20段受到表扬谦虚的成语汇总

1、(解释)“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。

2、如履薄冰(解释)比喻行事特别谨慎，存有戒心

3、(解释)下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。

4、解释:抛出砖头，引来白玉。用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。

5、(解释)孑然一身，处境孤单，无依无靠。

6、下面开始关于长沙走娃的总结

7、(解释)讲正直的话，做正直的事。褒义。

8、(误用)使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

9、新时代好少年——石子川

10、两届走娃，我总共结识了11590名新的小伙伴

11、(误用)不是表示东西丢失

12、(误用)错说成“以无所不为的勇气

13、无所不至(解释)什么坏事都干。

14、胸怀像山谷一样深广，宽广。形容非常谦虚。

15、俺这等谦谦君子，须不比泛泛庸徒。(元 无名氏《渔樵记》第一折)

16、作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？

17、这年头，谁还不想当个网红呢！

18、(解释)表示长辈的谆谆教导。

19、(解释)差，程度副词，勉强。大体上使人满意。

20、探究3：结合课文，说说我们为什么要提倡格物致知精神。

40段受到表扬谦虚的成语汇总

1、请学生再朗读课文，说说本文的语言有什么特色。试举例说明。

2、明确：①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。

3、(解释)可以赶上。只用否定形式。

4、(解释)点:涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

5、(解释)比喻行事特别谨慎，存有戒心。

6、明确：语调逐渐上扬，用赞美的语气。

7、(更正)百度上说，各地高考语文严格限制只能用于形容人工的东西。但是在语言的实际用法中，还可以用来表示:1形容语言的灵动、精美;2形容自然景物的精美或神奇。因此，在语言的实际运用中，“鬼斧神工”除了形容建筑、雕塑、工艺品等外，可以用来形容语言、自然景物等。

8、这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真挚感人，结合下列句子分析加点词语在句子中的作用，体会本文的语言特色。

9、(解释)安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。

10、设问：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。

11、最后我希望大家的2020

12、请学生齐声朗读：“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”

13、(解释)比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。(误用)常被误用为“进入屋子”。

14、发音：cǎijífēngfēi

15、明确：第一部分(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。

16、奥林匹克精神的内涵是丰富的。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。

17、良莠不齐(解释)一群人中有好有坏，侧重于品质。

18、朗读课文，了解奥林匹克精神的内涵与价值。

19、简述本文的论述思路。

20、问题谈谈一得之见,以期与朋友们切磋交流。

60段受到表扬谦虚的成语汇总

1、明确：①用词准确。如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。

2、直表主题的：谢谢、多谢、谢谢夸奖……

3、谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。

4、缑佳璇，中卫中学高二(13)班学生。高高的马尾，灵动的眼睛，对一切都充满好奇，始终洋溢着青春的气息。她勤思笃学，志向远大；待人友善，乐于助人；爱好广泛，全面发展。别看她年龄小，对自我的要求一点都不低，一言一行都体现着新时代少年的精神风貌。一个个荣誉记录了这位少年不负韶华的奋进足迹，她曾荣获“全市优秀少先队员”“优秀毕业生”“五星级学生”“爱心小天使”等荣誉称号，并多次在演讲、舞蹈、讲故事、成语听写大赛中获奖。

5、(误用)常被用于毫不犹豫的干坏事

6、释义：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

7、细读第1段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目。

8、总结全文：把自己融入集体鼓励年轻人

9、检查过程中，考评组深入班级、各部室实地查看园所环境，详细了解幼儿学习、生活情况。最后，考评组对我园的各项工作给予了充分的肯定和表扬，同时也就我园的可持续发展提出了宝贵的指导意见。

10、(解释)作谓语，不带宾语。

11、敝处: 谦称自己的家乡、住处或办公场所;

12、明确：感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。

13、明确：这篇讲演单刀直入，一开口就点出要说的中心事件——李公朴先生惨遭暗杀的事件。词的分量用得极重：“最卑劣最无耻”“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”一个反问，激起听众共鸣。接着大声呵斥，挥戈直指国民d反动派。“光明正大”与“偷偷摸摸”一褒一贬形成鲜明对照，揭露反动派是道道地地的黑暗动物。闻先生情绪激动，不可抑制，因此讲演的第2段突然改换人称，厉声怒喝：“这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！”运用感叹句和反复的修辞手法，表达对特务的憎恨。“……又……还……”的句子，揭露了贼喊捉贼，嫁祸于人的无耻行径。“无耻”“光荣”，贬得痛快，褒得正确，长人民志气，灭敌人威风。

