二十条精选国学经典诵读文章推荐

1、一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

2、走进我们惠厂小学，你抬头看一看，就会看到十七根柱子上镌刻着鎏金的大字，它们在阳光下闪闪发光，让我们惠小的校园变得熠熠生辉。“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”这十五个字道出了我们中华民族传统文化的精髓，也如一缕缕阳光把我们稚嫩的童心照亮。

3、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

4、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(唐.刘方平.月夜)

5、室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

6、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

8、明月松间照，清泉石上流。(唐.王维.山居秋暝)

9、女：记住了/中华/是我的家

10、※《老子智慧大道之学》两天一晚(终身学习)

11、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(唐.张继.枫桥夜泊)

12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(唐.白居易.忆江南)

13、一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

14、二(3)班同学给我们带来的《笠翁对韵》是明末清初一位杰出的戏曲和小说作家李渔仿照《声律启蒙》写的一本书，是作诗的韵书，因此叫《笠翁对韵》，用于儿童音韵启蒙！

15、获得特等奖的三年二班部分同学

16、我作佛时，十方佛刹诸菩萨众，闻我名已，皆悉逮得清净解脱、普等三昧，诸深总持。住三摩地，至于成佛。定中常供无量无边一切诸佛，不失定意。若不尔者，不取正觉。普等三昧愿。定中供佛愿。

17、(译文)天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？

18、人之患在好为人师。——《孟子》

19、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

20、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

四十条精选国学经典诵读文章推荐

1、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。国学经典诵读比赛篇目9大风歌(刘邦)

2、我作佛时，寿命无量，国中声闻天人无数，寿命亦皆无量。假令三千大千世界众生，悉成缘觉，于百千劫，悉共计校，若能知其量数者，不取正觉。寿命无量愿。声闻无数愿。

3、拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。(唐.高适.封丘县)

4、(译文)如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔也来不及了。

5、《弟子规》中说：“父母命，行勿懒”，父母有命令，要赶快行动，不应该拖拉，这也是孝敬父母的举动。从小若有孝的理念，那么一旦父母生病，自己因感恩也会去孝养。

6、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。(唐.杜甫.客至)

7、人生有新故，贵贱不相逾。(汉.辛延年.羽林郎)

8、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。(宋.陆游.书愤)

9、或从十五北防河，便至四十西营田；

10、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(南朝.刘勰.文心雕龙)

11、信知生男恶，反是生女好；

12、温馨提示：为保证学习质量，每期学习课程仅限200位企业家进群学习。想进群学习请尽快与老师联系安排进群学习！

13、已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留。胡为遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！国学经典诵读比赛篇目11答谢中书书(陶弘景)

14、(2)县(市、区)、市属学校作品投票评选阶段：(2019年5月27日——2019年7月27日)

15、边亭流血成海水，武皇开边意未已。

16、各班举行一次与读书节相关的比赛。

17、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐.韩愈.进学解)

18、与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

19、自暴者不可有信也，自弃者不可有为也。——《孟子》

20、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书.元景安传)

六十条精选国学经典诵读文章推荐

1、新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。国学经典诵读比赛篇目15卖炭翁(白居易)

2、潮平两岸阔，风正一帆悬。(唐.王湾.次北固山下)

3、四十八愿发愿文(发大誓愿第六)

4、不以一眚(shěng)掩大德。——《左传》

5、(2)缗蛮黄鸟，止于丘隅：引自〈诗经·小雅·绵蛮〉。缗蛮，即绵蛮，鸟叫声。隅，角落。止，栖息。

6、构建经典诵读课程和教材体系。在中小学语文等学科中丰富、充实有关中华经典诵读内容，支持各地开发中华经典地方课程、校本课程，开展诵写讲特色项目研究、实践。指导编写不同学段的中华经典分级诵读本，建设“中小学语文示范诵读库”。支持高校面向全体学生开设大学语文、中华优秀传统文化等必修和选修课程，编写中华经典大学教材。举办中华经典诵读优秀读本展示活动。

7、谈到佛教，中国有个国学大师叫季羡林，他早期去学梵文，他说我必须深入地了解了佛教，了解了起源于印度的佛教，我才能真正地了解中国的文化。因為佛教已經渗透到中国文化的精神血液之中。

8、苟日新，日日新，又日新。每天花点时间，更新自己的知识库吧！

9、(译文)孝子不奉承他的父母，忠臣不谄媚他的国君，这是忠臣、孝子尽忠尽孝的极点。

10、黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国.刘备)

12、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

13、(译文)贪求财物而招惹怨恨，贪求权势而耗尽心力。

14、不远千里，五十步笑百步，明察秋毫，始作俑者，缘木求鱼，引领而望，挟泰山以超北海，寡不敌众

15、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(唐.王昌龄.芙蓉楼送辛渐)

16、(3)大甲：即《太甲》，《尚书·商书》中的一篇。

17、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书.王霸传)

18、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

19、(译文)说获得知识的途径在于认识、研究万事万物，是指要想获得知识，就必须接触事物而彻底研究它的原理。人的心灵都具有认识能力，而天下万事万物都总有一定的原理，只不过因为这些原理还没有被彻底认识，所以使知识显得很有局限。因此，《大学》一开始就教学习者接触天下万事万物，用自己已有的知识去进一步探究，以彻底认识万事万物的原理。经过长期用功，总有一天会豁然贯通，到那时，万事万物的里外巨细都被认识得清清楚楚，而自己内心的一切认识能力都得到淋漓尽致的发挥，再也没有蔽塞。这就叫万事万物被认识、研究了，这就叫知识达到顶点了。

