高考奋斗格言经典短句霸气

1、高考奋斗语句

(1)、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

(2)、2020年上海高考985/211及原一本院校分数线及选科要求汇总！

(3)、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

(4)、1天高任鸟飞，海阔凭鱼跃；高考的舞台，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一颗平常心，沉着应对；一口长舒气，放松压力；一条短信，祝你金榜题名！

(5)、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

(6)、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。

(7)、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

(8)、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

(9)、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

(10)、这是你的功课，这是老天爷放在你面前的功课，你早晚要碰到这样的功课。

(11)、实用课件丨22届高考语言表达得体，更适合学生学习！

(12)、在队友面前，高亭宇像是个没长大的孩子。看似漫不经心，“吊儿郎当”的外表之下，有着常人都不具备的超强自控力。“他虽然年龄很小，但心智特别成熟，他会在心理给自己定一些目标，去做一些成熟的事情，不会像一些运动员贪玩，他每天都会专注地回看比赛视频，研究技术，研究冰刀，他的自我约束能力超出了队里的所有人。”奥运冠军张虹说。

(13)、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

(14)、挖掘历史的厚度。写好“人”字、做顶天立地之人，是人类亘古以来的追求，更是我国优秀传统文化的核心之所在，对理想的君子人格的执着追求是儒家传统文化的重心，透过漫画配文去发掘去阐释儒道的为人之观点、为人之境界，使文章论证张弛有度，深邃雄辩。用历史和世界视野，联通古今文化境脉，勾勒出观点鲜明的“人”的画像，凸显以英雄、当下的平凡中的伟大，使文章既有智性材料的支撑，又有动人的事实论证，事理交织才能文气蓬勃。

(15)、百年砥砺，百年磨难。仅仅一个世纪前，“整个华北已经放不下一张安静的书桌”，大江南北狼烟滚滚，炮声隆隆，华夏神州万马齐喑。青年周恩来高呼“为中华崛起而读书”曾经深深敲击着每一个立志救亡的学子的心灵：国家积贫积弱，如何“可为”？民族前路渺茫，怎能“有为”？

(16)、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

(17)、众皆“可为”的时代，曹原抬头仰望，选择与智慧共舞；“韦神”低头耕耘，选择与知识相伴；青年抗疫者们，不计报酬，无论生死，选择与祖国民族共渡难关……所谓“有为”，便是将个体命运汇聚到时代的洪流当中；所谓“有为”，便如保尔柯察金影响一代又一代青年的那句名言：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业……

(18)、使我们快乐或者忧伤的事物，不是那些客观、真实的事物，而是我们对这些事物的理解和把握。

(19)、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些往事，又是如何铭记的。

(20)、那段时间，她不想看任何与奥运会比赛有关的画面。但是自己又忍不住，总是回想自己的每一个动作、每一次训练。那些她付出过的努力不断提醒她：你甘心放弃吗？想着想着，心中的火苗越烧越旺，直到有一天她豁然开朗：“当我开始思考我下一步应该怎么去练、去提高的时候，我发现自己还是离不开这个项目。”

2、高考奋斗语

(1)、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我国当前教育的重要目标。继2019全国Ⅰ卷的“劳动”后，新高考一卷对体育的考察进一步落实了“五育并举”的教育理念。此次作文题在材料和指令的设置上又有所变化，加大了材料本身的理解难度，弱化了指令要求。

(2)、重磅！2022虎年春晚全是考点！ (附精彩视频)

(3)、今晚20点！北京冬奥会开幕式！超实用课件！

(4)、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

(5)、2021年高考语文命题落实《总体方案》，在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面做了积极探索。通过新题型的设置、情境化考查方式的丰富，扩大试题的开放性与灵活性，使考生正确有效地运用习得的语文知识与能力，在学习和生活实际中学以致用。

(6)、                            ——读2021年浙江高考作文题随想

(7)、比如以前不懂父母的苦心，突然懂了；比如以前觉得世界非黑即白，现在突然理解了灰色地带；比如以前觉得只有学习好才是唯一的生存目标，现在觉得找到自己的人生方向才重要……都是比较好的写作方向。

(8)、它没有给任何事物定性，允许你有自己的“真”判断；

(9)、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。

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(11)、当我年轻的时候，我想变成任何一个人，除了我自己。

(12)、平昌冬奥会上冲金的失利提醒徐梦桃，想成为冬奥会冠军并非易事，这在4年后的北京冬奥会上得到验证。在自由式滑雪女子空中技巧决赛中，每一名竞争者都使出了全部的本领，纷纷向高难度动作发起挑战。率先出场的白俄罗斯队选手汉娜·胡什科娃一举获得1095的高分。

(13)、文体不限，可写论述文，写出自己的思想深度与思维层次；可写记叙文，写出自己的真实经历与思想感悟，或暗合或明点材料的题旨。

(14)、高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。

(15)、独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。习近平总书记反复强调：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”优秀文化作用于个人成长和社会发展不是立竿见影、一蹴而就的，必须坚持长时期的宣传与推广、培养与浸润。2021年语文试题凭借高考这个高聚焦平台，通过试题取材和设计，在引导坚定文化自信、提升道德品质、厚植家国情怀方面，进行了有益的尝试，实现了“以文化人”的目标。

