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送给老师锦旗用语大全敬业127句优选
admin 2024-04-18 经典句子 ℃ -
送给老师锦旗用语大全
1、送给幼儿园老师锦旗用语大全简短
(1)、英语教学|如何把课上得像电子游戏一样吸引学生?
(2)、A. ①②④ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①④⑥
(3)、下列各句中,表达得体的一句是( )
(4)、答案:(1)滥用介词导致主语缺失,可以去掉“在……身上。”
(5)、有些月收入千余元的年青人,却热衷于买一些顶级品牌的小配件,如领带、皮鞋、皮包等。有一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品,不是出于实用的考虑,而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为,“消费主义”已成为不少人生活的主宰。
(6)、B.“一食或尽粟一石”,石是古代容量单位,十斗为一石。“飞来山上千寻塔”,“寻”,古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。
(7)、实际上,线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现,互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。( )。“虚拟”与“现实”早已是你中有我,我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
(8)、(解析)本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语句有均为成分残缺,一滥用介词“通过”导致句子缺少主语,应删去;排除CD。二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语,应加上“他们”,排除A。故选B。
(9)、想用黑板擦擦去你的皱纹,想用粉笔画回你挺拔的青春,想给你窗前挂到很晚的灯深情一吻,想建一所别墅安放你疲惫的眼神。
(10)、A.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义),感情色彩不合适,可以换成“殚精竭虑”;
(11)、B.拜读了您的大作,恕我直言,这篇论文的逻辑性有问题,说服力不强。
(12)、说好了第二天来取锦旗,第二天,老太太没来,第三天,第四天.......都没来。
(13)、C(A“惠存”敬辞,表示请对方保存。B“钧裁”是对上级或尊长裁决的敬辞。D“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。)
(14)、儿子不以为然,“我爸和我说了好几遍了。”不仅如此,儿子大学毕业时,老贾非得给儿子的好几个教授送锦旗,还想给校长送锦旗。“丢人死了。”小贾告诉《博客天下》,“大学学生和老师关系没有那么密切的,尤其我还是学渣,这样很讽刺。”
(15)、D.《清明上河图》是北宋著名画家张择端的长卷风俗画,它用现实主义手法,全景式构图,生动细致地描绘了北宋王都洛阳的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。
(16)、B(试题分析:本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。在这里“己所不欲,勿施于人”指自己所不愿意要的,不要强加于人。B选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”,那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人,此话放在毕业赠言中,不是很得体。)
(17)、A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。
(18)、B.传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
(19)、“拙作”只能用于自己的作品,改为“大作”;
(20)、C.《史记》是西汉史学家司马迁所著,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
2、送给老师锦旗用语大全敬业
(1)、林远用的原料2017年一年就涨了3次价,进货的厂子时不时就停产,常见的原因是“环境检查”。
(2)、①解决本国就业问题的渠道不只有参与“一带一路”合作一条。
(3)、下列各句中,表达得体的一句是( )
(4)、解析:选CA项,搭配不当,“见面会”和“和读者见面”主谓不搭配;B项,成分赘余,可删去“大约”或“左右”;D项,成分残缺,滥用介词导致主语残缺。可删去“使”。
(5)、“世界那么大,我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今,人类从没有像今天这样( )于旅游。一场完美的旅行,必须要选择一家称心如意的酒店。那么在古代,外出旅行或者出门办事,人们如何解决住宿问题呢?
