一、凉州词古诗

1、同学们，上节课我们一起学习了小学生必背75首古诗中的《春晓》，这是一首意境优美的五言绝句，诗人主要描写了春天的可爱和生机盎然(错过前面课程的同学戳这里补课啦☞小学生必备75首古诗讲解——10《春晓》)

2、这句诗的意思是：往西看去，黄河的水好像直上白云之间，到了天上。有一片孤城，在这连绵的高山之间。

3、首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。

4、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。

5、何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》呢，春风本就吹不到玉门关，又哪来的春意盎然？

6、不度：吹不到。度：吹到过。

7、把你喜欢的诗句抄写下来。

8、今天我们将要和玉笙老师一起学习第十一首古诗——《凉州词》，这首诗是盛唐边塞诗中的名篇。它以豪放的风格描写了边关将士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活色彩。全诗语言明快，笔调豪迈，催人向上。

9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

10、交流汇报并背诵相关的诗句。

11、二年级下册语文二年级下册数学

12、诗中的后两句通过突厥首领心理活动的微妙变化赞颂了唐玄宗的文治武功，说明其威势足以震慑周边少数民族，对于他们的无理要求坚决按原则办事，决不肯对之妥协以求苟安。

13、有感情地朗读并背诵课文。

14、这首诗反映了唐朝与北方少数民族政权之间的关系，诗中牵涉到唐玄宗对待突厥问题的一些历史事件。开元(唐玄宗年号，713—741)年间，突厥首领小杀曾乞与玄宗为子，玄宗许之。又欲娶公主，玄宗只厚赐而不许和亲。

15、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

16、诗人以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。全诗悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。

17、黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。

18、有感情的朗读古诗，能熟读成诵，体会将士们的豪情。

19、出处：唐代：王之涣《凉州词二首·其二》

20、催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。

二、凉州词古诗王翰

1、单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。

2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

3、美酒倒满了华贵的酒杯，当将士们正要畅饮的时候，马上琵琶突然不停地响起，在催促他们快点上前作战。将军说到：“在沙场上醉倒了请你不要笑，因为从古到今，前往战场的人又有几个人能平安归来？”

4、释义:浑然天成的紫檀金屑文，可以做成琵琶其声音洪亮直上云霄。遥远的胡地三万里，即使是送与王明君马上作乐的琵琶声又哪能穿越。

5、原文:《凉州词二首·其一》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？译文:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

6、后来玄宗为其设宴，厚赐而遣之，最终不许和亲。诗中的后两句通过突厥首领心理活动的微妙变化赞颂了唐玄宗的文治武功，说明其威势足以震慑周边少数民族，对于他们的无理要求坚决按原则办事，决不肯对之妥协以求苟安。

7、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。仞，这个字呢，是个长度单位。在古代，八尺是一仞。也有说是七尺的。换算下呢，一仞大约是现在的8米左右。万仞山的话是一种夸张的说法，珠穆朗玛峰才8800多米啊。类似的还有陆游的诗“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”也是一种夸张。

8、参考资料来源：百度百科－凉州词二首

9、唐·王昌龄《凉州词》原文：

10、欲：将要。琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。

11、浑成紫檀金屑文，作得琵琶声入云。胡地迢迢三万里，那堪马上送明君。异方之乐令人悲，羌笛胡笳不用吹。坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿。

12、根据王之涣墓志铭可知，唐玄宗开元十四年(726年)王之涣辞官，过了15年的自由生活。《凉州词二首》当作于其辞官居家的15年期间，即开元十五年(727年)至二十九年(741年)。

13、诗词名:凉州词作者:王之涣朝代:唐体裁:乐府类型:边塞黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。汉家天子今神武，不肯和亲归去来。

14、诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下开篇第一句——“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。

15、针对学生的疑问，引导学生悟情。

16、原文：浑成紫檀金屑文，作得琵琶声入云。胡地迢迢三万里，那堪马上送明君。

17、原题二首，此其郭茂倩《乐府集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》，并引《乐苑》云：“《凉州》，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进”。凉州，唐陇右道凉州治所在姑臧县(今甘肃省武威市凉州区)。

