积累英语(前二十句)

1、>>了解胡学长对于英语精读的态度：H&D英语精读专栏|开篇词

2、学习外语就是一个小儿科的东西。总在这上面蹉跎岁月，实在是一件很窝火又丢人的事。攻克它，需要决心和方法。找到窍门，很快就能翻身。新年伊始，参考一下别人的方法，想想自己怎么学。2017年，说不定会脱胎换骨！

3、资料云同步的软件：各类云盘

4、无论是第一阶段的文学词汇，还是后面的考试、新闻词汇，我所选用的方法都是把所有的单词当成相对孤立的个体对待的。

5、这也可以借助例句，当然，更专业一点的话，可以借助语料库。

6、关于材料的运用可以参看这一篇：如何最大化利用手上的英语资料

7、doll玩偶，玩具娃娃

8、专四词汇书被我撕了，并不是因为我痛恨谁。撕书的原因很简单：天天多背一本书，还要背电脑、茶杯等等，实在太重了。电脑没法撕，只好撕书。

9、那我就建议你不要背四级词汇了现在很多省360问答份的高考英语大纲要求词汇美感备滑所守移贵差量还是2500但是有不少省份已经提到3500了所以试卷难度在词汇量上是呈逐年上升之势建议你买星火的3500词汇里边同样也收录了四级词汇把这本书里的看完高考就不会遇生词另外说说高考英语对词汇的考察考试不是只看你的词汇认识的多少对于近义词辨析介词搭配习惯表达等侧重考点所以纸亲假供字袁散概好川不能只顾埋头记新单词对于已经认识的单词的用法极其近义词之间的差别要掌握而我推荐的这本星火3500词汇在这方面做的很好还有疑问可以给我留言祝你好运！！

10、卖火柴的小女孩 The little match girl

11、grandma(口)奶奶；外婆

12、推荐两本对我影响很大的育儿书籍

13、学习英语是一个逐渐积累的过程

14、建议妞在带孩子玩之前和之后，给孩子播放对应的动画，熟悉课程的内容，这样学起来就会容易得多。

15、比如今天经济学的earn、save、spend(报酬、储蓄和花费)，小动画能让孩子了解单词的含义及三者彼此间的关系。学习前和学习后都看一遍效果最好。

16、这一点可以借助例句，当然，很多词是中性的，没什么感情色彩。

17、背专二笔的词汇，跟专四那会儿差不多，没什么好说的。专八我考了优秀，二级笔译我在大四上通过了。

18、我按照我个人的阅读经验，简单分享些阅读思路。

19、如果说上文的朗文WordbyWord局限在日常情景表达上的话，那么wikiHow的局限就是：没有局限。

20、但这仍然是一种十分糊涂的学习方式，不能推荐给大家。

积累英语(前四十句)

1、刚开始阅读《经济学人》之类的外刊时，难免遇到些词汇上的麻烦。虽然我常说，读外刊要带着鉴赏的态度去精读，而不是带着膜拜的态度去读，但我当时确实还有点词汇上的不足。

2、封面的“喂小狗”，通过数字相减，需要孩子掌握10以内的减法算式，学会减法的英文表达法*minus*equalsto*；并能通过美国课堂上经典的数轴工具，正确的计算出得数。

3、还有下图是我们英语学习者最熟悉的几个动作：

4、所以，简单或难，看你对自己要求在哪一步吧。关于我们的五句话内容，大家可以按自己情况对自己提出不同要求。

5、v.积累；增加；聚集。

6、借助上面的例子，我们可以知道语境的重要性。

7、不妨联想一下我们小学时是怎么学习汉语的吧。小学时你就该知道了这句歌词吧：

8、你只需跟着下图操作，分分钟新技能get√

9、他们开始积累大量的资料。

10、看电影是一种情怀。比如，和女票看电影是一种浪漫；和基友看电影是一种基情。

11、之后再遇到其他词，可以像上面这样分门别类地记好，如果每次都这样积累单词，基本上就会印象深刻。

12、比如，undermine这个词，我们知道它有“削弱”(weaken(sth/sb)graduallyorinsidiously)的意思，常在外刊上见到这种意思之下的例句。但是有一天，我们遇到了这样一个句子：

