20段孩子成绩单家长评语汇总

1、“你希望我考个零分给你看看吗？”

2、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信、勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

3、据专家介绍，在加拿大老师不能强迫学生学习，也不能命令学生做家庭作业，只能引导、培训，而这一块也应该足以引起家长的重视，甚至比分数更重要，因为它决定了一个学生在校的学习进度，是保证以后成绩好的根本，一个学习好的学生必定有好的学习技能和好的学习习惯，反之亦然，再聪明的学生也需要努力，也需要自我控制，对于家长而言越早重视这方面越好，如果9年级高中的时候再培养学习技能和习惯，就已经落后于其他学生，到了大学再重视代价会更大。

4、你是一个聪明的孩子，但不知为何，这学期里，你各方面的表现都退步了：上课时思想不集中，作业时安不下心……你能把这些坏习惯改掉吗？

5、Reportcard类似A4纸大小，秋天发放的进展报告和年中、年终成绩报告也并不完全相同。进展报告通常有2页，年中、年终成绩报告单则有4页，整个安大略省统一格式，内容主要覆盖三大部分：

6、不靠天，不靠地，勤奋学习，不断进取。用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。

7、当孩子成绩比较优秀时：

8、芊芊：你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！

9、在日复一日的学习、工作或生活中，大家都用到过评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那么，怎么去写评语呢？下面是我为大家收集的家长成绩单签字评语(精选70句)，仅供参考，大家一起来看看吧。家长成绩单签字评语1这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。

10、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度；上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好；望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！

11、会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

12、通过这份成绩报告单，我们还听到了不少孩子们的心声。

13、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

14、如果成绩优秀，就可以360问答写：成绩来自老师的教诲，感谢老宪某胶师。如果成绩一般，就写：向优秀学生学习，努力提高成绩。如果成绩较差，就写：不要气馁，奋起直追，把学习成绩搞上去。

15、F自我控制能力，无论是小学生还是中学生，自我控制能力在课堂上表现十分明显，会不会在老师讲课的过程中玩Ipad或者Iphone，上课的时候会不会经常挪桌子、上厕所，会不会经常开小差、与周围同学讲话，注意力集中的时间长短，这些都决定了老师最终在这一项给出的是E、G、S、N哪个档次。

16、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

17、通过六项指标四个档次来划分各个孩子的表现，六项指标分别为：

18、学习是一个过程，每一次考试都是一个很好的成长机会，在很大程度上讲，这次的失分点就是接下来孩子学习的方向。考前担心、考时紧张，不如考后趁热打铁，耐心地和孩子查找失分题形成的原因。

19、“妈妈，你忘了吗？在我4岁的时候，你当时还怀着妹妹，你跟爸爸大吵，还抱着我哭了。”小媛回答。

20、成绩报告单设计成表格形式，一共9项内容，包括家长在家庭生活、亲子关系和对待孩子学习上的各项表现，爸爸和妈妈分开打分。评判分为3档：好、一般、不好。有意思的是，孩子要给家长各打两次分，第一次是在学校独立完成，第二次叫“亲子协商评”——孩子把成绩单带回家，家长可以就孩子指出的问题进行沟通，然后再打一次分。

40段孩子成绩单家长评语汇总

1、成绩单我已经核对过没有任何问题，对于学生的错误，希望老师能够仔细讲解，对老师的认真负责表示感谢。

2、你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油！

3、今年六年级的小涵指出，他的爸爸也是其中一个。小涵的爸爸也坦承，自己在拿到成绩报告单前有过心理准备，但是没想到没有一条是“优秀”的，基本是“一般”或者“不合格”。

4、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

5、对此，小涵的妈妈分析，小涵的爸爸在家里不善于表达，保持“绝对权威”的状态，孩子有什么事情绝对是第一时间找妈妈。让小涵妈妈印象深刻的是，孩子在一二年级的时候，常常会问：“爸爸是不是不爱我？”

6、误区：如果孩子是通过自身的努力取得好成绩，家长的反应无疑会深深地伤害孩子；即便孩子是由于作弊才取得好成绩，这样直接戳穿也会刺痛孩子的自尊心。不管孩子是如何取得如此大的进步，我们可以感受到孩子对好成绩的强烈渴望，而这种渴望背后，是一颗积极向上的心，是一份寻求鼓励和认可的期盼。

7、孩子在此次考试中未能取得满意的成绩，除了孩子在学习上可能出现了问题外，我本人也负有不可推卸的责任。我将会抽取更多时间去和孩子相处，了解孩子出现的问题，端正孩子的学习态度，激励孩子的学习热情，争取下次考试取得满意成绩。

8、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

9、那当孩子成绩不好时，家长又该如何应对呢？这里给大家分享一个由儿子讲述的真实故事，看看这位爸爸是怎么做的。

10、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.

11、为什么加拿大的学校重视“软件”甚于“硬件”?

12、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

13、xx家长评语：我们的孩子这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里。在老师们的教育和爱护中，孩子的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了！这些结果都离不开老师的教导，在这里谢谢各位老师的.支持和关心！

14、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

15、这至少比考A容易吧？我为了早日考到零分，我不由自主地开始努力学习。然后，我开始发现自己会的题越多，有把握做错的题就越多。一年后，我成功地考到了第一个零分！

16、教师辛劳了！我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢！

17、XX家长：看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。

18、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。

19、永臻，你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了。读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒！加油哦！

20、孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他(她)是个聪明好学的孩子，只要他(她)努力，一定能赶上来!

