一、古诗春晓的意思

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2、译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

3、作者：孟浩然朗诵：孙道临于芳

4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

5、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。

6、秋夜寄丘二十二员外韦应物

7、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。

8、《春晓》(唐.孟浩然)

9、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。

10、晓：早晨，天明，天刚亮的时候。《春晓》原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

11、花落知多少，风雨交加打落了不知道多少的花儿呢，感觉有点可惜了。

12、亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到思言学堂，收听《小学生必背古诗欣赏》。

13、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。释义：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花作者：唐孟浩然赏析：这首诗是孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

14、这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

15、下面，我们一起来朗诵这首清新优美的春之诗吧！

16、不知小朋友们发现没有，诗人其实只写出了自己早晨醒来听到的、想到的，并没有写自己亲眼看见了什么，然而通过生动的文字，丰富的意象，让我们仿佛看到了春天早晨里一派生机勃勃的景象，和前一晚夜雨绵绵、雨打花落的情景，创造出优美的意境，是不是很高明呢？

17、小一点的宝宝，爸爸妈妈可以先勾勒出图画的线条，画出简笔画，然后让宝宝上色；大一点的宝宝就可以陪他一起构思场景，让宝宝自己着手画。画得好不好不要紧，重要的是过程。

18、大家好，万里要带着宝宝们读古诗啦

19、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

20、春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。整体赏析《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样

二、古诗春晓的意思是春天的早晨还是春天的夜

1、夜来风雨声，花落知多少?

2、这首诗的意思：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。原文：春晓孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。扩展资料：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。

3、全诗的意思：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

4、夜来风雨声，花落知多少。

5、①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。

6、解释：晓：早晨，天明，天刚亮的时候。晓的其他意思天明：～市。拂～。破～。报～。知道，懂得：～畅。～得。分～。使人知道清楚：～示。～谕。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

7、古诗春晓的意思《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：晓：早晨，天亮。闻：听见。啼鸟：鸟鸣。译文：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。赏析：诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。

8、我们讲他的个性、讲他的经历，只是要说清楚他为什么能写出《春晓》这样的诗，这首诗你不觉得很像儿歌吗？你不觉得很有童趣吗？你不觉得只有一颗赤子之心的人才能写出这样的诗吗？写这诗的时候啊，作者是多么的慵懒，他又是多么的自由，又是多么的自在。他不告诉你春天什么时候来了，也不告诉你春天什么时候走，他只是说我听到了鸟儿的叫声，我感觉昨晚有风雨来，我猜想花瓣落了一地，所有这些都是在我睡觉的时候发生的。嗯，你要问我什么时候才去看春光，我才不告诉你呢，我想什么时候去，我就什么时候去。多么自由、多么率性，不是对大自然充满热爱的人是万万写不出这样天真烂漫的诗篇，就像闻一多评价的，孟浩然这首诗真是平淡到都看不见诗了，只看见谁呢？只看见一个真正的孟浩然。

9、孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

10、译文：春天气候宜人正好睡，不知不觉就天亮了，到处都听到鸟叫声。夜里迷迷糊糊，似乎有沙沙风雨声，不知道打落了多少花呢。

11、起句扣题写春晓，强调在不知不觉中天就亮了，用现在的话说，就是一觉睡到自然醒。这充分说明诗人的田园生活无拘无束，自由自在。并不是所有的田园诗人都能做到这一点，譬如陶渊明就经常失眠，以至于“披褐守长夜”，“造夕思鸡鸣”，甚至埋怨“晨鸡不肯鸣”。因为他要坚持自己的政治操守，对刘宋政权采取不合作态度，断了主要经济来源，所以生活负担与心理负担都很重，以至睡不着觉。而孟浩然作为庄园主，对田园生活还是非常适应的。

12、夜来风雨声，回想起昨晚上好像听到了风声和雨声，应该是下了不小的雨。

13、夜来风雨声，花落知多少。注释：不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

14、次句承上写天亮时鸟啼声此起彼伏，互相呼应。同时也表明处处有啼鸟赖以停留的花草树木，它们当然也是竞相成长，各具特色的。说到“啼”，人们自然会想到黄莺。杜牧的《江南春》就说过“千里莺啼绿映红”。黄莺是一种冬去春来的候鸟，所以“莺啼”反映了春天的特点。“莺啼”的目的是为了求偶。黄莺还有个名字叫黄鹂。杜甫在一首七绝中说“两个黄鹂鸣翠柳”，显然这两个黄鹂一公一母，正在谈情说爱。所以“处处闻啼鸟”一句洋溢着生命的活力。