18、“凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。盛元年间，陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献给唐玄宗。玄宗交给教坊翻成中国曲谱，并配上新的歌词演唱，以这些曲谱产生的地名为曲调名。后来许多诗人都喜欢“凉州词”这个曲调，为它填写新词，因此唐代许多诗人都写有《凉州词》，如王之涣、王翰、张籍等。

19、王之涣(688年—742年)，是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州(今山西新绛县)人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。其诗“白日依山尽，黄河入海流。

20、凉州在今甘肃武威，唐时属陇右道，音乐多杂有西域龟兹(今新疆库车一带)诸国的胡音。唐陇右经略使郭知运在开元年间，把凉州曲谱进献给玄宗后，迅即流行，颇有诗人依谱创作《凉州歌》、《凉州词》者，以抒写边塞风情。

三、凉州词古诗的意思

1、三年级下册语文三年级下册数学

2、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

3、这首诗地方色彩极浓。从标题看，凉州属西北边地；从内容看，葡萄酒是当时西域特产，夜光杯是西域所进，琵琶更是西域所产，胡笳更是西北流行乐器。这些无一不与西北边塞风情相关。这组七绝正是一组优美的边塞诗。

4、仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于231cm或264cm,约等于3m或6m)。

5、琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。

6、这首诗的作者是唐代诗人王翰。

7、凉州词：盛唐时流行的一种曲子。配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。

8、出示合作学习要求：

9、远上；远远向西望去。“远”一作“直”。

10、LiangzhouwordWangZhihuanonbetweenYellowRiverfarwhiteclouds,orphanedcityWanRenshan。bamboofluteHeXuresentfulwillow,springbreezenotYumenguan。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

11、浑然天成的紫檀金屑文，可以做成琵琶其声音洪亮直上云霄。遥远的胡地三万里，即使是送与王明君马上作乐的琵琶声又哪能穿越。身处异地即便是欢乐也让人觉得悲凉，这羌笛胡笳也不用再吹。坐在边塞看着今晚的月亮，心里想的是杀光边关的敌人。

12、沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。

13、羌笛何须怨杨柳。羌笛，是羌族人吹的笛子。是这个样子的。

14、原文：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

15、杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。

16、上战场就是踏上了不归之路

17、有感情地朗读古诗，体会将士们的豪情。

18、质疑：“欲饮琵琶马上催”是什么意思？“醉卧沙场君莫笑”又是什么意思。引导：“饮”是饮什么？琵琶声听过吗？有什么感觉？“醉”是因什么醉？看看诗中哪些词语与酒有关？

19、诗的最末两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”顺着前两句的诗意来看应当是写筵席上的畅饮和劝酒，这样理解的话，全诗无论是在诗意还是诗境上也就自然而然地融会贯通了，过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”。话虽不同，但都离不开一个“悲”字。后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。“古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法。清代施补华说这两句诗：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙，在学人领悟。”(《岘傭说诗》)这话对我们颇有启发。

20、一个豆荚里的五粒豆

四、凉州词古诗带拼音

1、根据古诗，回答问题。

2、杨柳呢在这里还是可以两种解释。一种是咱们之前说过的，“柳”和“留”是谐音，声音一样，古代送别时送柳枝是希望对方留下来。另外一个意思是有一首曲子，叫《折杨柳》，曲调比较悲凉，放在这里解释更加恰当。那么，这句诗就可以理解为：羌人的笛子何必要吹奏《折杨柳》这样的哀怨的曲子呢？

3、诗的四句是写筵席上的畅饮和劝酒。过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”。话虽不同，但都离不开一个“悲”字。后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。“古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法。

4、这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，诗中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了人生感叹。

5、王翰在仕途上的不顺利，源于他有一点不太受约束。王翰是个家里很有钱的人，由于家里有钱，他家里有私人的歌舞团，所谓“家有伎乐”，另外他还有大量的好马，所谓“厩有良马”，所以他的话生活非常奢侈，在官场中不太谨慎，因而他屡次遭贬，最后就死在被贬道州死马的途中。这是王翰的生平。