20、(译文)不合符礼教的不能看，不合符礼教的话不能听，不合符礼教的话不能说，不合符礼教的不能做。

八十条精选国学经典诵读文章推荐

1、孟子的观点：仁义比利益重要。国学经典诵读篇目篇4《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。在《南齐书·王敬则传》中说：“檀公(檀道济)三十六策，走是上计。”它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，至今都非常实用，中华民族悠久文化遗产之一。

2、公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。

3、(译文)当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

4、故君子力事日强，愿欲日逾，设壮日盛。——墨子

5、(译文)看到需要你做义举(无偿帮助别人)的事情不做，就不是勇敢的人。

6、我作佛时，十方世界无量刹中，无数诸佛，若不共称叹我名，说我功德国土之善者，不取正觉。诸佛称叹愿。

7、适合朗诵的国学经典美文如下：

8、(1)这一章的原文只有“此谓知本。此谓知之至也”两句。朱熹认为，”此谓知本”一句是上一章的衍文，”此谓知之至也”一句前面又缺了一段文字。所以，朱熹根据上下文关系补充了一段文字，这里所选的，就是朱熹补充的文字。

9、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

10、整合社会资源。充分调动社会各方面力量，发挥机关的引领作用、学校的基础作用、媒体的示范作用、社区的普及作用，广泛动员和吸引企业等社会组织积极参与，形成合力，多方联动，共同促进。

11、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

12、邯郸音乐广播早高峰主持人冯华

13、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

14、是故君子自难而易彼，众人自易而难彼。——墨子

15、君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

16、(译文)仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人；爱别人的人，别人也爱他；尊敬别人的人，别人也尊敬他。

17、刘书记和梁督学为一等奖班级颁奖

18、竹喧归浣女，莲动下渔舟。(唐.王维.山居秋暝)

19、(译文)为人正直坦荡，抬头无愧于天，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。

20、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》

一百条精选国学经典诵读文章推荐

1、浓缩学习精华，记录进步点滴|商学院优秀笔记展示

2、六(1)班朗诵的《君子之道》告诉我们——天的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

3、山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。国学经典诵读比赛篇目12与宋元思书(吴均)

4、观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。——《易经》

5、(译文)尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

6、我作佛时，国无妇女。若有女人，闻我名字，得清净信，发菩提心，厌患女身，愿生我国。命终即化男子，来我刹土。十方世界诸众生类，生我国者，皆于七宝池莲华中化生。若不尔者，不取正觉。国无女人愿。厌女转男愿。莲华化生愿。

7、营造氛围，班级黑板报均以读书为主题。

8、(译文)仁爱的人，就是想要自己立得住，也要使别人立得住；想要自己通达，也要使别人通达。

9、二十大主题微团课——小商带你学习“二十大”22日新闻速报

10、与经典同行，以国学为伴。在活动中，八年级24个班级的学生以诵读表演的形式，充分展示了国学经典震撼人心的大美。经典名篇经过学生们的精心编排和精彩演绎，配以典雅的音乐，达到了古典与现代、继承与发展的完美统一。同学们或深情婉转，或激情洋溢的诵读为现场观众献上了一场震撼心灵的听觉与视觉盛宴，全场不时响起热烈的掌声。七11班同学朗诵的《满江红》、七12班同学朗诵的《声律启蒙》、八4班同学朗诵的《与朱元思书》、八10班同学朗诵的《少年中国说》等四个节目，凭借独具匠心的表演形式和慷慨激昂的朗诵，夺得了此次大赛的一等奖。温校长在总结发言时动情地说：“孩子们的表现非常出彩，诵读晚会虽然完美落幕，但是我们的阅读人生永不止步。”

11、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。国学经典诵读篇目篇3《梁惠王上》出自《孟子·梁惠王》。梁惠王尽管给了百姓一点小恩小惠，但他发动战争，欺压黎民，在压榨人民这点上，跟别国的暴君没有本质的差别。这则寓言告诉我们，看事情要看本质，不要被表面现象所迷惑。“五十步笑百步”这句成语就是从这则寓言中提炼出来的。

12、(译文)先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。

13、矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还；景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟；既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流；善万物之得时，感吾生之行休！

14、3国家领导人的高瞻遠矚非常有智慧。在世界的影响力非同一般。是我們中華民族的骄傲。若能参考国家领导人的智慧指引。我們就会少走很多弯路。这是最关键的。那我們就参考学习下国家領导人的智慧指引

15、(译文)有长远打算的人不应为眼前的一点怨言而担忧，做大事的人不必顾及一些细微琐事。

16、我作佛时，所有众生，生我国者，远离分别，诸根寂静。若不决定成等正觉，证大涅槃者，不取正觉。定成正觉愿。

17、鸟宿池边树，僧敲月下门。(唐.贾岛.题李凝幽居)

18、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。

19、师者，所以传道受业解惑也。(唐.韩愈.师说)

20、(译文)即便最细小的坏事，也要劝人不要做；任何与人有利的好事，都要尽力去做。