15、这些跟宝宝一起完成的画和手工要好好保存哦，想玩了可以随时拿出来。

16、在这样一个充满生机的早晨醒来，当然是令人愉快的，可是诗人突然想起来：哎呀，昨夜我听到有淅淅沥沥的雨声，现在庭院里的那些花儿怎么样了？会被风雨摇落了多少呢？

17、闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

18、你说的是原诗是吗？那就按照下面的内容填上就好了：春晓朝代：唐代作者：孟浩然原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。还有疑问请你追问！

19、春梦缠绵，不知不觉天已经亮了，醒来之后只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫，昨晚一夜的刮风下雨，谁知道有多少花被打落了

20、回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。

三、春晓 古诗的意思

1、春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院

2、在接下来跟着万里一起读古诗的日子里面，我会告诉大家怎么去更好的陪宝宝去读古诗词，记住古诗，甚至让宝宝爱上古诗。

3、孟浩然是湖北襄阳人，所以又称孟襄阳。他早年一直在家乡的鹿门山闭门读书，四十岁以后才出门考学求官。

4、今天，我们来玩转《春晓》这首大家都很熟悉的诗。

5、春晓”：春天的清晨，全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

6、我们经常带娃的宝爸宝妈们都知道小宝宝的天性都是爱玩的，如果你让他一本正经的跟着你去读这些古诗，那是不可能的，所以我们要以玩为基础目的，不知不觉地给他输入古诗，一方面培养了他的语感，另一方面又带他玩的不亦乐乎，从而进一步达到知识启蒙的最终目的。但是，幼儿启蒙的路不会一蹴而就，我们要多花时间多陪伴。有些宝宝接受而且输出快一点，有些宝宝则慢一点，都是正常的。但是，任何的得到都需要日积月累的付出，持之以恒的亲子陪伴，才能获得更多的惊喜。

7、处处闻啼鸟，醒来之后听到到处都有鸟儿的啼叫声，好热闹呀。

8、春眠不觉晓，是指春天的夜里真的太好睡觉啦，不知不觉就天亮了。诗人睡得太舒服了，是不是有点不想起床呀，哈哈。

9、赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

10、春晓诗意是：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少?

11、▼这个是整张画出来的。

12、“明诗意”是要了解整首诗的意思；

13、由于长年身居田园山林，所以孟浩然在诗中描写的大多是自然山水和田园风光，显得清新恬淡，意境高远，很受人们的喜爱，被后世称为山水田园诗人。

14、这首诗的意思：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

15、首先我们来看头两句，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。可见诗人在写这诗的时候啊，是处在一个睡眠的状态。春天里诗人昏昏欲睡，昏昏睡着，这一睡着不得了，一觉睡到大天亮。但他却感觉不到是天亮了，感觉不到已经到了早上。是什么让他感觉到该起床了呢？是鸟儿在叫。鸟儿的鸣叫，惊醒了梦中人，这诗人春天的开始就是从睡醒开始的，是从这鸟儿的鸣叫开始的，诗人以这样的方式来切入，描写春光，那可真是别有一番风味。

16、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

17、正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？

18、夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？

19、大诗人王维也很喜欢他，他俩诗风相近，都被视为山水田园诗人的杰出代表。听说孟浩然去世后，王维不仅到襄阳写诗凭吊，还亲自为孟浩然画像，以示记念。

20、孟浩然(689—740)，襄阳(今湖北襄樊)人。他在《书怀贻京邑同好》诗中说：“三十既成立，嗟吁命不通。”可见他过了而立之年，曾赴京城长安参加科举考试，未考取。他一辈子都没当过官，这也成全了他，使他成了唐代最典型的田园诗人。其《过故人庄》云：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这首诗说的是故人，大致也反映了他自己田园生活的状况与情趣。《四库全书》收《孟浩然集》四卷，《全唐诗》录其诗二卷，《全唐诗外编》及《全唐诗续拾》补其诗二首又两句。

四、古诗春晓的意思视频

1、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

3、唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

4、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。

5、联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。

6、好，我们最后再一起品味一下这首诗。

7、不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

8、分析：诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。

9、这首诗的最大特点是写春之声，通过春之声，写春天优美的环境与蓬勃的生机，以及诗人热爱生活、珍惜生命的情绪。

10、行军九日思长安故园岑参

11、下面我们带着宝宝大声读几遍哦，读的时候欢快一点，宝宝会更喜欢。

12、首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

13、(本文节选自《千家诗赏析》，中华书局出版。标题为编辑所拟)