14、一般都是形容学习谦虚的成语

15、不骄不躁:(基本解释):不骄傲，不急躁。(拼音读法):bùjiāobùzào(使用举例):在成绩面前，要始终保持谦虚谨慎，～的作风。(近义词组):不卑不亢、戒骄戒躁、谦虚谨慎(反义词组):自高自大、骄傲自满、操之过急(使用方法):联合式；作谓语、定语；形容态度谦虚，头脑冷静

16、(误用)与耸人听闻常常混用。

17、(误用)不用于中性的改换样子。

18、(解释)长短高低大小水平不一致

19、《周易 谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”

20、(解释)形容描写生动逼真。

80段受到表扬谦虚的成语汇总

1、吴起二幼迎接市教育局考评组检查指导工作

2、(解释)刊，古代指消除刻错的字；不刊，意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。

3、在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。

4、(误用)与“无微不至”有天壤之别。

5、明确：比如做流体压强与流速的关系实验时，同学们人人动手，把乒乓球放在漏斗下，从漏斗颈向下吹气。而有一位同学做完此实验后，继续联想到把乒乓球放到漏斗颈上从漏斗体向上吹气，这时乒乓球就悬浮于空中，使实验现象更加具有挑战性。这位同学正是通过动手实验，发挥“格物致知”精神，才发现流体压强与流速有关的物理现象，获取到真正的自然学科知识。

6、(误用)与“无可非议”程度不同。

7、小可: 自称谦词，宋元时民间口语。(也作平常；轻微讲。如非同小可);

8、明确：大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。

9、发音：zhāowénxīgǎi

10、目标导学一：深层探究，感知语言特点

11、bùchǐxiàwèn)不耻下问不耻下问，成语，语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。耻：以……为耻。问：请教。指人好学。

12、体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。

13、(解释)空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

14、小女：谦称自己的女儿；

15、明确：闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

16、(误用)不能表示气势宏伟。

17、敝校：谦称自己的学校;

18、(补充)“不温不火”、“不瘟不火”与“不愠不火”是相近的词。“不温不火”、“不瘟不火”都有人使用，相关的还有“不愠不火”，它们的共同意义是“不过火”。

19、说说本文的语言特色。

20、解释：指谦虚而严格要求自己的人。

100段受到表扬谦虚的成语汇总

1、(解释)只用于对方或他人

2、今年宁夏考录公务员这项内容有调整！

3、(误用)人们大多用此语形容聊天，属误用。

4、名著阅读：《骆驼祥子》复习要点

5、(解释)强调人多的坏处，贬义。

6、两个“献出了最宝贵的生命”，讴歌反对内战、争取民主的两代爱国者，讴歌昆明的无限光荣。

7、不敢当:平常交往中，对别人的招待、夸奖承当不起时，可说“不敢当”

8、(误用)常误用为代替“设身处地”。

9、我先抛砖引玉谈谈自己的看法,希望才华出众的人不要数典忘祖。

10、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。

11、明确：花大力气扶植年轻人；如何看待权威；倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台；分析名人和凡人的特点。

12、不瘟不火(解释)指表演既不沉闷也不过火。

13、(误用)不用于时间等。

14、黄颖哲，成绩：1:30:807

15、感谢别人的夸奖可以用：您过奖了，谢谢您的夸奖，还有很多不足之处，以后要多努力。这个时候我们就是说一些客套话，来回应别人的夸奖，别人夸奖我们，我们感到很荣幸，所以要谢谢别人的夸奖，以后我们要更加努力，争取以后后变得更加优秀哦。

16、用法：偏正式；作宾语；用于书面语

17、不管怎样，让我们与过去的2019干杯

18、狂妄自大、高傲自大、夜郎自大、妄自尊大、唯我独尊、傲世轻物

19、比如，我给自己挖过的坑有这么大

20、第三部分(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。