20句用孤芳自赏造一个句子集锦

1、A.四百五十B.三百C.一百五十

2、(22)患足己不学，既学患不行

3、66不远处有一片花园,花园内百花齐放,或争奇斗妍,或素雅淡立,或隐匿不现,或孤芳自赏,各色各异,映射万相众生。

4、用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯

5、适用于发展，时代更替，前进。

6、在古代，可以“一策而转危局，一语而退千军，一计而平骚乱”，可以“计就惊天地，谋就泣鬼神”。在当代，人们越来越认识到计谋就是效益，计策就是金钱，智慧就是财富。

7、35人，只要一靠近便是痛苦，宁可孤芳自赏，但愿不落花成泥。

8、“艺术作品肯定要有你的目的性，要能够解决问题，特别是这种公益性的主题，就更是得有实际意义，而且要让更多人看得懂才行。就比如‘猪脑子’这个词吧，喜欢玩乐高的可以试一试，速度快一点的12秒钟就可以组装完成了。在这个系列作品里，最多的有19个零件，当然更复杂的就很难用这种方式呈现了。这也是没办法的事，需要作一些取舍。”

9、(41)桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

10、(45)好事尽从难处得，少年无向易中轻

11、(答案)文言文阅读(12分)

12、我说，你有喜欢的人，一定要跟我说。你说，不会有那一天的。可是，我却是最后一个知道的人。

13、孤芳自赏,举目相望夜凄凉,行一路慌张,曾经黯然神伤;孤芳自赏,落叶轻舞浅低藏,一世荒唐,曾经忘断时光;孤芳自赏,翩翩公子世无双,暗袖添香,曾经相思为常;孤芳自赏,三年相忘却思量,一生彷徨;孤芳自赏,别离之时两茫茫,红眼眶,泪两行,一朝埋葬,忧心难忘。孤芳自赏,君道十年寒窗借烛光,青丝花嫁著谁装;孤芳自赏,盛世樱花经阁房,谁镜贴花黄,眉目羞藏?孤芳自赏,一湖清漾,一盏茶凉

14、适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。

15、(20重庆A卷)阅读下面的文言文，完成9—12题。(15分)

16、自命不凡(注释:自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。)

17、“没想过得不得奖的事，更没料到这件事会真的起到推动立法的作用。我就是觉得，首先自己就为人父母，这件作品更像是对孩子们能够健康成长的一种责任和意愿。与其说我是在创作一件艺术品，倒不如说是在酝酿一次化学反应，我想展现出艺术对于社会生活的某种能动力，想最终推进立法的进程。只是没想到，这一切真的会成功！回过头来看，你才有底气宣布，这真是一次超越了艺术范畴的创作事件了，我很骄傲！”

18、相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。

19、扩大夸张:故意把一般事物往(多、快、高、长、强...)处说。如:(1)怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20、(64)一日不作诗，心源如废井

40句用孤芳自赏造一个句子集锦

1、(6)后人收得休欢喜，还有收人在后头

2、那女孩喜欢孤芳自赏,没人肯理她。

3、近年来，北京大学通过南南学院和燕京学堂等项目，积累了丰富经验，既提供了让不同文明背景的人共处合作的空间，也为未来世界提供了彼此联系的纽带。这提示我们，要让广大青年学子知中国、懂世界，不断夯实构建人类命运共同体的人文基础。

4、吟安一个字，捻断数茎须

5、多句互文是指互文的句子在两句以上。

6、(2)这也不足为奇。那时候的水井差不多全是这样的，凿那窝儿是为了掏井工人上下方便，这又说得上仕么秘密呢?(用肯定的形式表示否定)

7、交友不必求多。人说朋友多了路好走，可泛泛之交蜻蜓点水的感情，多了反而困扰，妨碍走路的心情。越长大越明白，在乎的圈子小了不是坏事儿，只要认真维护值得维护的关系，用心守护好应该守护的人就够了。就是这一小撮人，在你孤立无援的时候挺身而出，顶上大半个世界里不相干的人。早安!

8、⑵人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

9、C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

10、其实，这里还有很多人，只是我看不见罢了。想想看，这里无处不隐含着一代代逝者的残质，也无处不隐含着一代代来者的原质－物物相生的造化循环从不中断，人不过是这个过程中的短暂一环。对人来说，大自然是人的来处和去处，是万千隐者在眼下这一刻的隐形伪装之所。有人说，接近自然就是接近上帝。那么，上帝是什么？不就是不在场者的在场吗？不就是太多空无的实在吗？不就是一个独行人无端的惦念、向往以及感动吗？就因为这一点，我在无人之地从不孤单。我大叫一声，分明还听到了回声，听到了来自水波、草木、山林、破船以及石堰的遍地应答。

11、(33)甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘

12、④遂书以名其亭焉(起名，命名)

13、秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？

14、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

15、今天，我们拥有信息但没有文化；我们拥有知识但没有理想；我们拥有技术但没有目标。我们依然不安，因为世界科技发展太快；我们依然焦虑，因为担心我们的观念更新太慢；我们依然躁动，因为展现在人类面前的机遇实在太多；我们依然思考，因为我们深信命运掌握在人类自己手中，因为我们渴望诞生美好的新人类，渴望拥有美好的新世界。

16、常见的仿写题型主要有以下三种：

17、可以替换“”少壮不努力，老大徒伤悲”。

18、选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；

19、(79)布衣饭菜，可乐终身。

20、 山顶的松!你挺直腰杆后，根基就牢了。

60句用孤芳自赏造一个句子集锦

1、摇()晃()披()散()张()舞()

