二十条精选用津津有味造句

1、在第四节的空白处加上标点。

2、常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

3、给文中加点的字选择读音。

4、yuányuánbùduàn

5、造句；像众星拱月似的，学生们围在老师身边。

6、他们会从清晨到黄昏，长长地谈上一整天，谈得津津有味。

7、(1)画去文中括号内不正确的字

8、大学后喜欢一个人的生活，一个人出游，一个人登山，一个人打游戏，一个人听音乐。没有什么兴趣去发展一段感情。与异性和同性保持一定的距离，不探查所谓的人性，偶尔还会发现人生还有一丝丝美好。自给自足，自由自在，自生自灭。

9、————用这个成语造句————

10、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

11、“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

12、由此，我发现，穷人，穷的不仅仅是口袋，更是脑袋。

13、造句：这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！

14、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

15、这样的天气，哪都不想去…赖床，看书，听音乐…时间这么快，我却那么慢。

16、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

17、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

18、(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

19、给短文选个最合适的题目加上。

20、父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

四十条精选用津津有味造句

1、李福升的父亲是一位赤脚医生，人和善，医术也不错，深得村民敬重。爱屋及乌，自然，村民们对李福生也就青眼有加，在街上，谁有好吃的东西都会往李福升嘴里塞一口。李福升脑瓜聪明，学习好，又能说会道，在老师面前也是红人。

2、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

3、(解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

4、★词语含义的意思和造句

5、李福齐激动得满脸通红，摇头晃脑，磕磕巴巴地说，“我同桌李福秀放的屁，津津有味儿。”

6、兴趣盎然造句：

7、不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。

8、这件事与他息息相关，并不像他所说的与他无关

9、津津:①形容有滋味；有趣味：～有味ㄧ～乐道(很感兴趣地谈论)。②(汗、水)流出的样子：汗～ㄧ水～。

10、tiānchángrìjiǔ

11、造句：你看起来失魂落魄的样子。

12、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。

13、逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。

14、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

15、竺可桢不仅爱学习，还爱用(恼脑)子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼(晴睛)盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。

16、写出下列词语的近义词。

17、运用下列词语造句。

18、用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

19、我们家乡有个全国有名的服装批发城，离火车站和长途汽车站都很近。每到春节时候，上午，下了火车和长途车的人，步行去服装批发城，一路上坡路，远远看去，满满的人头，到处都是人，浩浩荡荡，说有十万人都是太保守的估计。下午，还是这些人，手里大包小包拿着，浩浩荡荡赶往火车站和长途汽车站。

20、9月份开学要上6年级的同学可以关注

六十条精选用津津有味造句

1、景观——()仿照——()仿佛——()环绕——()

2、(解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

3、小心翼翼xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

4、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

5、因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。

6、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

7、(3)说说你对“水滴石穿”的理解。

8、高枕无忧：形容无所顾虑。

9、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。

10、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

11、“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。

12、兴致勃勃造句：

13、父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

14、颓：颓然衰颓颓废颓丧颓唐颓败

15、担心()温暖()紧张()成功()

16、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

17、有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。

18、(2)老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

19、用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。

20、大吃一惊dàchīyījīng：形容对发生的事感到十分意外

八十条精选用津津有味造句

1、我毫不犹豫的答应了她的要求。

2、五年级课外阅读习题10篇

3、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

4、第28期：点击收听“守株待兔”

5、第16期：点击收听“手舞足蹈”

6、那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。

7、第二段：(2－4)写我种植辣椒的过程。

8、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

9、(3)武陵春色()：A、情景，景象B、颜色C、脸上表现的神情

10、②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

11、讨人喜欢矫健通常光溜溜

12、造句：人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

13、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

14、奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。

15、(2)照样子，写词语。

16、这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。

17、造句：小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

18、知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

19、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

20、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

一百条精选用津津有味造句

1、★果然如此成语含义及造句

2、一进门，就看见李云柯和李欣杰正在津津有味地画着画，我也急不可待地参加到了他们的行列中。

3、饶有兴趣(ráoyǒuxìngqù)

4、我希望手术能成功担心小鸡会死

5、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。

6、fúxiǎngliánpiān

7、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

8、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

9、一朝被蛇咬，十年怕井绳。李福秀的那一口大手表，看来，已经深深镌刻在了李福升的脑海里。

10、liúguāngyìcǎi

11、写出下列词语的反义词。

12、(近义词)、大有作为(反义词)：无能为力

13、请帮老师转发到朋友圈吧！

14、课内阅读10：“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

15、造句：黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

16、这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

17、(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

18、用“‖”线把短文分成四段，并写出四段的段意。

19、———今天认识的成语———

20、③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。