好书推荐卡简单又漂亮(1)

1、我已经反反复复地看了这本书好几遍了，但是我还喜欢看这本书，因为里面的情节太精彩了，让我百读不厌!淘气包马小跳读后感3这段时间我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》。让我对“淘气包”这个词有了新的看法。

2、甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！

3、语文老师请事先向学生推荐阅读该书目，并在影片欣赏后抽时间做相关阅读交流。

4、主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。

5、尽量在白天外面阳光明媚时在靠窗的室内拍摄。

6、根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”6名，“阅读小硕士”3名，“阅读小博士”1名，学校进行表彰。

7、马小跳虽然很调皮，但是，他为了帮助小狗回到主人的身边却放弃了他准备了很久的比赛，从这里主我看出了马小跳非常善良，非常有爱心。

8、男：大家觉得读书有没有好处？

9、活动六：三到六年级书签制作活动。美术老师指导学生把优美的读书名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班推荐2~3张，评比展示。(美术老师指导，班主任负责选拔，牛市委组织评比)

10、喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

11、在开始的时候，可能我们认为做为父母的时间不够，也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么，其实，这是一个非常重要的因素。孩子的兴趣及对书籍的喜爱，始终离不开父母的引导与帮助，要培养孩子对读书的兴趣，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关心的坚持，在人生的长河里，会带来不可或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培养孩子对知识的热爱，对文化的向往，对人生许多道理的初步掌握，从而帮助孩子开始扎实的人生之旅，加强孩子从小坚持原则，乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。

12、大家好，今天教大家做一只精致的花篮，里面放照明工具就是一盏好看的灯笼！

13、~分享给有需要的人，他们会感谢你的~

14、本届读书节活动旨在深化小学生思想道德建设，积极营造“好读书，读好书，读书好”的校园氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔文化视野，锻铸少年儿童“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，全面提高小学生综合素质。

15、时间xxx年6月8日(周三下午)

16、晚上，灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了，家里就只剩下灰姑娘一个人了，突然一位手拿星形棒的女人出现在她面前告诉她：“我是就是仙女，是来帮助你的。”马上变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人，并告诉灰姑娘，必须在零晨12点前回来，说完，仙女就不见了。灰姑娘乘着马车就去了，零晨12点到了，灰姑娘走时太匆忙了就掉了一只鞋，最后经过好多人试穿，确定了就是灰姑娘掉的，王子把灰姑娘接进了王宫，并封她为皇后。

17、善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座;在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员;在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。

18、当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是我收集整理的《格林童话》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《格林童话》读后感范文1我读了《格林童话》这本书后，我觉得书里有一个故事我最喜欢，这个故事叫狼和小山羊，故事讲的是；一天，羊妈妈要到森林里去找食物，然后一直老狼来了，就说"好孩子快点把门打开，我是你们俄妈妈！给你们拿来了很多好吃的东西。"第一次小山羊说；"你这个沙哑的声音，一定是狼！"第二次小山羊说看你的黑黑爪子一定是狼！

19、汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

20、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

好书推荐卡简单又漂亮(2)

1、学英语推荐：每日英语听力、英语流利说、有道口语大师、Chinadaily、锤子便签。

2、这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着‘替天行道’的大旗做着行侠仗义的事！

3、好书推荐卡有很多的做法，下面我就分享其中的一种做法。工具：白纸板、彩色铅笔、签字笔关许步束的保步骤：首先，准备一张白色的白纸板，最好是长方形的。然后用铅笔将推荐卡的大致边框用铅律河口适乱友笔勾画出来，可以画随意喜欢的图案，以荷花边框为例子。用签字笔将画好的图案边框仔细的勾画出来。用彩色铅笔将图案涂上喜欢的颜色，如下图的荷花涂色。在360问答小一些的边框里写上好书推荐四个个稍微大一些的字，请用黑色等醒目的颜色写依练规停坏据。然后将书的名字写在好书推荐下一行，书的梗概等内容写在大框杀色贵直毛苗了框里。用彩色笔将边面被框淡淡的涂上颜色，这样，一张好书推荐卡就完成了。