14、唐朝是诗歌最为繁荣的时代，不仅诗人众多，诗歌的风格也多姿多采。

15、此诗通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达了自己喜爱春天和怜惜春光的情感。

16、大诗人李白就是他的粉丝，写诗称赞他道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”意思是我多么喜爱孟浩然这位老夫子啊，他的文采斐然，风度潇洒，天下闻名。

17、不觉晓:不知不觉地天亮了。

18、自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

19、春晓唐代孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？赏析：《春晓》这首小，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。

20、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！

五、古诗春晓全文

1、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

2、《春晓》这首诗，是孟浩然早年在家乡鹿门山的时候写的。春晓指的是一个春天的早晨。我们来看看诗人在这个春天的早晨里记下了什么事呢？

3、诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。

4、解释：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

5、前两天，我们欣赏了风格豪迈苍凉的边塞诗，今天我们来欣赏一首由唐朝最有名的山水田园诗人孟浩然写的《春晓》，看看他的风格又是什么样的呢？

6、春晓这首诗写出了诗人孟浩然，在春天的早晨，醒来之后，感觉到春天的湿润的气息，对春天春雨落花非常的喜爱，有一种惜春之情。

7、春：春天。晓：早晨。春晓：为春天的早晨。

8、再者,我们带宝宝出门的时候如果看到了类似的场景，就可以再把诗读出来，加深记忆。

9、(统筹：陆藜；编辑：思岐)

10、喜马拉雅的朋友，你好！今天我们一起分享唐代著名诗人孟浩然的一首诗——《春晓》，我们先一起来欣赏一下。

11、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

12、在短短的一首诗里，诗人从早晨联想到昨夜，从晴光大好跳到一夜风雨，从鸟儿啁啾想到花儿零落，把一个宁静平常的早晨描写得丰富多采，好像山间的一条小溪，蜿蜒跌宕，趣味横生，让我们不难体会出诗人对于春天的喜爱和怜惜之情。

13、书号：9787101130294

14、作品鉴赏：《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。

15、李白比孟浩然小了十二岁，非常仰慕他，尊称他为孟夫子。在古代，夫子是对年纪大、学问好的人的尊称，比如孔子就被尊称为孔夫子。

16、本书以五绝、七绝、五律、七律为序，对《千家诗》中每一首诗的思想内容与艺术特色作了深入细致的分析。每篇赏析文章将作者介绍、词语解释、文本考辨、作品分析熔为一炉。作者介绍突出了各诗的写作背景，词语解释扫清了各诗的文字障碍，文本考辨为准确理解各诗提供了可靠依据，作品分析既对各诗进行了逐字逐句的讲解，又对各诗的思想内容与艺术特色进行了总结。

17、三句采用插叙的方法转写夜间听到风雨声，这样写的好处是富于变化。徐增《而庵说唐诗》已指出了这一点：“做上二句便煞住笔，复停想到昨夜去，又到花上来，看他用笔不定，瞻之在前，忽然在后矣。”先写今天早晨，再写昨天夜里。先写快乐，再写担心。短短的二十个字，显得曲折有致。写昨夜的风雨声，实际上也写了昨天风和日丽，百花齐放，令人赏心悦目。正准备今天继续欣赏时，忽然记起昨晚听到的风雨声，自然令人关注起繁花的命运来。

18、解释：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

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20、每一次(分享)，每一条(留言)，都是您对我的鼓励！(星标)每日解读诗词，就不会再走丢啦！

六、古诗春晓的意思

1、春晓的意思，就是春天的清晨，晓，我们知道破晓吧，就是指天亮啦，到早晨啦，要起床啦。

2、孟浩然还写给当时的宰相张九龄，有一首诗叫《望洞庭湖赠张丞相》。诗云：“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”什么意思啊？我想划船，可是没有船桨，我就坐在这看别人划船，我觉得很羞耻。我想钓鱼，没有钓鱼竿，看着别人钓鱼，我特别羡慕他，你说他说这诗什么意思？就是说他自己很有抱负，他也很想做官，只是没有机会。大家说，怎么能没有机会呢？你看人家王昌龄就有机会，你看人家李白也有机会，杜甫还有机会呢。机会当然有，可看你用什么个性来对待这机会。

3、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。

4、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。

5、末句写诗人由“风雨声”自然联想到“花落知多少”的问题，写诗人对花的关注与爱惜，实际上也表达了诗人对青春与生命的关注与爱惜。而末句“花落知多少”的猜想，也是对首句“春眠不觉晓”的一种呼应，诗人醒来所关心的第一件事是花落多少的问题，可见诗人衣食无忧，情趣高雅。