(6)、挡驾:婉辞,谢绝来客访问。归天、归西:婉辞,人死之称。割爱:放弃心爱的东西(婉辞)。割席:指与朋友绝交(典出管宁、华歆)。
(7)、有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
(8)、D.古人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《柳河东集》《杜工部集》分别用了籍贯、官职来命名。
(9)、潜滋暗长qiánzīànzhǎng:在暗中不知不觉地生长。
(10)、D.《使至塞上》作者王维,宁摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“昧摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
(11)、C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
(12)、一位百岁抗战老兵与世长辞,殡义馆收到社会爱心人士多副挽联,但内容良莠不齐,请从下列四个选项中选出都不得体的一项是(3分)( )
(13)、您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
(14)、筋疲力尽jīn pílìjìn:形容精神和身体十分劳累。
(15)、快要垂危(“垂危”含“快要”意,“快要”赘余)
(16)、《长安话》守一城净土,化杂陈五味;秉一域文化,而得始终。吐凤标化,承古邑之文帜;雕龙擅美,掬万千之心香。文而致远,横渠四句,史而薄发,述而传情。字而溯源,永开图腾,厚积薄发,纸背力透。刘公君瑞,宵衣旰食,追本逐末,积汇民俗。桃李不言,甘苦其中。倾于笔端,百态竟生。村名村地,情系民生。方言俚语,博汇原生。静水深流,心守乡愁。立言立德,文述其功,信比山高,雨润千秋!
(17)、“有识之士”“高朋满座”错误,是敬称,只能用于别人;(我们这些有识之士高朋满座之后,→我们这些学界后辈落座之后)
(18)、凯旋归来(“凯旋”含“归来”意,“归来”赘余)
(19)、站三尺讲台,拂两袖清风;随风潜入夜,润物细无声。
(20)、谓语残缺,缺少与宾语“工作”相呼应的谓语,应在“建立”前加“完成”。
3、送给幼儿园老师锦旗用语大全
(1)、修脚期间保健技师在门外盯台,修脚结束后,技师立刻进房间。
(2)、D(解析):A项,府上:敬辞,尊称别人的家;B项,惠顾:敬词,用于感谢别人的光顾;C项,鼎力相助:用于请求或感谢别人的帮助。
(3)、做完锦旗后,老人挨个送给帮他申请户口的人。例行公事是,挂上去前,领导出来,握手照相,取景框要对着锦旗,还有上面的字。
(4)、下列各句中,表达得体的一句是( )
(5)、A.新居落成,明天乔迁,为答谢您的厚爱,特于明晚六点在寒舍备下酒席,敬请光临。
(6)、B〔A“光临”是敬辞,用于对来客所说的话,敬称他人的来访,客人的来临。B“杏林”是医学界或医家的代称,典故出自三国时期名医董奉,他隐居庐山,行医不取一文钱,只要求病患者栽种杏树,积年蔚然成林。符合要求。C“入室弟子”指能得师传,学冋或技艺造诣精深者。“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。D对联的内容不适合此处情境,临近髙考,对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。〉
(7)、A(雅教指别人的指教,敬词。高足:称别人的学生,敬词。拙作:谦称自己的作品不好。敝帚:指自己的东西虽不好,但却珍惜。)
(8)、B.大到图书馆,小到书报摊,不难发现欧美及香港和台湾的有关家庭装修的书刊、杂志摆得花花绿绿一大片,本来引进、介绍国外和港台先进成熟家居装饰是很正常的,但我们的室内建筑设计专家却看出了问题。
(9)、这本杂志的对象,主要是面向…… 这里“对象”和“面向”,间隔重复我们庆祝国庆三十周年国庆:庆祝建国,与“庆祝”重复
(10)、“久违”,其意思是好久没见,可以用来形容事物或人,多为遇到好久不见的熟人。
(11)、(5)此句中滥用介词“随着”,使句子主语缺失,故可删去“随着”。
(12)、西安市作协会员,长安区作协理事每小平赞叹道:
(13)、人民生灵涂炭(“生灵”含“人民”意,“人民”赘余)
(14)、技师:紧接着询问刚才说到办卡的事,您考虑的怎样;建议您还是办一张疗程卡,这样经济实惠还犹豫什么?为了您的健康花最少的时间创造更大的财富 .... 是嫌我服务我的不够好吗?..........好的请稍等我马上给您办一张。
(15)、工作苦闷时,林远会转战到另一个平台——快手,在那儿他是有着2万粉丝的“怪手大叔”。倒着写字的技能可以在两分钟内给他带来150块钱的收入——在有人买他的书法作品时。
(16)、(2)(20安徽卷)“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
(17)、缰绳jiāngshéng:牵马或其他牲畜用的绳。
(18)、B(A成分赘余,去掉“左右”。C成分赘余,“诸”相当于“之于”,故句中的“于”字赘余。D成分赘余,删去“约近”或“左右”,中途易辙,“准绳”的主语应是“传统美德”。)
(19)、英语教学|2021年高考英语试卷出处(附常见的命题来源)
(20)、贾良觉得这4个字太重了。老太太不太爱说话,不听他劝,坚持用这4个字。
4、教育锦旗感谢用语大全
(1)、师魂动天,鞠躬尽瘁,无私奉献,功在千秋。
(2)、用诚心结交朋友,用思考睿智头脑,用不屈迎战困境,用微笑坦望前景!
