20段师德格言硬笔书法汇总

1、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。

2、11)人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄

3、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。

4、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。

5、＃鲤城区华岩中心小学＃

6、16)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

7、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

8、用欣赏的眼光看待每一个学生，用宽容之心对待每一个学生，你将收获更多！

9、用慧眼去捕捉孩子的闪光点，用真心去欣赏孩子的成功处，用鼓励去激发孩子的自信心。

10、86)教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、12)差生身上应更多体现着老师的爱。

12、书写中，老师们平和了心境

13、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

14、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

15、用百倍的细心，千倍的耐心，万倍的爱心，去传道、授业、解惑，用心呵护每一颗幼小的心灵，陪伴他们快乐健康地成长。不是母亲，胜似母亲，这就是我——一名普通教师的追求和理想！(李玲)

16、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；

18、认认真真工作，老老实实做人。

19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

20、12)人心公则如烛，四方上下，无所不照。——《薛文清公读书录体验》

40段师德格言硬笔书法汇总

1、107)慈父+慈母=教师。

2、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

3、36)教师的人格是教育的基石。

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

6、29)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

7、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。

8、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

9、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

10、66)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

11、一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。(张树琼)

12、17)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

13、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

14、12)心灵的沟通胜于知识传递。

15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

19、14)惟俭可以惜福，惟俭可以养廉。——清·钱泳《履园丛话·安安先生》

20、22)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

60段师德格言硬笔书法汇总

1、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，用美妙的音符陪伴他们一生。

3、教师的职业道德体现在爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习上。下面是关于教师职业道德的格言，希望对大家有帮助!

4、15)教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

5、用发展的眼光看每一个孩子！相信每个孩子都是天使。

6、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。

7、学习进步是苦根上结出的甜瓜。

8、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。

9、37)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、80)捧着一颗心，不带半根草去。大学教师师德格言81)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

11、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

12、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

14、110)教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

15、做一个老老实实做人，踏踏实实教书的人民教师；可以平凡，不能平庸。

16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

17、20)难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫超级教师师德格言21)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

20、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

80段师德格言硬笔书法汇总

1、14)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

5、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

6、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。

7、122)学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

8、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。

9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

10、身份不是隔阂，年龄不是代沟，老师用师德教会我的不只是知识，是将心比心的为人态度，更是适者生存的社会本领。

11、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

12、师德是一面镜子。

13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

14、4)想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

15、育人之最高境界：像爱自己孩子一样去爱学生，像尊重自己一样去尊重学生。

16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

17、艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。

18、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。

19、14)治官事则不营私家，在公家则不言利。——刘向

20、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！(王治丽)

100段师德格言硬笔书法汇总

1、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。

2、7)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(周亚芳)

4、18)教师总是希望学生将来超过自己。

5、8) 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

6、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

7、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。

10、导语：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。以下是我为大家整理分享的教师师德格言70则，欢迎阅读参考。教师师德格言在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、一手漂亮的钢笔字不但能给人的外在形象增添许多光彩，还会对人的内在气质修养起到潜移默化的作用。作为教师，写好钢笔字更是必须具备的基本功之一。为了检验教师们技能专业水平，加强教师的综合素养，促进专业化成长，某校进行了以师德师风为主题的钢笔字考核。

14、47)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

15、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知教师的格言2言而有信为人，脚踏实地做事。

17、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

18、31)要不断地向命运挑战。

19、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

20、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。