二十句急中生智造句子二年级精选

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2、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

3、风雨中更加勇敢、欢快。

4、狼一听，有道理啊，难得驴那么仔细，便凑近去，举起驴伸过来的那条后腿，聚精会神地察看驴蹄。

5、同学们，在以后的生活中，遇到一些困难时你打算怎么做？跟爸爸妈妈说一说，也可以在班级QQ群中和老师同学分享你的想法。

6、3)小明最怕上课给老师点名发言，小明急中生智每到讲课叫道精彩的时候都说去上WC。

7、植树节到了，我们去种树。首先，挖一个土坑，把树苗栽上，培完土，要浇水了，我才发现没带水桶。没水那怎么办，小树苗要渴死了。我急中生智，三口两口把矿泉水瓶中的水喝下去，用水瓶去接水，给小树浇水。小树终于喝上水了。

8、(讲解：看到感叹号，我们知道这是让我们写一个感叹句呀！感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子，你有过情绪激动的时候吗？很开心，“妈妈做的饭太好吃啦！”很生气，“我都说了八百遍啦！”很难过，“我这次考的太差啦！”你们看，脱口而出的都是感叹句，想一想，这道题你会怎么做呢？老师写的是“很快就要开学啦！”你们猜猜老师说这句话时，是什么心情呢？)

9、两名小学生在危难时刻，及时挺身而出，为社会传递了满满的正能量，这值得大家肯定和学习。

10、写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

11、★用急中生智怎么来造句

12、正当面临危险时，我急中生智的想出了一个办法，逃脱了困难。

13、我发现有一个同学没带语文书，正在他焦急不安的时候，我急中生智拿出了我姐的语文书，借给了他。

14、解答：不要总想着依赖别人，只要心中有目标，肯坚持，就能克服困难。

15、观察不细致，不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

16、世界上第二好听的故事是糖耳朵讲的

17、即前后内容不连贯，句子没有连续性，一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

18、如果蛙能随意跳到井外，跟我每天出门上班没啥两样，我估计这蛙跟香锅牛蛙品种差不多。

19、监绞官急中生智,“惧事泄,一斧劈倒,连棺焚化,始行覆命”。

20、春天的郊外，景色异常美丽。(特别)

四十句急中生智造句子二年级精选

1、驴就静了静，计上心来，一瘸一拐地向狼走去，狼先是略吃一惊：从未见过如此胆大的驴，见到狼不是撒腿狂奔，反而走近受死。

2、解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：

3、家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间、地点、人物、事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就差不多写三句。

4、心理想法和语言，二者一样不能丢。

5、广西师范大学出版社出品

6、1)小明发现爸爸的钱包落在家里了，于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸，才使爸爸在外没出现尴尬局面。

7、“现在请见义勇为救起溺水老人的两位同学，丘子琪、邱嘉华上台领奖。”近日，东源县船塘镇石岗希望小学为见义勇为的两名六年级学生举办了颁奖仪式，表彰他们在中午上学途中，量力而为、科学施救，及时救起一名溺水的六旬老人。

8、就在⼤家束⼿⽆策时，他急中⽣智，想出了⼀个好办法。

9、大火马上就要烧进来了，艳艳急中生智，披着一条沾湿的被子冲了出去。

10、蛙跳出来第一句话估计是，我X，这个新的井真大。

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12、一看环境和人物，二看动作和表情。

13、读音：［jízhōngshēngzhì)。

14、智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。唐·白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见窘，然敌则气作，急则生智。”

15、再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

16、(2) 今年风调雨顺，庄稼长势喜人。

17、明昨做了坏事，回家不知道怎样说，明急中智想到了个撒谎的好办法，兴地回家了。

18、身处困境中的人们往往会急中生智，想出一些绝妙的好办法。

19、家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间地点人物事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。

20、他拾起一根又长又细的枝条。(捡起)