4、女：你会读书吗？教大家几手吧！

5、读完第二遍，我不仅体会到了正义，还感受到了两个字：忠，义。是的，就是忠，义。梁山好汉一般单八将每个人都同仇敌忾，团结一致。一起上刀山，下火海，为了国家和人民，为了梁山和战友，不惜牺牲自己。正是因为这股强大的力量推动着他们，他们才能坚持到最后。

6、在《格林童话》中我一次又一次被它美妙的故事情节所吸引。因为嫉妒，歹毒的王后一次又一次对白雪公主进行陷害。不过在小矮人们的帮助下，白雪公主终于复活了！强烈的嫉妒心非常可怕，真诚的友爱才美丽无比；善良的渔夫救了一条神奇的小金鱼。为了报答老人，鱼儿一次又一次满足了渔夫妻子提出的苛刻的请求。可是，老太婆的贪婪似乎永无止境，最终，她受到了“失去一切”的惩罚；友谊是世界上最宝贵的财富，它值得每一个人去珍惜。然而友谊更需要真诚，否则猫和老鼠的故事会不断重演。幸福是一种很温暖的感觉。总是吃亏的汉斯幸福吗？是的，无论在什么情况下，汉斯总是对每桩交易都十分满意，幸运的汉斯是一个真正不计较得失的人，所以他成为了有感幸福的人。

7、童话是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至比袋子大很多。童话就像一个五彩缤纷的大花园，里面开满了千姿百态的鲜花，让你流连忘返。童话就像有感无比神秘的城堡，当你走进去总有奇妙的事情发生。

8、行走要求：轻声慢步靠右行，路队两操快静齐

9、吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

10、首先是书名，然后是推荐理由。推荐理由可以由内容、语言技巧、思想性及文学地位等任一或两个角度来写,加上关于书籍的名言.

11、各班最后将回收的书券上交大队部，数量最多的班级进行颁奖。

12、“阅读三士”评比活动

13、第三阶段：活动阶段(10月31日~11月15日)

14、(2)班级出黑板报、墙报，让“我的推荐”、“读书之星”等栏目上墙，使教室充满浓浓的书香。

15、喜欢我们的课程，别忘了关注我们哦。只需轻点标题栏下面的蓝色的“俊雅纸艺”即可。

16、听中外名人的读书故事。(毛泽东、张海迪、孔子……)主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢。

17、开展“早读”和“午读”。“早读”时间大体上为学生到校后————7：“午读”时间为12：00————12：各班组织进行“早读”和“午读”，同时充分利用学生阅览室，为“早读”、“午读”提供方便。(“学生阅览室”读书活动轮流表另列)(10月上旬)

18、3——6年级各班与校少先队大队部合作，开展“读国学经典，做有道德少年”征文比赛，为校广播站选拔人才。

19、评比标准(五有)：有图书角；有人均两册以上的图书；管理有序；有一定的借阅量；班级阅读氛围浓，并长期开展阅读活动，有成效。

20、建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片；开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读

好书推荐卡简单又漂亮(3)

1、阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

2、小说亮点：在《水浒传》中，特别在英雄人物的塑造上十分成功，至少出现了一二十个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。它继承并发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统，而且把二者结合起来。

3、以上就是我阅读《水浒传》的感想，希望将来也能象书中的英雄好汉一样，积极学好书本上的知识，将来成就一身的本领，报效伟大的祖国，为社会的发展做出应有的贡献！《水浒传》读后感600字篇9四大名著以其中生动的描写方法与人物所具有的精神而闻名于世。《水浒传》是其中最为突出的一部演义代表作。

4、传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生获得国学经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