(3)、A.今天,同学小王到我家做客,父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见,问道:“这是家父?”我点点头介绍:“这是令尊。”
(4)、多虑的想法(“虑”有“想”意,改“虑”为“余”)
(5)、D. 小赵偶遇某同窗好友,寒暄过后询问对方家人情况:“令慈身体好吗?令弟大学毕业分在哪里?”
(6)、C. “斧正”是指请别人修改文章的敬辞,这里说自己是合适的;
(7)、英语教学|课堂不受控,课还怎么教?11个技巧帮你避免课堂翻车!
(8)、(4)(20湖北卷)2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
(9)、下列各句中,表达得体的一句是( )
(10)、 互相厮打。“厮”即“互相”,再用“互相”前缀,实属多余。
(11)、C.1月5日在工人文化宫举行先生的“百竹展(画展)”,先生在《自序》中写道:少小喜画,幸遇裱师赵炳奎先生介绍,蒙先师苏昧塑先生不弃,收为“入室弟子”。如是三载,为人学艺,受益一生。
(12)、B.“儒家学派”错误,庄子是道家学派的代表人物。
(13)、A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国人斯诺向世界介绍和传播中国共产d和中国革命历程的书。
(14)、A(B“匹夫”是普通人,“匹夫之力”用于自谦;C“惠存”是敬词,用于请他人保存;D“鼎力相助”是敬词,用于自己用“全力相助”)
(15)、下列各句中表达得体的一句是( )
(16)、A 赠予 速读 感动 知无不言 海涵
(17)、C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
(18)、横幅héngfú:横的字画、标语、锦旗等。
(19)、C(A拜访:敬词。只能用于自己,不能用于他人。B称对方为“你”,缺乏礼貌,“有一定的帮助”不够得体。D恭候光临:敬词。说别人等待自己时不能说“恭候”,自己前往某地也不能说“光临”。)
(20)、时代变了。贾良和杨秉诚难以理解的那种“变”。
5、送给老师锦旗用语大全家长的兔年吉祥话
(1)、如:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。(去掉“拿不出软件”)
(2)、C.李教授出差路过此地,受到了同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨光!叨光!”
(3)、A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。
(4)、高三毕业班的学生给语文老师赠送对联,下面最恰当的一副是( )
(5)、①明词义。审读句子,找出词义丰富的词语,特别是含有古义的词语,然后加以分析。
(6)、来源丨中国教育报、中国教育新闻网,编辑丨校长派,转自|明师俱乐部。版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时与我们进行联系。
(7)、从以上材料可知,学者之所谓“消费主义”指的是这样一种生活方式:
(8)、A.张老师为了钻研这个课题,处心积虑,废寝忘食。
(9)、和颜悦色héyányuèsè:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
(10)、随便苟同(“苟同”含“随便”意,“随便”赘余)
(11)、十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽九州。
(12)、丰功伟绩fēnggōngwěijì:伟大的功绩。
(13)、 我们没有掌握住工程进度的第二个原因是,由于近几日连下大雪,运输困难。 由于”是连词,表原因,相当于“因为”。
(14)、目前当务之急(“当务之急”含“目前”意:“目前”赘余)
(15)、下列句子用语使用得体的一项是( )
(16)、C.儿媳妇生了一个大胖小子,婆婆开心地逢人便送糖:“庆祝我家喜得贵子,吃糖吃糖!”