13、在进行了两个月的五句话打卡活动中，参加我们五句话打卡的最小孩子上幼儿园大班。

14、胡学长团队的暑期课程就要开始啦！

15、首先先说一下积累这个词的意思360问答，然后再说一下什么事情都是由一件件小事积累起来的，基本上才说执尼顶就差不多了。

16、furniture家具

17、关注了一个单词的以上几点相关内容，你对这个词的用法可以说是了如指掌。你对单词的理解已经不再限于词典意思，而有了更宽泛、更深刻的认识。

18、相信家长们通过阅读上文所介绍的小学生必背英语单词表之后，会发现其实这些都是小学生的日常生活中常见的一些人或物，这样的话孩子们在看到这些人或物的时候就会想起相应的英语单词，从而就会提高孩子们的英语词汇量。

19、英文视频可以包括电影、纪录片、演讲等，我一般都是边看边截图，遇到精彩部分，我会一次看完，然后回头截图。

20、吃早晨eatbreakfast

积累英语(前六十句)

1、2022年最后100天，去做一件事！

2、②打印方法及材料安利：芊妈全部打包在PDF里了，妞获取汁源后即可看到。

3、不能全部朗读就部分朗读。

4、如果看了句子觉得难，就把这些句子当作阅读材料，读懂它。

5、吉米老师送你365免费英语口语学习群

6、postcard明信片

7、尝试去关注一个单词的以上几点相关内容，你会发现自己对这个词的用法可以说是了如指掌。你对单词的理解已经不再限于词典意思，而有了更宽泛、更深刻的认识。

8、进了大学读原著，也读了点“书虫”系列。阅读后者，大概是因为中学读了点书虫的缘故，到了大学一时间还断不掉。后来索性就只读原著了。

9、umbrella雨伞；伞

10、中小学生如何提高英语阅读能力

11、从欣赏的角度，这篇文章让我觉得有种回归感，漂泊了那么长时间后突然找到了故土的感觉。

12、Mom(美Mum)妈妈

13、所以，不带有兴趣、不带有感情的学习方式，显然是有问题的。

14、前两日学姐鼓励大家尝试用英文去想象和描述日常生活中的每一个想法和情景，以锻炼用英文思考的能力，提高对英语的反应速度和敏感度，最终成为那个你羡慕已久的“英语脱口而出”的人。

15、念出单词Pronouncetheword

16、其实并不需要这么麻来烦。

17、写作和口头训练的核心出发点是以练促学，通过输出来提升输入的质量。这里推荐两种方法：写作和口头复述。

18、当时我和家人一起看电视节目，外景主持人用英语问一个外国人：“Whereareyoucomefrom?”

19、我们要积累的词汇不一定都是以前没见过的，或者你根本不知道意思的词汇。我们要积累的，也可能是你知道了意思但却不知道它具象/抽象用法的词汇，因而你觉得有必要再着重积累一下。

20、被动学习的原因有很多，就像我上面说到的考研、考证，都可以归入其中。说实话，没那么多人学习英语是因为喜欢语言本身，但“不喜欢”并不能成为学习效率低的原因。一个人可以不喜欢很多东西，但总会喜欢某些东西，总会为对某些事物感兴趣。

积累英语(前八十句)

1、科学：用英语表达最常见的地貌和水域类型，为将来科普阅读做准备

2、吃晚餐eatdinner

3、词汇书上也做了各种标记，记号笔、签字笔、铅笔，蓝笔、黑笔、红笔。

4、谢谢你花时间读完这篇文章。

5、后来听英院老师说，他以前有位同学英语不好，就发奋背牛津词典。当时听完故事，我就开始打我书架上牛津词典的主意。于是，专四词汇书的故事也就终止了。

6、接下来，我们认认真真讨论一下英语词汇的积累方法。

7、(1)词汇的具象与抽象含义：比如上面的undermine，它可以表示具体的“挖洞”，也可以表示抽象的“削弱”。对于很多英语单词，我们大多知道抽象含义，却很少知道/注意它们的具象含义。记忆具象含义的方式有很多种，最简单的方式是，在图库里面搜索这个单词。我们也可以自己画幅漫画，加深印象。

8、中学时，受高年级学长榜样力量的鼓舞，我购买了袖珍英语词典，背了很长一段时间。可惜后来有次参加英语考试，考前背单词时一不小心把词典弄丢在考场里了。

9、我收集的句子按正常是三四年级难度，但因为大家接触英语时间不同，也无法完全按学校大纲难度判断。

10、2010年，我进入上外英语学院读翻译专业。英语学院有两大专业，一是翻译，二是英语语言文学。两专业虽然有所区分，但课程互通，翻译专业要需要阅读很多原著。

11、accumulate：积累、累计、堆积的意思。

12、《学科英语》课程的架构体系，和《英语专栏》完全不同。文首链接里，芊妈细说了2者之间的区别，和内在联系，妞可以返回文首点击链接查看。妞根据孩子的情况选择就可以了，这2个专栏也是互补的关系。