5、下面开始上色，标题的背景用黄色、蓝色和粉色涂，七星瓢虫用橙色涂，小虫用黄色、橙色和蓝色涂，叶子用绿色涂，最后整理一下，那么这个昆虫记读书卡就完成了。

6、完成了！活力充沛的小老虎

7、书中的马小跳虽然调皮捣蛋，但他心地善良，善于动脑，热爱小动物，敢于承认错误。但书中的淘气包不止他一个，还有三个整天和他形影不离的铁哥们:唐飞，毛超和张达。这“四大金刚”还有许多丰功伟绩呢!比如拯救失学女童，抓小偷，放生野生动物，还办了“跳跳电视台”，寻找大熊猫，成立侦探小组，等一系列的好事。

8、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。(各班班主任)

9、甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？

10、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

11、脚：两脚站稳，脚跟相靠，脚尖自然，两腿并拢直立。

12、主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

13、选一根绿色长条头尾贴上双面胶，贴在圆桶内部当做提手。

14、宋江对朝廷忠心耿耿，尽管已被逼上了梁山，与一众好汉进行了起义。但在面临朝廷的招安时，他却又毫不犹豫的选择了接受。从此带着梁山众好汉替朝廷南征北伐，哪怕弟兄们伤亡惨重，死的死，逃的逃，他也没有对那个接受招安的选择感到半分后悔。甚至在朝廷猜忌他，骗他饮下毒酒后，仍是忠心耿耿，帮朝廷毒杀了在他死后可能会造反的李逵。最后心甘情愿的离开了世间。

15、咻咻咻~变废为宝的战斗机手工来啦！简单又酷炫！

16、营造良好的读书氛围。

17、读书卡制作小技巧：读书卡是一个小卡片，大家在做读书卡的时候可以先用笔把画面画出来，然后再用剪刀照着图案裁剪下来，这样一个漂亮的读书卡就完成啦!

18、用彩色铅笔将荷花涂色。

19、举行3年级学生“国学经典诵读小明星”个人诵读赛。(11月中旬)

20、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。

好书推荐卡简单又漂亮(4)

1、送给我亲爱的家人、朋友，

2、举行“共读叙事”比赛，可以是伙伴共读、师生共读、亲子共读，提倡形式多样、有创意，叙事内容可以突破年级共读书目。

3、(1)动员讲话。(负责老师：沃彭飞)

4、父母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。(各班各推荐1个家庭)小学读书节系列活动方案3指导思想

5、鼓励亲子阅读，让每一个家庭都充盈着浓浓的书香，从而营造良好的家庭阅读氛围。

6、乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》

7、好的学习习惯的养成并不容易，这也是对家长的一种考验。试问我们每一位父母谁不希望自已的孩子优秀呢？对于买书，相信对我们来说是一件非常简单的事，说实话买二十本的书也不及我们买一件衣服贵，但是衣服过时了我们也许不会再穿，但是二十本书如果我们认真的陪孩子读了，那么收获的不仅仅是我们的孩子，我们也会受益匪浅，这是多么划算的一件事呀！但是有时侯书是买来了，孩子会自觉的去读吗？也许会也许不会。父母的言行直接影响到孩子的行为。如果这时侯我们对自已的孩子说：“来，妈妈给你讲故事听好吗？”我相信任何一个孩子都会很高兴的来到你的身边的。

8、读书节活动方案策划。(3月28日)(负责老师：沃彭飞)

9、抬头，挺胸(上身挺拔)，腿伸直，腰放松，目光平视前方

10、http://xiaoyumama6blog.1com/blog/static/26110806120167692750462/#

11、布置家庭作业时，可以加入诵读内容。

12、《小熊宝宝绘本》：陪伴孩子度过敏感时期

13、学校每学期组织一次阅读考级活动，经典诵读内容纳入考级范围。

14、继续强化坐，立，行走文明礼仪

15、《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

16、《绿野仙踪》讲述了一个孩子如何去认识世界和与人相处，教会个体如何在群体社会中认识自已，获得“身份感”的故事。

17、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。

18、《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。

19、为扎实开展“书香校园活动，进一步丰富校园文化生活，本着“培养学生语文素养，可持续发展语文学习的宗旨，让师生感受浓浓的阅读氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，让学生遨游浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。