2、(3)白日莫闲过，青春不再来

3、如果我是清风，我将吹散所有的愁云。

4、⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

5、例1:辇下风光，山中岁月,海上心情。(宋刘辰翁《柳梢青●春感》)

6、A.文本一选自韩少功散文随笔集《山南水北》，字里行间流荡着一种睿智和精气，是一篇个性色彩鲜明的“智慧的独语”。

7、17我看他不是孤芳自赏，而是自我吹嘘吧！我就不觉得他有什么能力。

8、A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜

9、隔句互文是指两句互文之间，有其它句子相隔的互文句式。

10、释义:原意是指回头望着自己的影子自己怜惜自己。形容孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子。

11、系()鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

12、D.尾联两句一承一转，上句承接并收束前文，下句则是由“乐”到“惭”，丰富了全诗的内涵。

13、如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

14、适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

15、用现代汉语译下面的句子，(4分)

16、(2) 他为人宽宏大量,从不为小事计较。

17、(乙)亭以雨名，志①喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。

18、应理解为“那令人眷恋的临安都城的风景，那隐居山林的寂寞岁月，那逃往海滨的小朝廷的君臣，怎么进行抗敌斗争，复兴祖国?我的心情久久不能平静!”三句互文见补。有人将此称为“鼎足互文”。

19、语言文字运用II(本题共2小题，10分)

20、23在成绩和荣誉面前，不骄不躁，不孤芳自赏。

80句用孤芳自赏造一个句子集锦

1、下列加点词解释有误的一项是()

2、21我们应该看到别人的长处，不要自命不凡，孤芳自赏，夜郎自大。

3、 桃李星星点点的鹅黄浅红预示着不久后的争艳斗芳;玫瑰拥有着比花还醉人的苞，急不可耐地展露风情，等待着最后的破苞而出;广阔的天地间，万物皆在抖擞抖擞着精神清一色地上阵了。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用，且是全文展开的线索。

5、可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者：

6、不直接说被描写的对象甲，而用与它有相似性的乙来描写它，以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性。

7、61唉,你我都是孤芳自赏遗世绝俗之人,来,共饮一杯!

8、例2:枝枝相覆盖，叶叶相交通。(东汉乐府《孔雀东南飞》)意谓“枝枝叶叶相覆盖，叶叶枝枝相交通。两句构成互文。

9、13仿写(要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意)

10、53“我等你来"，我等你来。像心田上种下的莲花，绽放出一池的摇曳多姿。婀娜之中，偏偏又有一枝傲洁挺立，孤芳自赏，就像顾沅这个人一样。小楼

11、旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。

12、我的仇敌还有一些朋友曾说我孤芳自赏，自高自大，别的朋友和仇敌也这么说。

13、文本二认为韩少功的随笔“是哲学的散文化，也是生活常态的文学化”，文本一是怎样体现这些特点的？(6分)

14、芳径无人月影斜，群蜂乱舞绕篱笆，春风一夜千山秀，吹绽桃枝万朵花。

15、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

16、(10)虽是见春迟，还免逢秋早

17、子池是大小天空白云

18、连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。()

19、人生一世，要爱、要恨、要做主、要抗争。要追那，抓不到的天上的风。

20、除了孤芳自赏还能为你绽放绽放空气中有一个

100句用孤芳自赏造一个句子集锦

1、用现代汉语翻译下面句子。

2、阵雨扑来时，雨点敲打着水面，打出满湖的水芽，打出升腾的水雾，模糊了水平线。如果雨点敲醒了水面的花粉，水上就冒出一大片水泡，冷不丁看去，像光溜溜的背脊上突然长满疖子。

3、D.博士，古代曾经是通晓史事、掌管书籍文典的官职，与今天的学位名称不同。

4、第Ⅱ卷：非选择题(共90分)

5、对偶是用字数相等，结构相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对偶就上下联(出句、对句)在意义上的联系可分为以下三种:

6、用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。

7、下列与文本有关的说法，正确的一项是(3分)

8、你有一双谁也比不上的眼睛

9、(38)草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠

10、把文中不正确的音节划掉。

11、“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。

12、③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

13、在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)

14、“一两遗传胜过一吨教育”。不久的将来，义务科技优生，才会使那个早在两个世纪前所宣告的伟大理想——“人人生而平等”，不再只是一种心愿、一种梦想，而成为现实，人人获得真正的“生而平等”——平等地获得最好的先天素质，平等地拥有自我发展的一切最佳基础条件。

15、(16)英雄不失路，何以成功名

16、梅花桂花玫瑰花；秋香略长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。

17、原来，有许多事情，一直都不曾忘记，只是被记忆封存，放在内心的最深角落，自己不去想起，却也不让外人触及。

18、C.其人好谋而不达事情／自昔建勋幽州／志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江淮之卒锐而不能固／深沟高垒以挫其气／此亚夫之长也／

19、“不”，每个人才能成为负责任的现代公民。

20、人是文明交流互鉴最好的载体。只有培养出具有世界眼光的高素质人才，才能通过发展跨文化交流，促进民心相知相通。因此，新文科建设要不断将学科优势转化为人才培养优势，培养出具有国际视野和跨文化交流能力的人才队伍。当前，中国正日益走向世界舞台的中心。新文科应该不断推进跨国研究、合作与交流，为携手构建人类命运共同体蓄积青春力量。在发展过程中，新文科必须以服务国家战略和区域经济社会发展为目标，追踪学科前沿，不断加强资政建言、服务社会的能力，提升服务社会的贡献度与美誉度。新文科还要将文化传承与创新相结合，科学精神与人文精神相结合，文化育人与文化引领相结合，推进中国特色社会主义文化大发展大繁荣。