13、一套科学的笔记系统应该能够对知识点进行归类，并且笔记要检索起来要足够方便，适合后期复习。为了达到这个目的，我们可以利用一些词典以及笔记工具来对知识进行整理，制订复习计划。关于这一点可以参考文章：怎样有效管理英语笔记以及复习？

14、father爸爸；父亲

15、grace：优美，优雅；文雅，高雅；风度，体面；恩宠，恩典；饭前感恩祷告；宽限期，延缓期；大人。

16、mother母亲；妈妈

17、paradise：paradise是一个英文单词，名词，作名词时意思是“天堂至福境地”。

18、《朗文日常情景单词书》的整体内容对于大学四级或以上水平的人来说是简单的，但是可以很好地补充那些“本来以为自己知道，张张嘴才发现想不起来”的生活词汇，比如“儿童加高椅boosterseat”、"下水道sewer"、"打嗝burp”、“腹泻diarrhea”等等。

19、至于wikiHow，学姐在见到它之前从来没想过世界上会有这种网站。

20、大部分五六年级的孩子把初中句子和小学句子一并学习，相当于每天10句话。

积累英语(前一百句)

1、三年级的融娃慧娃不仅是多才多艺的英语达人，还是底蕴深厚的校园文化小使者。看，同学们在用英语介绍剪纸作品，剪纸是中国的传统艺术，在众多的课程中，非遗剪纸课程可是深受融娃慧娃欢迎的素拓课程之一。同学们用英语宣传校园文化，真正做到学英语、爱英语、用英语，提升了自己的英语延展技能。

2、功利一点有时不是坏事，它能激发上进心。但是拿功利心指导长期学习，就有严重问题了。

3、步骤一：新建Excel文档，在同一个文档中建立多个表单，分为动词、名词、形容词、副词、介词、词组、专有名词等等。

4、对于积累英语单词的词汇，这是非常重要的，也是360问答非常基础的一环，对于更多的学生来说，这批显钟续罪爱开厂是一个必须要经过的一个历程延教防准吃，而是在一开始的当中呢，并不是教心误说一味地去记单词可以提高自己的成绩，也要适当地去观察一些语法用法和一些词汇，在各种场景当中是怎样使用的。其实这方面呢，我执说的话其实也都是一些意宁哥饭纪见，不要太过于参考，而个人呢就是要注意这方面的事情就行了，如果觉得可以的话，请给个采纳谢谢，要是不行了可以继续追问。

5、比如，如果一个习语多用于新闻报道，但你把它用在文学创作里面，可能就不太合适。

6、>>阅读文章：关注词汇的具象含义，读外刊会更轻松

7、第一阶段的词汇积累开始了。

8、即使平时不做翻译，也没有写英文的刚需，我们也可以在每天记日记的时候，尝试把今天积累的词汇串在一起，编一个小故事。

9、寻找适合的学习方法

10、Practicemakesperfect.除了积累英语单词，同学们还通过阅读和表演英语绘本、朗诵英语诗歌来提升自己的口语技能。我们的英语小达人真是出口不凡，读、演俱佳啊！

11、这课属于地球科学板块，它是以地球表面由陆地和水域构成为核心内容，给孩子展开讲解地球上10种最常见的陆地和水域类型。

12、③适用年龄：5岁以上，幼儿园至小学1年级的孩子。

13、英语学习同其他任何学科的学习一样，都需要我们建立一个完备的知识体系，这样才能实现对知识的灵活运用。如果你平时没有对自己的知识体系进行梳理的习惯，那么可以从现在开始回顾自己的英语输入和输出过程，查漏补缺，让自己的学习更有效率。

14、后来要考专四了，我开始了第二阶段的积累。

15、近期出版的作品：比如基辛格近期出版的作品(不放书名，以免安利得太明显)，各种年度好书，总有你喜欢的。

16、一套科学的笔记系统对建立知识体系具有非常大的帮助。不少人虽然有记笔记的习惯，但他们的笔记系统并不够科学，很多仅仅是将自己觉得有用的内容全放在一个本子上，这样无论是对于检索和复习都不方便。

17、误以为量变一定可以引起质变

18、couple夫妇dad(daddy)爸爸

19、听起来好勤奋啊，是不是？不是。这是一种十分糊涂的学习方式，不能推荐给大家。

20、①汁源包括：本期课程的3个学科，为：经济学(储蓄、报酬和花费)、减法算式(数学)、地貌和水域(科学)。