离骚名句积累怎么读

1、《离骚》名句积累

(1)、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》 

(2)、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——摘《论语》

(3)、草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》(万物兴败自由规律)

(4)、(君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。)

(5)、在诗中，除了使用比喻手法来表达自己的政治理想，还使用了什么手法，试举例。

(6)、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

(7)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(忧国忧民，热爱祖国)

(8)、2予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》

(9)、(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?)

(10)、1春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》

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(12)、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》(战争之痛)

(13)、这是我心所向往的美德啊，纵然多次死去也不后悔。

(14)、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。——摘孔子《论语》

(15)、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》(志向坚定；成功在于长久不在迅速)

(16)、1曲径通幽处，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》

(17)、1风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 

(18)、皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余曰灵均；

(19)、所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。

(20)、如何让你遇见我，在我最美丽的时辰　这，我已在佛前求瞭五百年，求他让我们结一段尘缘。-席慕蓉《一棵开花的树》-

2、离骚名句精选注音

(1)、(1)汲取了散文的笔法，行文灵活多变。句式以六言为主，兼有杂言，加之以对偶修辞，整首诗整齐而节奏鲜明。

(2)、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。——李白《上李邕》(可作为年轻人自我鼓励之语。翻译：孔子还说过“后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人)

(3)、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》

(4)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

(5)、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。——摘《论语》

(6)、开学季丨毕淑敏演讲：别给人生留下遗憾！(视频)

(7)、1只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。《武陵春》

(8)、《离骚》，为屈原所作，及“忧愁幽思而作离骚”.诗经和楚辞(离骚)是完全不同的两种文体，诗经是很多人写的，楚辞基本上只有以屈原为主的几个人写的在表现手法上有相似，都是赋比兴，但是诗经的手法比较婉约，而楚辞非常热情豪放从体制上来说，诗经大多是短篇，楚辞大多是长篇从内容上来说，诗经分三种，风是指含有地方语言的民歌，雅是指尔雅，基本上是贵族用标准普通话写出来的，颂是在开国，立君，祭天时候用的文体，内容比较容易理解.而楚辞都是有大文采的人写出来的，内容上比较深邃，而且内涵一些政治和神话色彩，充满了作者的爱国情怀，相对比较不好理解.从影响上来说，诗经应该说是中国文化艺术的起源，而楚辞可以说是浪漫主义精英文化的开端.两者对后世的影响都很大，就看怎么理解.。

(9)、不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承)

(10)、1木受绳则直，金就砺则利。——荀子．《劝学》 

(11)、人生如蒸馍：馍蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭，气就放了，馍就生了。(当代作家陈忠实)

(12)、1君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》

(13)、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》(广泛听取他人意见)

(14)、课文中大量运用语气助词“兮”，其作用是什么？

(15)、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》

(16)、C(“山崖崩塌”“花儿被掐走”指生活中的挫折不幸，“伤口”“开出了鲜艳的花朵”“开在了姑娘的鬓上”指挫折磨难中也会产生幸福。A项“到达目的地”与语段不相吻合；B项说明美好与痛苦相伴，强调艰辛与痛苦，与语段主旨背离；C项强调不要丧失信念，符合主旨；D项强调“机遇”和“有准备”，与语段主旨相去甚远)

(17)、写作训练|有关“柔弱”的感性描述练习勾连“方圆”写作小训练

(18)、重点词语通假字一词多义词类活用古今异义的词句式难句翻译

(19)、(浅译)努力实践接近于仁,勤学好问接近于智,知道羞耻接近于勇。

(20)、1书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

3、离骚名句积累翻译

(1)、未在课堂上实践之前，我的设想是近似于“空中楼阁”。根据以往的经验，有时，看似不错的教学设计，在与学生的思维碰撞中，却会“频频触礁”，完全不是预想的结局。

(2)、(如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。)

(3)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》(忧国忧民)

(4)、(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?)

(5)、(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

(6)、1良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《孟子》 

(7)、C(“不顾一切”对应着“贪婪”，“欣赏蝴蝶”对应着“欣赏美”)

(8)、四牡孔阜(fu)，六辔(pei)在手。骐骝(liu)是中。騧(gua)骊(li)是骖(can)。龙盾之合，鋈(wu)以觼(jue)軜(na)。言念君子，温其在邑。方何为期？胡然我念之。

(9)、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘《论语》

(10)、2由俭入奢易，由奢入俭难。宋•司马光《训俭示康》

(11)、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)

(12)、在《离骚》的结尾他写到，自己曾经试图要离开这个溷浊的楚国，他用浪漫主义手法，说自己驾着龙啊驾着凤终于脱离了这个现实环境，终于飞升到天空，飞上天空以后似乎已经得到解脱了，写他怎么高兴，我终于解脱了，然后他笔锋一转，写到陟陛皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡，仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行，意思是说，我在光耀陆离当中我升上了天空，却突然间看见了下界我的故土，脚下是我的故土，我的车夫哭了，我的马儿也不走了，我怎么能割舍得下呀。他就是在《离骚》写到最后，还是我舍不得楚国，我底下这片热土，这是多么诚挚的对故土的一种热恋。

(13)、临渊羡鱼，不如退而结网。《汉书•董仲舒传》

(14)、(《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

(15)、图片六：不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!

(16)、A.人相貌的美丑是相对的，不能盲目地效仿别人。

(17)、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

(18)、不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。——摘《论语》

(19)、1壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。《满江红》

(20)、一是了解屈原的生平，理解诗人忧国忧民的高尚品质，培养学生的爱国忧民的感情；