(16)、你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

(17)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们用不断完善的知识和坚定的态度，在时间的沉淀和淘洗中，主动去发现事物的价值，进而不断地完善自己，造福社会。

(18)、《18岁的流水线》，给厌学的孩子看看！(视频与金句)

(19)、天地不过是飘摇的逆旅，昼夜不过是光阴的门户。

(20)、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

3、高考奋斗名言短句激励

(1)、有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

(2)、万马齐喑中，总得有人行歧路，逆大流，在蒙昧与垂死中发出呼喊，振聋发聩。

(3)、众声喧哗中，今年浙江高考作文题却意外地“开宝”——立足思辨，促进反思。今年这一个高考作文题，适合用“真、善、美”来概括其特点。

(4)、谷爱凌母亲24年前的独家专访，鸡娃不如鸡自己

(5)、将不可能变为可能可不可以不要笑。奇迹就这我们的手中。

(6)、是路就不会总是平坦，是海就不会总是宁静，是天空就会有阴雨雷电，人生，总会有欢乐和失意。愿你拥有更多的幸运，幸福，快乐和开心。

(7)、材料立足“体育之效”，说明体育与身体强弱的关系，赞扬体育精神，认识体育对人生的意义，引导社会重视体育，关注青少年身体健康，引导学生增强体质、健全人格、锤炼意志。新高考I卷作文“体育之效，强弱之变”注重考生内在的辩证思维能力和批判性思维能力的考查和区分。

(8)、这三个字让很多听不懂东北话的记者面面相觑，更是给现场的翻译出了难题。不懂东北话的翻译小哥只能翻成：

(9)、这场比赛中的比拼异常激烈，高亭宇第7组出场，跑在内道的他出发快，节奏好，以34秒32打破奥运纪录，另一位中国选手杨涛杨涛跑出了35秒16的好成绩。

(10)、高考冲刺丨2022届上海市高三最新模考作文题，范文汇总

(11)、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。

(12)、要分清楚是喜欢，还是舍不得。「舍不得」的是过去，「喜欢」是会期待明天。我们继续在一起，不能只是因为过去过得多好，我们继续在一起，应该可预见未来可以很好。

(13)、在你不害怕的`时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

(14)、2021年高考语文试题落实《总体方案》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)，坚持学科特色，在继承中求发展，在稳定中求新变，体现出对改革创新的不懈探索和追求。试题命制加强教考衔接，深化基础性考查，引导中学提升课堂教学质量；注重科学布局，强化融会贯通，体现对教学中关键能力培养的评价；探索题型创新，引导考生活学活用、学以致用。

(15)、绝了！李白“解说”苏翊、谷爱凌……看冬奥，读古诗！(课件视频及资料)

(16)、这是一道典型的由材料生发立意的阐释型作文题，既是历史的呼唤，也是现实的思考。写作时可注意如下几个方面：

(17)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(18)、它没有给作文的主旨或“歌唱”定调，允许你发出自己“真声”。

(19)、青年后浪，从来不是时代大潮的过客与看客，我们是海底深深涌动的驱动力，我们奏响山海间最响亮的音符！

(20)、10回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

4、高考奋斗话语

(1)、五千年中华文明源远流长，七十载共和国征程浩浩荡荡。中国共产d发轫百年，势如巨龙，从不止息；青年后浪继往开来，灿若百卉，灼灼肆放！

(2)、就事说理，升华思想。写作要求体现你的感悟与思考，可见需要就事说理，毛泽东论体育锻炼之效，是写作的起点与基石，但仅仅停留论体育锻炼，则是表层的思想，粗浅的思维，需要由体育锻炼或写到生命意志的磨练，或写到人生思想的成长，或写到家国奋进的富强，从而多一份思想的理性与高度。既就事写起，保证不离题旨；又就事说理，体现论述的深刻。

(3)、初/高中各科学习资料、中/高考政策实时答疑、清北复交学霸线上分享、复交线下体验营、中/高考政策讲座等。

(4)、你可以选择“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

(5)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(6)、如果你想拥有的更多，那希望就不应寄托在别人身上。

(7)、我们选择一个职业，不是因为它能带给我们多少荣耀、多少财富，而是我们认同它的意义。

(8)、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

(9)、从主观上看，人的认识局限性决定了我们不能穷尽对事物的认识，自然也就无法立即发现事物的价值，而是需要时间的不断淘洗，不断地完善认识，进而发现价值。《庄子·秋水》中的河伯受到环境限制“以天下之美尽在己”，随着时间和空间的推移，终于意识到了自己的浅薄而望洋兴叹。所以人不断完善和拓展自己的认识，对于发现事物的价值具有重要意义，不断完善自己的过程也正是人经过时间沉淀的过程。