20、我读了马小跳这系列丛书，不但给我带来乐趣，还让我懂得了很多知识！我还把这套《淘气包马小跳》介绍了给我的一帮好朋友们，也把快乐带给了他们！淘气包马小跳读后感15同学们你们读过《淘气包马小跳》书系列之《小英雄和芭蕾公主》吗？内容是不是很精彩呢？很感人呢？

好书推荐卡简单又漂亮(5)

1、我想知道风儿在说什么，

2、第一阶段：山巍镇中心小学读书节启动仪式(11月2日)

3、心中又感，是那悠远的历史和无穷哲理。无源无宿的历史长河不断在时间中流淌。战场的硝烟与号角，已烟消云散，盛极一时的恢宏帝国，终化为尘埃，令人惊诧的伟大文明，早没于黄土，原始祖先的动魄回忆，也湮于风沙。历史，永远只向前走。但余秋雨，用脚步，用思绪，用毅力，逆流了历史，去探寻那难以磨灭的历史记忆。唐朝的繁荣盛世，还近在眼前，金戈铁马的锣鼓，还响于耳畔，古国的智慧与哲思，还在心中激荡。追根溯源，似乎这每一段历史都在说明：一切皆应寻究，一切也皆应回归本真。在历史中，体悟人生，着实令人感动。

4、评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“阅读之星”，学校统一表彰。)。

5、19世纪后期，美国著名现实主义作家撰写的长篇小说《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。

6、坐姿要求：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正

7、以上习惯重点在升国旗仪式、课间操、集会等时候训练、养成。

8、齐唱歌曲《日照海天》、齐诵古诗《春夜喜雨》

9、在卡梅拉的故事中与15幅名画相遇

10、导入活动，揭示主题：

11、我想知道鸟儿怎样飞回，

12、总之,尊重她、诱导她、表扬她、奖励她是我对自己的要求,让她快乐是我最大的目标。亲子阅读读书心得7阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长与孩子带来愉快的享受与情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

13、Chinadaily

14、开展“每周两首诗”活动，即从4月1日起，放学诵诗1首，晨诵诗1首，每天晨诵诗3分钟，其他时间读课本。

15、(4)完善班级图书角的建设，组织“献一本看百本”活动，充实班级图书，取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度。(班主任负责，读书节期间评比。)

16、这学期开始，每天叫孩子读一两个有注音的成语故事，第一遍断句总是不好这也会误导文字的理解，然后我再给他读一遍，他听了果然觉得有差距，然后他再读一遍就要好很多。现在去图书馆，我叫他自己找自己有兴趣的图书，拿回家也会迫不及待的看起来。昨天在读《田忌赛马》这个故事时又发现一个好方法，他读一遍，我读一遍，然后我开始组织语言讲一遍这个故事，他听完也跟着自己讲一遍，这样不但深刻理解了故事含义，也对以后写文章会有所帮助。

17、韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。

18、布置本周学唱歌曲《校园的早晨》、古诗《清明》、英语歌曲《followme》

19、小学开始，孩子开始认识越来越多的字了，一个学期结束，生活常用字已经认识了很多，加上拼音，基本可以阅读无障碍了。我试着买一些知识性强的学习类的书籍《希利尔人文启蒙系列》，这套书有艺术史、世界史还有讲世界地理，可能美国历史和我们相距太远，世界地理讲了很多国家，在孩子脑海没有其他各个国家的概念，我在讲给他的时候，他还可以专注的听，但是慢慢我叫他自己阅读，各种困难就有了，孩子对课外阅读越来越没有兴趣。这学期几次语文考试，因为阅读量的不足，阅读已经给他的成绩拖了后腿，组词造句，阅读理解部分失分非常严重。

20、马小跳在比赛中有一次因为裤子太长了，而掉了，但他没有惊慌失措，迅速而镇定地把裤子提上，显得十分大气。