸福，自己才会幸福。

(7)、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

(8)、海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

(9)、广场：面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。

(10)、部编版语文 1-6年级下册1-10课教学视频更新

(11)、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》

(12)、                                                                              

(13)、一朝一曲三个代表，曲曲道不完国富兵强万民情

(14)、五岳，是中国汉文化中五大名山的总称，指的是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山和南岳衡山。

(15)、 —— 谚语 新衣裙头次就要洗净，人从小就要品行端正。

(16)、沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着起伏成锯齿状的沙丘。关于祖国大好河山的好词佳句描写祖国风光的谚语。

(17)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》

(18)、从雪山，从草原，从荒漠，我都领会到了祖国大好河山的壮美。

(19)、片段中哪两个句子能帮助你理解整段话的意思?请用“﹏﹏”分别画出来。

(20)、《海滨小城》课文的第四段围绕关键语句写了很多种树，请你结合观察记录单，仿照《海滨小城》第四自然段，也来试着“说美景”。先用一句话“概括美”，再结合记录单选取景物“丰富美”。

2、描写祖国大好河山的谚语和诗句有哪些

(1)、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(2)、“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。

(3)、“我”是一个热爱祖国，向往外面世界的孩子。

(4)、试讲稿一：《富饶的西沙群岛》(人教版三年级下)

(5)、占：zhān(占卜bǔ；萝卜bo)zhàn(占据)

(6)、苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。1雨中的西湖，只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线练起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快地演唱。

(7)、一定  也许  桌子  平时  难道   

(8)、预习:部编版语文1-3年级下册(第5课)图文讲解+课时练习

(9)、学霸在蹭网，学渣在被窝：毁掉一个孩子，就是让他放纵地过假期！请家长给孩子高质量的陪伴(附1-6年级陪伴方法)

(10)、部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云

(11)、完成后可以配合明信片进行解说，进而创作短视频。

(12)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

(13)、雪山上盛开雪莲。                              

(14)、默读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

(15)、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。你喜欢小兴安岭的哪个季节呢，请你为小兴安岭设计一张明信片。方格内画一画小兴安岭这一个季节的美丽风光；横线上，请你抓住这一季节的特点，选择有代表的景物，写一写，介绍给朋友。

(16)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。描写祖国大好河山的古诗词《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

(17)、泰山：一览众山小。祖国的大好河山的好词：地大物博壮丽河山山清水秀波澜壮阔湖光山色江山如画山光水色名山大川千山万水绿水青山巴山蜀水山明水秀水秀山明气壮山河锦绣河山气壮山河波澜壮阔江河行地江山如故江山秀丽捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

(18)、注释(1)秋山雨歇，空气格外清新晶洁。(2)松间明月照耀，水珠闪闪发光；山泉微涨，流过石上，发出清脆的淙淙声。

(19)、相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》

(20)、   遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3、描写祖国大好河山的谚语

(1)、雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱。四川太阳云南风，贵州下雨如过冬。

(2)、《鸟的天堂》；巴金；讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号，是因为(鸟的天堂是指的大榕树，作者引用别人的话)，最后一次没有加引号是指鸟儿生活的美好环境。

(3)、该诗是杜甫青年时代的作品，充满了浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。

(4)、译文：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。

(5)、《跨越海峡的生命桥》；竹林。体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映。

(6)、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

(7)、预习: 部编版语文4-6年级下册(第1课)图文讲解+课时练习

(8)、人教版四年级上册语文每课易错字音汇总，期末必考！

(9)、(5)评一评。其他同学结合评价表，为展示的同学评价星级。

(10)、(      )的陶罐  (      )地回答

(11)、涨：zhǎng(溪水猛涨)zhàng(头昏脑涨)