六十句急中生智造句子二年级精选

1、小狗毛毛被放在狗笼子里，看到主人回来了前爪趴在笼子上站起，头紧靠在笼子上，两眼直勾勾的旺旺叫着，想让主人放它出去。

2、苹果，桃，石榴，柿子，

3、海娃急中生智,把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下面,躲过了敌人的搜查。

4、孩子看图写话中容易出现的问题：

5、眼看她美丽的谎言就要被戳穿，她急中生智，转移了话题，总算转危为安。

6、这时，两名准备去学校上课的小学生在半途中听到呼救声，他们循声来到池塘边，看到有人溺水之后，来不及多想，便立刻着手救人。

7、在紧急情况下突然想出了好主意。

8、妈妈一边看着夕阳，一边回忆往事。

9、我相信我和困难命中相克，我一定能够把困难都化险为夷的。

10、包河区小学语文“每日公益课堂”

11、不过，救人的行为虽然很高尚，但在这里我们还要强调一点，见义勇为也要量力而行、科学施救。

12、突遇危险,他急中生智化险为夷了。

13、堤上一个年轻人急中生智,让人们把他抓紧,他把大半个身子俯下去,倒着把老人拉上来。

14、事发第二天，彭阿姨找到两个孩子的学校，感谢老师培养出这么优秀的学生。

15、孩子看图写话中容易出现的问题

16、能正确使用标点符号。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

17、(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

18、反义：无计可施、束手无策、一筹莫展。

19、恃人不如自恃也，人之为己者不如己之为人也。——韩非子

20、不会正确使用标点符号。

八十句急中生智造句子二年级精选

1、一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子！”

2、5)刚创建了一个账号，急中生智才解决了接到的第一个问题。

3、例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象——小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣得多。

4、爸爸看到我忘带饭盒，就急中生智将他的饭盒找同学给我送来了。

5、3脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

6、2若没有救护器材，熟悉水性的朋友，可入水直接救护。最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

7、一般看图写话的题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？在干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

8、彭阿姨在寒冷的池水中苦苦挣扎、竭力呼救，体力渐渐不支，随时都有生命危险，情况万分危急！

9、拴绳割窗,民警、消防员急中生智令人赞。

10、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

11、这一下我急了,也是急中生智,我想了一个“假传圣旨”的招数。

12、今天，优教白老师给大家分享的是：小学二年级看图写话全方位解析，干货太实用啦，还有范文。

13、两人打得不可开交,她急中生智,叫来了“110”。

14、其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。

15、春天到了，阳光明媚，百花盛开，五彩缤纷，美丽极了！小白兔高高兴来自兴地去郊外采野花。突然，天空360问答中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小白兔没带伞急得团团转。小白兔看见远处有一个大大的蘑菇，急中生智，跑过去采下大蘑菇当粮完令做雨伞。它走着走着，看见小松鼠正在被雨淋。小白兔大声喊：“小松鼠滑响结穿干围连采，快到我这边来避雨吧！”小松鼠连忙跑过去和小白兔一起撑着蘑菇雨伞，开开心心地回家了。

16、1)小明发现爸爸的钱包落在家里了，于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸，才使爸爸在外没出现尴尬局面。

17、一(片)果园一(条)小溪

18、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

19、如果你感兴趣，还可以搜集相关的名人名言和故事，在班级QQ群中和老师同学一起交流哦！

20、今天不少同学没带红领巾，可他们也想不出什么急中生智的办法，只好被值周生抓了个正着，看来以后要养成整理物品的好习惯了。

一百句急中生智造句子二年级精选

1、(4) 今年风调雨顺，农业获得大丰收。

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3、夜空中的星星，像无数只一眨一眨的眼睛。

4、情况紧急时，突然想出应变的好办法。

5、期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

6、同学们，学完这篇课文，你受到了什么启发呢？

7、开场白：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到合肥市包河区中小学幼儿园和美云课堂，这里是小学语文二年级的公益课堂，我是合肥市金葡萄小学的张旭老师。今天我们要进行第二单元第7课《一匹出色的马》的巩固拓展课，大家准备好了吗？首先我们回顾一下本课重点：

8、审核：李琼/合肥市包河区教研室

9、理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里，一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看；第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

10、李丽萍/合肥市包河苑小学

11、我们不提倡为了救人而搭上自己的性命，做出无谓的牺牲。

12、看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

13、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

14、大刀阔斧(dàdāokuòfǔ)

15、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

16、写出下面加黄底词语的近义词。

17、下面我们通过“一读二画三思四探”来简单回顾一下本课内容。

18、2人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

19、诸葛亮随机应变，能在危险中急中生智。

20、尽管他一生中坎坎坷坷,但他总算化险为夷,走向成功。