关于思想品德的名人名言(1)

1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

2、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生

3、黄金本无种，出自勤俭家。

4、接手一个新班怎么办？

5、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是惟一的目的。———爱迪生

6、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

7、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫

8、教师是与学生接触最频繁的人，与他们朝夕相处，就是他们直接模仿的对象，身教重于言教，美好的言行会给学生以巨大的潜移默化的影响。“身正则威，学高则信”，作为教师，我们经常要求学生应该如何，那么换一个角度，站在学生的立场想一想，教师提出的要求过不过分，能不能做到，如果能做到，学生则首先希望教师本人能做到，这是许多学生共有的心理，他们总喜欢自觉或不自觉地拿老师来比。所以，教师在工作中，一定要严格要求自己，做好表率，身体力行，以身作则。“喊破嗓子，不如做出个样子”；“学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处皆楷模”。

9、教育的目的在于使人能够继续教育自己。—杜威

10、道生一。一生二。二生三。三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。人之所恶，唯孤、寡不谷，而王公以为称，故物或损之而益，或益之而损。人之所教，我亦教之，强梁者，不得其死。吾将以为教父。

11、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊

12、用全副精神，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，谁也不可能相信没有在组成一个人的因素上受到训练的人，真正能成为一个人。———夸美纽斯

13、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基

14、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生

15、山西高考|高中生|大学

16、保持信心，端正态度。化沮丧、挫败为乐观、自信与成功

17、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

18、在这次板报中，我们的主题是懂感恩、学规范、正行为、养习惯。我们主要分为两个板块，我们写了一些懂感恩的名人名言。整个版面成中国风，画了一只鹤，在云中展翅飞翔，也寓意着我们中华民族传统美德、传统文化的发扬和传承。做板报期间，正是我们新高一军训期间，这也契合我们板报的主题，正我们的行为，以军人的身份严格要求自己，对自己高标准高要求，养成良好的行为习惯，在军训中养成坚持不懈的精神。在最右侧黑板上，我们也画出了一个军人怀抱着国旗，作为中国人要热爱自己的祖国。新学期的第一次板报也展示出了我们班同学的个人色彩和团队协作能力，画出这样独具班级特色的板报。

19、②观看《××××》录像或视频资料；

20、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。

关于思想品德的名人名言(2)

1、节用于内，而树德于外。——先秦《左传昭公十九年》

2、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

3、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊

4、节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭

5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

6、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔

7、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

9、读书明理的人品行伪善，就同狡诈的小人肆无忌惮地作恶没有区别，如果正人君子中途变节，还不如奸诈小人改过自新。

10、部编版四年级上册语文必背课文+闯关表

11、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

12、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

13、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

14、余国良老师与青年教师谈成长

15、人受到震动有�种植煌械氖窃诩棺倒巧希械氖窃�神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名

16、谷神不死是谓玄牝。玄牝之门是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。

17、部编版四年级语文上册短文阅读练习

18、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；

19、部编版四年级语文上册课后习题参考答案

20、同时，我们也知道，商道就是人道，就是人心之道。儒家“仁”的思想，“恕”的智慧，“中庸”的境界，都是值得我们当代人认真学习和践行的。试想，损人害人的商业行为会持久健康发展吗？唯我独尊而不懂得满足别人需求的经营行为和产品能够为企业带来发展吗？做事走极端，不能把握做事的分寸和做人的尺度，生意能够做得长久吗？

关于思想品德的名人名言(3)

1、随着市场经济的发展，道德和金钱的关系问题明显地凸显出来了。能否正确看待和处理义和利的关系，是一个很大的社会问题，也是关系到做人立身的大事。这一点值得我们高度重视。孔子所说的“见利思义”，也有助于启迪我们在面对义利的选择时做出符合人的道德的抉择。

2、君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》

3、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。

4、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

5、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

6、真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。——谚语

7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

8、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳

9、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

10、心地善良的人不要说他在做事说话的时候是安详平和的，就是他在做梦的时候，也是一团和气，心地凶恶的人，不要说他在做事的时候凶狠毒辣，就在谈笑的声音中，也充满着令人恐怖的气氛。

11、一种美德的幼芽蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

12、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

13、板报左侧是山峰，山峰上有着茂密的树，寓意着高中生活要有新的目标，在高中的最后一年有自己理想的大学，积极向上，向着目标努力，永无止境。板报右边主题是逐梦前行，登飞来峰这个诗寓意的人生哲理是站得高才能望得远，很贴切板报主题。右下角是蝴蝶和鲸鱼，代表着即使前路艰难，也不要忘记自己的梦想。

14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

15、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

16、统编版四年级语文上册各课中心思想总结

17、品德应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

18、黑板上，身穿学校制服的同学进行了行为规范的介绍，收音机中孟子的名言也时时刻刻警醒着我们。画上的嫩芽也象征着我们初入二外附中的学子，在老师的帮助下茁壮成长，长成参天大树。

19、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

20、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

关于思想品德的名人名言(4)

1、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

2、部编版四年级语文上册词句专项练习

3、我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。

4、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

6、持而盈之不如其己；揣而锐之不可长保；金玉满堂莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。

7、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

8、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊

9、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰

10、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

11、从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感

12、载营魄抱能无离乎？专气致柔，能如婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱国治民，能无为乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎。

13、本期板报的主题为学规范、正行为、懂感恩、养习惯，第一本框写了懂感恩的内涵，只有懂得感恩，并且感恩他人才能得到相同的回应，感恩一个小小的穿着黄色雨衣的人手里捧着一颗爱心，预示着同学们要懂得感恩。正行为告诉了我们，高中生应该遵守的守则、校训，归正自己的行为，按照规范做事是每个人应该做到的。养成良好的习惯是必不可少的，板报上的小人在明亮饰演的灯光下埋头苦读，养成了一个自律优良的好习惯，希望大家也可以像她一样，努力学习，在三年以后考上自己心仪的学校。彩虹预示了大家都会有一个美好的未来，飞机翱翔在天空，带着大家的梦想起飞！

14、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温

15、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

16、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

17、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

18、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

19、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

20、在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。——王永庆

关于思想品德的名人名言(5)

1、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

2、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

3、⑤表演××××(节目)，感悟到××××；

4、这次板报的主题是“懂感恩、养习惯、学规范、正行为”。我们把板报分为两部分，用两幅画开篇。左半部分为“懂感恩、养习惯”。10号的教师节刚刚过去，我们要感恩老师，但感恩老师不应该只在教师节，要每天都心存感激。对老师恭敬有礼，敬爱师长是当代青少年应该做到的美德。右半部分为“学规范、正行为”。新学期新气象，刚踏入高中的我们要严格按照《中学生行为守则规范》中写的那样来规范自己的言行举止，养成良好的习惯。成为一名合格的高中生。

5、辛苦得来的果实，不好一口气把它吃完。——维吾尔族

6、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？———梭格

7、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

8、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

9、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

10、初中《思想品德》问答题和实践题解题技巧

11、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯

12、生而不有，为而不恃，功成而弗居。

13、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。

14、新学期，我们怀揣着梦想回到了校园，崭新的面貌，崭新的气象。随着步入校园，我们开启了新的征程。图中的月亮以及热气球都是对未来美好的向往，都是对梦想的展望，图中的文字也是对未来美好的期望。

15、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。圣人不积。既以为人己愈有。既以与人己愈多。天之道利而不害。圣人之道为而不争。

16、投稿邮箱：326826485@qq.com

17、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。——康德

18、道德当身，不以物惑。——管仲

19、向优秀看齐，与卓越同行，

20、以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作。与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的小朋友，熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心。