(12)、本单元的人文主题是“祖国河山”，就是要让学生通过阅读领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。本单元人文主题是二年级上学期第四单元“家乡”主题单元的延续，学生已经学习过《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》这些课文，对于祖国的幅员辽阔、山川壮美有了初步认识。本单元选编了哪些课文来承载这样一个主题呢？有描写山水美景的《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》；有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘南国美丽风光的《海滨小城》；还有展现北国四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》。通过阅读这些诗文，一幅幅神奇的画卷展现在孩子们面前，给孩子们带来了一份沉甸甸的自豪，在孩子们的心底种下一份真诚的热爱。

(13)、遥远--附近  美丽--丑陋  洁白--漆黑

(14)、阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。

(15)、同学们，这个单元的学习我们从关注语言内容到发现表达形式，通过课文语言的咀嚼品味，感受关键语句在表达中的作用。在一系列的实践中发现祖国山河之美，表现祖国山河之美，现在我们来评一评系列活动中大家的表现。

(16)、在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

(17)、啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我

(18)、这里的“特别”是与众不同的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。

(19)、这首诗写戍边士兵的怀乡情。首句“黄河远上白云间”描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句描写了祖国山川的雄伟气势。

(20)、预习:部编版语文1-3年级下册(第2课)图文讲解+课时练习

4、描写祖国大好河山的谚语句子

(1)、心中永恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便

(2)、好句：没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

(3)、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

(4)、面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前

(5)、称：chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤)

(6)、花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服，还要包装、运输，销售等。

(7)、广guǎng(广大)(广义)(广告)(广东)

(8)、②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。

(9)、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

(10)、好句：没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

(11)、“的确应该”说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

(12)、本文作者运用了先总写后分述的写作方法。“好一个高傲的动物！”这是全文的(中心句)“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”，这句话是文章的(过渡句)，起到了(承上启下)的作用。同时它也是(中心句)，起到(统领全文)的作用。

(13)、陶罐     和睦相处是指人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。只有这样大家才会幸福    陶罐很友好，宽容

(14)、废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

(15)、《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(16)、(         )地问              (           )地想  

(17)、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容；镜于人，则知凶与吉。——墨翟 

(18)、(3)理信息。围绕一个意思，整理场景及其景物文字信息。

(19)、如九寨归来不进沟，九寨归来不看水庐山最美在山南，山南最美数三叠名泉趵突天下无七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰一天有四季，十里不同天八分半山一分田，半分水路和庄园上有天堂，下有苏杭不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美江南园林甲天下，苏州园林甲江南细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃九寨归来不进沟，九寨归来不看水。庐山最美在山南，山南最美数三叠。

(20)、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)名泉趵突天下无。

5、描写祖国大好河山的名言警句

(1)、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

(2)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——(唐)李白

(3)、(4)讲一讲。担任推荐官，结合导引图，邀请“游客”到小城来游玩。完成后可以配合照片进行解说，进而创作短视频。

(4)、——徐特立我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

(5)、 —— 谚语 德行与技艺，是子孙最美的产业。

(6)、着：zháo(着凉)zhuó(穿着)zhe(等着)

(7)、非常：                              。

(8)、《颐和园》；课文(移步换景)，按照(游览)的顺序记叙。3对句子的理解。

(9)、三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江到了这里骤然变窄，最狭的地方只有100多米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，人们称“三峡夔门天下雄”，意思是说，天下最雄伟的地方莫过于夔门了。

(10)、《望天门山》唐李白天门中断楚江开。碧水东流至此回。

(11)、这篇童话故事的作者是(日本作家新美南吉)，这篇童话告诉我们要(珍惜友谊，遵守诺言)。

(12)、面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中永恒的情结。

(13)、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

(14)、②你看，成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵可地演唱。山坡上，大道旁，村子口，榛树叶子全红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。北大荒的原野真是热闹非凡呀！

