用于是造句二年级(第一篇)

1、小题大做：本来是一句开玩笑的话,你却小题大做,当了真。

2、 玛里琳要的是爱而不是崇拜。

3、于是群情惊疑，奔走相告，以为又将重演十年前之惨剧。

4、她就坐在河边，看着水面上泛起的涟漪和一圈圈水波，于是就在布上织出了水波纹的图案。

5、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

6、(1)王叔叔就是厂里的革新能手，并不是厂里的新手，所以他一天到晚不是琢磨这个，就是琢磨那个。

7、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

8、我离开家乡已经好多好多年了，生活在外乡的我，对家乡的一草一木都格外怀念，对从小一起玩大的小伙伴们我十分思念，怎么办呢？要到什么时候才能回去呢？

9、用“假如”造句。

10、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

11、110,我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果，我们认识了世界的奥秘，于是我们就真正来改变生活了。

12、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。

13、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给无家可归的乞丐画一间温暖的房子。

14、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

15、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。

16、B、你对这件事还有什么疑问吗？

17、上班迟到的原因：早上做了个梦，梦里我和几个朋友被劫持了，大伙正考虑怎么脱身的时候，闹钟响了。起来正准备穿衣服，突然想到如果我溜掉了，剩下的哥们会不会被杀掉啊？兄弟如手足，我可不能扔下兄弟们不管，于是就躺下接着睡了～。

18、B、我们的老师多么认真呀！

19、小明最近不知怎么了，上课不是做小动作，就是偷偷看课外书。

20、一会儿……一会儿：

用于是造句二年级(第二篇)

1、山是那么高,像魁梧的巨人；水是那么静,像无瑕的镜子；夏天是那么热,像一个蒸炉似的。

2、要是希望心情愉快，就要学会放松自己，可以高声歌唱，也可以到野外游玩。

3、 该责备的是你而不是我。

4、85,幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去寻找它。曾几何时，我们发现自己已经把它错过，于是回过头来，又在记忆中寻找它。周国平

5、千军万马：毛主席指挥千军万马渡过长江，解放全中国。

6、A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

7、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

8、102,打人是重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……毕淑敏

9、老师生病了。老师来给我们上课。

10、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

11、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

12、70,当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了。

13、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

14、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

15、有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。

16、如何保持注意力的高度集中？

17、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

18、114,拣个最好的地方坐下来看，不一会，又感到这里不够好，也许别个地方更好吧，于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢步移向别处去。

19、于是造句解决问题的关键在于是否理解了题目。牛顿被苹果砸到了头，于是我们现在不得不学习那该死的物理。我考试不及格于是我就就被批评了。连日来的阴雨今天终于放晴了，于是我走出家门，享受这难得一见的好天气。我很喜欢这件衣服，于是就买下来了。没有很好的完成老师布置的各项任务，于是他被罚站了。

20、良师益友：在人生的旅途中，我遇到了很多良师益友。

用于是造句二年级(第三篇)

1、小王最近有些苦恼，身边的人纷纷出轨，去寻找另一份真爱。他也想出轨，就是怕老婆。于是就向身边的人学起经验来，直到有个人不耐烦地说：“想出轨就去坐动车吧，保管你尝到滋味！”。

2、春天来了，柳条随风起舞，那是春天的腰肢吧。

3、我不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么。

4、B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

5、她便没有再说下去。他们俩人又跳了一次舞，于是就默默无言地分手了。两个人都怏怏不乐，不过程度上不同罢了。

6、出神入化：只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。

7、用“虽然……但是”造句

8、据警方所说，事情发生在法兰克福附近的城市美因茨，两名商场保安发现一个三十五六岁的女人在偷衣服，于是就准备把她扣起来审问。

9、风越刮越大，雨也越下越大了。

10、内蒙古博物馆，隔着汽车玻璃拍摄的，于是就有了一种挺有趣味的效果。

11、10,清风吹拂我的面颊，于是我仰望天空；知识灌溉我的心灵，于是我崇拜星空；老师关心我的初中生活，于是我快乐成长。

12、他在汽车经销商的展厅里看到一辆漂亮的跑车，几个月来心动不已。他知道父亲买得起，于是就告诉父亲他想要那辆车。

13、含辛茹苦：老师含辛茹苦地教育我们，我们不能忘记恩师。

14、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

15、壳造句二年级下册：每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。

16、上课铃一响，我们就马上回到教室里。

17、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

18、敌人于是就陷入了欲罢不能，而又不得不罢的被动地位。

19、由于他的疏忽大意，结果导致了我们不得不加班，于是我们一大早就来了

20、用“有的……有的……还有的……”造句。

用于是造句二年级(第四篇)

1、用“一会儿??一会儿”造句。

2、3,玉兰花开了，并强调这种花在北方很难得一见，于是稀里糊涂的去赏了一次玉兰。对花一窍不通的我，其实当时也不知道我以前见没见过这种叫玉兰的花，只是知道了这花很稀奇。

3、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

4、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

5、117,于是，大伙跑得更快了，脚下像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。

6、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

7、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

8、A、雷声小了，雨声也小了。

9、15,一个心地不纯正的人，即使有几分好处，人家在称赞他的时候，总不免带着几分惋惜；因为那样的好处也就等于是邪恶的帮手。莎士比亚

10、那些荷包不鼓的，不舍得随手扔掉，于是就耗费大量时间来修改衣服，把裙子改短或改长，领子放低或放高，如此这般。

11、同学们()看书，()写字。

12、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第七课

13、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、48,周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。

15、未曾出土先有节，纵使凌云亦虚心(引用此古联，作为春笋教育的标识语，表示春笋教育注重对学生进行人格教育)。

16、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。

17、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

18、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

19、用“多么??多么”造句。

20、10坏脾气在他巨大的宠溺下可以微茫得什么都不是，于是就这样在相爱的日子里，心甘情愿的消耗着岁岁年年，所有平凡的时刻都因为有彼此的参与而变得弥足珍贵，这是爱情对生活最好的赞美诗。沈肯尼

用于是造句二年级(第五篇)

1、99,你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。

2、因为……所以……虽然……但是……

3、用“惋惜地”造句。

4、请你想一想，生活中哪些场景，可以用上选择关系的关联词呢？

5、于是就有了类似的难题：规定说不能乱穿马路，但我必须乱穿马路才有机会救下那条要被车撞到的狗。

6、他不像凶恶的人，不像冷莫无情的人，不像残酷的人，然而它是一位慈祥的老人。

7、人生难免有许多错过的人或者事物，能再次相遇的机会几乎没有，但越是没有就越是想念，于是就有了薄荷花语，让那些曾经失去过的人得到一丝慰藉。电线

8、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。

9、A、他高兴地叫了起来。

10、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

11、他希望抚慰她的在天之灵，于是就写了一句郑重的誓言。

12、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。

13、用……如果……就得造句二年级：1,你如果再这样一意孤行，就会众叛亲离的。2,小明如果没有完成作业，就会受到老师的批评。

14、A、王强静静地躺在床上养病。

15、言出必行：我们做人要诚实，要懂得一诺千金的道理，言出必行。

16、情境三：我们还可以用选择关系的语句来劝解别人，积极面对错误，努力改正错误，乐观向上地生活。

17、37,精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

18、表示任何：凡～。～活儿他都肯干。

19、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

20、二级C的上机题是由计算机评分的，于是就有很多地方值得我们注意。