20段思念家乡的古诗4首汇总

1、峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。

2、楚乡飞鸟没，独与碧云还。钱起《送夏侯审校书东归》

3、我是宇宙第一英俊博学的、你们的朋友：

4、朔风正摇落，行子愁归旋。李白《郢门秋怀》

5、其三阻涉鲸波寇盗森，中原回首涕沾襟。——李纲《渡海至琼管天宁寺咏阇提花三首》

6、稚子牵衣问，归来何太迟?

7、溪边随事有桑麻，尽日山程十数家。

8、人春才七日，离家已二年。

9、南风吹其心，摇摇为谁吐？

10、(颔联)望江面：两岸阔

11、我家远在三千里外，今天接到一封家信，信上写满了十五行。

12、(深秋山林图的练习纸)请你在画上题上这首诗，为画更增一份美。

13、此身如传舍，何处是吾乡。

14、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

15、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》

16、相去日已远，衣带日已缓。

17、赏析诗句，把握诗蕴

18、教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗？今天我们就来学习下这首诗。(课件显示课题——夜书所见)

19、何处积乡愁，天涯聚乱流。

20、浮云蔽白日，游子不顾返。

40段思念家乡的古诗4首汇总

1、长大离家后才更觉思乡，终于明白诗人笔下的月是故乡圆。

2、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

3、自由读诗，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了怎样的情景？

4、溪边洗衣女，黄昏才得闲。

5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》唐·柳宗元

6、那边云筋销啼粉，这里车轮转别肠。辛弃疾《鹧鸪天送元济之归豫章》

7、浮红涨绿鱼文起。——贺铸《惜余春·急雨收春》

8、师生共同讨论：诗人运用比较的写法，写出了这时的秋天像春天一样充满活力，透过“霜叶”作者感觉到了山林热烈、生机勃勃的景象。枫叶不畏霜寒，经霜后更加明艳动人。

9、同桌互相说说诗句的意思，再自由读古诗，体会哪几个字用得特别好，值得我们进一步研究。

10、王安石从小在江苏南京一带长大，对钟山有着深厚的感情。后来王安石开始推行变法，但也不是一帆风顺，由于反对势力的攻击，他几次被迫辞去宰相的职务。这首诗就是王安石在第二次拜相，自江宁赴京途经瓜洲时写的。

11、慷慨秋风起，悲歌不为鲈。

12、只想不错过任何一个春天的来宾

13、但使情亲千里近，须信。辛弃疾《定风波席上送范廓之游建康》

14、认识生字，会写生字。

15、学生听读，把握五言律诗的诵读节奏。

16、③漫山遍野的枫叶为什么红于二月花呢？诗人用“二月花”与“枫叶”进行比较这样写好在哪儿？

17、遥知未眠月，乡思在渔歌。——杜荀鹤《送人游吴》

18、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

19、板书：山行，你们想读一读吗？引导学生自读。

20、教师范读，学生齐读，整体感知大意。

60段思念家乡的古诗4首汇总

1、庭前花不扫，门外柳谁攀。

2、古道西风瘦马凄凉、冷清

3、雁门关外是我的家乡名字印在高原的胸膛桑干河畔谷黍飘香洪涛山麓牛羊肥壮鹅毛口内遥想金沙滩上眺望怀仁啊，古老的家乡千年的历史写你的沧桑雁门关外是我的家乡春天扮靓四季的脸庞岁月如歌歌声荡漾时光如梦梦境芬芳希望之星闪亮幸福之花绽放怀仁啊，美丽的家乡北国的彩云爱你的风光雁门关外是我的家乡黄河流过跳动的心房怀纳百川连接海浪仁风千里吹向远方大道延伸向往激情再著华章怀仁啊，青春的家乡东方的朝霞染你的容妆﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