(15)、AABC：  涓涓细流  帘帘飞瀑  跃跃欲试  滔滔江水  空空如也

(16)、拓展阅读《南海明珠——海南岛》，引导学生迁移运用，尝试从文中找到能帮助自己理解一段话意思的句子，并画出来，不断巩固对关键语句的感知与理解，将思维导图补充完整则进一步提升学生提炼关键词语的能力。

(17)、写一写爸爸妈妈教育你的一件小事，注意运用语言描写。

(18)、(设计意图)本单元的习作要求是“习作的时候，试着围绕一个意思写”。这是“借助关键语句理解一段话的意思”这一阅读方法在习作中的运用，形成了“由读到写”的学习路径。创设“小小明信片，宣传家乡美”评比活动，把相关习作任务前置，以“做作业”的形式分解到单元每一篇课文中，延伸储备，积累素材，使学生有内容可写，降低习作难度。

(19)、遥远的北京城  雄伟的天安门  庄严的升旗仪式  

(20)、想xiǎng(想念)   告gào(告诉)   

(1)、(蒙古族) —— 谚语 衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。

(2)、与其得小人，不如交愚人。——(宋) 司马光 

(3)、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

(4)、夏之黄山，是一幅幅浓绿的画，是一杯杯清凉甘甜的果汁，更是一曲曲跌宕起伏、婉转悠扬的乐曲。元末清初歙县人鲍深有《祥符寺避暑》诗云》：“森森古木覆苔阴，四顾苍山一径深。

(5)、《春望》(唐)杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(6)、谦(qiān)谦让  谦虚  谦逊  谦卑

(7)、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(8)、(2)取名字。请你们为导引图上的场景取好听的名字。

(9)、从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容，对铁罐始终以“兄弟”相称，待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。

(10)、钱起《陪考功王员外城东池亭宴》江作青罗带，山如碧玉簪--唐。韩愈《送桂州严大夫同用南字》青山遮不住，毕竟东流去--宋。

(11)、(     )的铁罐  (      )地问

(12)、推荐参考书目：《希利尔讲儿童世界地理》《30天环游中国》

(13)、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

(14)、 —— 谚语 人不教不懂，钟不敲不鸣，树不修不长，娃不管不成。

(15)、星垂平野阔，月涌大江流。——唐杜甫《旅夜抒怀》

(16)、读读陶罐和铁罐的对话，从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。

(17)、 —— 陈毅我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

(18)、这首诗写戍边士兵的怀乡情。首句“黄河远上白云间”描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句描写了祖国山川的雄伟气势。

(19)、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

(20)、泰山：一览众山小。祖国的大好河山的好词：地大物博壮丽河山山清水秀波澜壮阔湖光山色江山如画山光水色名山大川千山万水绿水青山巴山蜀水山明水秀水秀山明气壮山河锦绣河山气壮山河波澜壮阔江河行地江山如故江山秀丽捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

(1)、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——(唐)王维

(2)、诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，诗人即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。

(3)、《游山西村》；陆游(号放翁)，宋诗人；告诉我们不管陷入什么困境都要有克服困难的信心。

(4)、(好奇)地问          (仔细)地想 

(5)、相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》

(6)、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳。

(7)、借助注释，联系上下文，在“壮美山河”摄影棚的情境中想象课文所描绘的景象，结合插图和日常生活，能借助关键语句理解一段话的意思，并运用多种方法，提升围绕关键语句进行说的和写能力。通过课内外典型语段的积累，感悟文字生动、优美的同时，进一步体会借助关键语句进行表达的方法。

(8)、骄(jiāo)骄子  骄傲  骄阳  骄横

(9)、预习:部编版语文4-6年级下册(第5课)图文讲解+课时练习

(10)、捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说

(11)、(维吾尔族) —— 谚语 ，得过且过成大祸。

(12)、我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。

(13)、中国历史上，在天堂杭州当剌史或知州的可以说是不乏名人，不过，最有名的要算是唐朝和宋朝的两位大文豪白居易和苏东坡了。白居易在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。

(14)、啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全