(10)、最酷青春，当尚英武之风，当如霍去病辛弃疾，当如林书豪。体育运动不仅有助于消除亚健康，更能让开阔胸怀、触发灵感、豪气干云。冲浪蹦极、登山越岭，不仅是运动项目，更能孕育广阔的视野，孕育敢于冒险、敢于超越的精神。今天借“体育强国：少年何以强”论坛向社会呼吁：教育应还青春以赳赳雄风，还体育以时间、空间和自由自主！

(11)、一句“数风流人物，还看今朝”展示了伟人少年的自信；一声“把我们的血肉筑成我们新的长城”道出了中华儿女的团结；一句“国家的需要，就是我的专业”展现了有志青年的爱国之情。我们的d，历经百年波澜征程，积淀百年革命文化，这积淀如光，福泽大地，助力我辈少年有为志青霄。

(12)、阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。

(13)、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

(14)、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。

(15)、在“可为”之世，让我们创造属于自己的“有为”时刻！

(16)、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

(17)、拥有切己的温度。议论性的文章要有说服力，一定要有自己的观点和思想，在表达方式上叙事、议论与抒情相结合。当然，在选择文体时仍然是灵活自由的，可选择自己擅长的文体来写作，绝不仅限于议论文。比如选择与长辈或者他好友以书信的形式探讨做人的问题，还可以选择演讲稿的方式、或者编故事的形式等，以适切于文体特征的表达来写作。

(18)、有些事情不是因为看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。

(19)、人不把自己狠狠的逼一把，永远不知道自己有多优秀。

(20)、更进一步，还可以思考“历史”与“现在”的关系。材料的主体内容先总述了在百年历程中，革命文化和社会主义先进文化深入血脉灵魂，之后分别列举节日、歌曲、作品、烈士、榜样等作为示例。这百年的文化是开创今日“可为”时局的原因，也是当今青年“有为”的底气，由此可以进一步拓展自己的思维。

5、高考奋斗的短句

(1)、生活中他们操着一口流利的东北话，诠释着低调幽默。而在赛场上，他们则向世界展现出砥砺拼搏的冬奥精神。

(2)、一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！

(3)、把“得失”看成是人生的“过程”，这个立意更好写。既是“过程”，则须对所谓人生的“名利、权势、成就”淡然处之：得之失之，毫不萦怀；鸡虫之争，更不介意。这实在是对生命意义之最深刻最通透的洞察。

(4)、中国共产d走过百年历程。在d团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产d就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……

(5)、匈牙利短道速滑运动员刘少林在接受采访时脱口而出：“我是长春那疙瘩的。”

(6)、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

(7)、由古而今，着眼现实。材料虽为百年前的毛泽东之语，不可只论古文，说古事，而应“为时而著，为事而写”，或联系当今的时代现实，或联系当今的个人与社会实际，具有当今高中生的时代意识和社会责任感。

(8)、平和主要体现在问题的设置与答案的要求上。2021年语文卷，客观题选择项表述准确；主观题设问清晰，要求明确。如新高考Ⅱ卷现代文阅读中，选用《放猖》《莫须有先生教国语》两个文本，前者紧扣小孩子喜欢的“放猖”，从小孩子的视角，用小孩子的口吻和语言，叙述、描写小孩子的情感世界；后者从理论的维度诠释了“什么是生活语文”、教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”的道理。两个文本相互参证，形成一组上佳的考试文本。第9题就此命题：“文本二指出，教小孩子作文要‘能懂得小孩子的欢喜’，谈谈文本一是如何实践‘能懂得小孩子的欢喜’这一主张的。”命题所叙观点，由后一文本而来，考生相对陌生；答案则指向贴近考生生活经验、心理感受的前一文本。如此设题既符合选拔性考试能力水平的测试要求，又将问题要求与答案指向清晰明了地传递给考生，使考生感觉亲近平和。又如全国甲卷文学类文本追忆普希金的故事，其中“普希金的临终遗言”是理解普希金人生悲剧的线索，也是统摄全篇的“文眼”，因此主观题第9题就此直接设题“普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析”，既抓住了这个文本阅读欣赏的关键，也明确提出了考生应该思考回答的内容，使考生能够平和地完成答题。

(9)、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——-学习也无法征服，还能做什么?

(10)、我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

(11)、你一早出门，为的是给学长学姐加油。你进入高中后，我和妈妈目睹着你的一切小变化：个子猛地串高一截了，说话开始引经据典了，做事开始瞻前顾后了，思考变得心怀众生了……你开始变强了，不再是一个弱弱的幼稚男孩了。

(12)、我可以接受自己失败，但我决不能接受自己从未奋斗过!

(13)、天黑时我们仰望同一片星空。陌生人的我很高兴认识陌生人的你~

(14)、还有一个可以论述的方向，就是不要觉得成名立腕建功立业才算是生逢其时，在祖国的复兴中做出自己的贡献，把自己的一生融化在一件伟大的事业中也算是生逢其时。

(15)、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

(16)、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？