(17)、D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代类术创作至关重要的艺术法则。
(18)、你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。
(19)、 为了防备美术博物馆内的珍贵油画免遭盗窃,HTK公司研制的全息报警系统已广受馆方和展方的青睐。 去掉"防备"或"免"
(20)、漫山遍野到处(“漫山遍野”即“到处”,两者留一)
(1)、下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是( )
(2)、如春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业;像红烛发光发热,精心培育国家良材。
(3)、B.毕业之后,我们全班同学一直对恩师十分垂念,只是由于工作忙碌,无暇登门拜访。
(4)、B.先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
(5)、D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝,将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。
(6)、D.得知冯小刚夺金马影帝,大家纷纷表示祝贺,冯小刚却说:“一把年纪了,唉!真是马齿徒增。”
(7)、C.公司经理给开发部门开会时随:“我们要借重自己在市场上关于投资的专业知识,来发现不问领域的投资方向,以达到公司多元化经营的目的。”
(8)、下列各句中,表达得体的一句是( )
(9)、B. 我这次遇到了难题,多亏您帮忙,尽管是绵薄之力,但您也是全力以赴,我真心地感谢您。
(10)、语言表达的得体是指能够恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如说话的目的、场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等),选用恰当的语句来表情达意,这是比“简明、连贯”更高一层的要求。
(11)、C.近日,美国联邦储备委员会宣布,为进一步巩固在实现就业和保持稳定物价上所取得的进展,将维持联邦基金利率现有水平,暂不加息。
(12)、2000年12月20日的一天下午,我们全家担心的事情终于发生了 2000年12月20日的一天
(13)、一些和上层有关的设置议程给这门古老的生意带来了新的转机。近几年开展的反腐运动,让一些贿赂和送礼看起来“危险”,锦旗生意迎来生机,但又影响了林远他们的另一部分生意——比如应用于颁奖典礼的绶带,不好做了,因为仪式少了。
(14)、(答案)D.“春雨萱花”称母亲,“东床坦腹”及“乘龙”应是女婿,“情怜犹子”说明不是亲生子女,应为侄子所赠。
(15)、C.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街,一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
(16)、B(A成分残缺,应在“帮助学生”之后加上“树立”。C主语残缺,应去掉“在”。D成分残缺,“遇难”后加“的事故”。)
(17)、礼仪动作:双手持,上身略微前倾,面带微笑;
(18)、D(A.恭候:gōnghòu,敬辞,恭敬地等候。B.“编安”改为“教祺”;作者给编辑信函的问候语多用编安;教祺:对教育工作者的问候语;C.敬辞,促成。如:此事全靠您玉成)
(19)、C.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广泛开展的网络扶贫活动,让扶贫工作受益范围更广,使更多的群众有了存在感。
(20)、C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院,乡亲们纷纷前往祝贺,他连连道谢说:“托福!托福!”
(1)、愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。拙陋不敢管,窃劳寡奴犬。
(2)、A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
(3)、(20天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。
(4)、D 惠赠 捧读 打动 指点斧正 宽恕
(5)、B.文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量,科技力量和市场力量,为中华民族的伟大复兴、为人民所向往的美好生活,为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。
(6)、 礼貌用语:“您好,我是##号技师,全套服务已经做完,请您多提宝贵意见,希望下次还能为您服务,再见。”
(7)、 体育教育,美育教育。“体育”、“美育”中的“育”即“教育”之意,应该删去二词后面的“教育”。
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