4、乡情是一支清远的笛，悠扬而深远，乡情是一个古老的童话，美丽而动人；乡情是一坛陈年老酒，清香而醇厚……

5、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。

6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

7、次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。

8、20)坐到三更尽，归仍万里赊。——戎昱《桂州腊夜》

9、万结愁肠无昼夜。蒋氏女《减字木兰花题雄州驿》

10、仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。

11、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

12、明确：全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，写登山所见。

13、夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

14、通读全诗，注意读出诗的节奏。

15、让学生观察范字，交流识字写字经验。

16、现如今还好，但是古代时出门在外的人想要回家确实很艰难的，交通的不便让无论是外出做生意还是求学求仕途的人，只要离开家乡，可能终其一生都难以回归。条件好一些的或许可以以信件沟通，但更多的却是音信全无。也正是由于这个原因，所以在古代时有很多的思乡之作，这些作品留到了今天，变成了文学史中浓墨重彩的一笔，今天为大家分享的就是黄庭坚的一首思乡之作。

17、体会诗中的意境，学习借景抒情的方法。

18、《元日》 北宋——王安石

19、指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动。

20、在颔联中，作者为我们描绘了家乡的朴素生活，猎户家中的饭已经做好了，喷香四溢，而他们则在分着熊脂，气氛热闹，渔民们则是拿着蟹黄，喝着温好的酒，十分舒适，从这里我们能够感受到当地那种质朴而又热闹的生活氛围。

80段思念家乡的古诗4首汇总

1、春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》

2、未收天下河湟地，不拟回头望故乡。令狐楚《年少行四首其三》

3、但蜂媒蝶使，时叩窗隔。——周邦彦《六丑·落花》

4、《滞雨》(唐)李商隐

5、你还读过哪些思念家乡、思念亲人的古诗，读或背给同学听听。

6、“山行”是什么意思？这座山在哪里呢？

7、戍客望边色，思归多苦颜。

8、学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗，读读背背。

9、昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。

10、13)青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》

11、悬心秋夜月,万里照关山.

12、古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年以前中国的.诗歌作品，一起看看我整理的思念家乡古诗吧！

13、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

14、开始期盼又一场雪、又一个新年

15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》

16、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。《归家》唐·杜牧

17、小组读，合作学习，理解词义。

18、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

19、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

20、更多的微课视频，更多的精彩，同学们可以选择观看。

100段思念家乡的古诗4首汇总

1、音书天外断，桃李雨中春。

2、但“对”只表现“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷之状，偏于客观描绘。而“敌”则除了含有“对”的意思之外，还兼传出空床独寝的人无法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那种难以言状的心灵深处的凄怆，那种凄神寒骨的感受，更偏于主观精神状态的刻画。

3、洞庭破秋月，纵酒开愁容。

4、不知不觉又想家了，还是要把自己的心情能够更好的充实。

5、晨起动征铎，客行悲帮乡。鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

6、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。描写思念家乡的古诗篇3《行行重行行》

7、自学古诗。借助课后注释或结合插图理解字词意思，画出不理解的词语。

8、亲爱的故土啊，你越来越年轻。你的子女却不再青春，我在轻轻的思念你，我在缓缓的梦着你，我默默的祈祷，你能永远美丽常在。

9、窃窃私语里找不到你的音符

10、李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。

11、21)有诗人某某，酒人个个。——郑燮《满江红·思家》

12、(清明特刊)重温向天笑的组诗《陪父亲回家》附著名朗诵艺术家薛飞的朗诵

13、数日西风，打秋林枣熟，还催人去。吴文英《惜秋华七夕前一日送人归盐官》

14、一花一世界，一叶一如来

15、答案一：诗中描写了梧叶、秋风、儿童、灯明。

16、开始期盼又一次麦香端午

17、《墨萱图·其一》元代：王冕

18、诗的大意是：爱妻从远方的来信很久都没有收到了，我得不到家人音讯，只有在睡梦里才能回到家乡以解乡愁。可是中宵醒后，恍然发觉离别已是悠悠数年，顾望四周，只有空荡荡的床榻和寂寥凄寒的秋夜相对，不由得心生凄凉。寂居异乡，平日少有人来往，阶前长满了青苔，那一片绿意和秋天的红叶在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下变得黯淡模糊，雨夜的凄寒、月色的冷清，又哪里比得上乡愁的磨人呢？

19、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

20、《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。