60段孩子成绩单家长评语汇总

1、成绩单上的六项指标四个档次

2、6月硕果成、6月金榜时、尤待金榜题名、优果不负苦耕耘……

3、以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，扬长避短，勤奋学习，争取最大的提高。

4、xx家长评语：我们的孩子在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢！

5、而语文，特别是诗词这块，一直只她的个人爱好。

6、xx家长评语：我们的孩子在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己！

7、“听过很多道理，但依然说不好孩子的成绩。”很多家长都明白，成绩只是代表孩子在这个阶段的学习成果，要合理地看待，但此时此刻，当孩子的成绩摆在眼前时，家长的情绪却往往会不由自主地被成绩所牵绊。

8、看到成绩单上的成绩我很欣慰，这都是老师您的教导有方，希望在接下来的学习生活中，XX同学能够取得更多的进步，辛苦了老师。

9、有提高，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。

10、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

11、当孩子拿着成绩报告单回到家里，家长给孩子一个什么样的现实版的“表情包”？怎样从成绩单中读懂孩子进而有效地帮助孩子？

12、希望你继续努力，保持优异成绩。

13、孩子成绩不好家长听还在这里跟我介360问答绍给你就应该进一些鼓励的话希望他的成绩能够在多场刘陈画及律收陈长时间内有一些有限的提升

14、此外，在每首诗词的结尾，邱老师还送上了对同学们的中考祝福：

15、对于XX同学的进步我看在眼里，尤为感谢老师的教育。我有一个小小的意见，希望老师对孩子的要求再严一点，改掉他身上的坏习惯，谢谢老师。

16、XX家长：这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！

17、我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

18、一名转到体校的学生数次想放弃，她耐心鼓励，帮其找到人生价值。

19、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

20、家长意见是老师和同学家长沟通的一个方式，为了更好的追踪孩子的学习情况。那么家长意见或者建议该怎么写呢？跟随我来看一下吧！

80段孩子成绩单家长评语汇总

1、邱老师告诉记者：“其实写这样的期末评语，更像是我想送给孩子们的一份小小的礼物，包含着我的心意，更激励他们在人生路上勇往直前。”

2、有位爸爸工作忙，下班回来也晚，平时不太会表达感情，儿子这次给爸爸的打分很多是“一般”和“不好”，对爸爸触动很大，夫妻俩也特意做了沟通。“听这位妈妈说，这两天先生下班明显早了，回来还会去拥抱一下儿子，甚至破天荒地说出了‘儿子，我爱你’！”

3、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。

4、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

5、家长会：与老师沟通的技巧

6、前言：考试在孩子学习生涯中是必不可少的，家长淡定得不关心孩子的分数成绩，显然不够现实；家长过度关注，甚至比孩子更担心、紧张和焦虑，一定不利于孩子成长。

7、独立工作能力(IndependentWork)

8、孩子这周在幼儿园学习的东西明显进步了，他现在能够主动的见到长辈打招呼，吃完饭了以后会说我吃好了，大家请慢用这些礼貌用语，谢谢老师的培养。

9、内敛爸终于对儿子说出“我爱你”

10、xx初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

11、孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他是个聪明好学的孩子，只要他努力，一定能赶上来！

12、结果可想而知，想要完美地避开所有正确选项，拿到零分，并不是件容易的事。我失败了，但爸爸提出的条件却是：考到零分，就可以早日获得自由。

13、第二部分：各科成绩，分数高低或成绩上升还是下降显而易见，这是“硬件”也是核心部分；

14、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

15、首先,在此说一句;老师,您辛苦了,非常感谢您对孩子的教导。这次孩子的成绩不是很理想,对此,我们感到孩子在一些方面还不足,来自对于孩子学习上的问题

16、本学期谢晋学习的自觉性自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

17、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。

18、茶话会首先得听。让孩子多动嘴巴，说说自己对这次考试的感觉和分析，家长多用耳朵，时不时追问几句，让孩子说说整体上或者某一门学科为什么考得好或者为什么考得不够理想。一点二点三点，孩子总结得越多、挖掘得越深，效果就越好。然后读老师的评语，老师评语的前半部分常常是孩子的优点，带有“希望、但愿、要是……就更好了”的语句往往是孩子的问题所在。家长边听边记边思考，切入点也就不难找到了。

19、希望在校继续努力学习，积极上进。

20、(爸爸给了孩子继续再来的机会和宽松的空间，没有时间限制，没有无意义的要求，只有当时对孩子来说非常有吸引力的目标，孩子就有动力一路向前。)

100段孩子成绩单家长评语汇总

1、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

2、1月27日，发报告单当天，孩子们看到上面的评语很惊喜，互相传阅着，探探给别人写了什么，有些同学还好奇地问她是不是用软件合成的。

3、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

4、但是这45首原创藏头诗，也给邱老师带来了“甜蜜的负担”，比往年花费了成倍精力。“因为日常工作比较繁忙，我从1月初开始着手，写写停停，直到发成绩报告单的前夜，还在赶工。”

5、过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦！在新的学期里学习进步，身体健康！

6、只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

7、家长难免会不开心，但在孩子面前，需尽量避免脸部表情晴转多云、多云转雨，继而在言行上狂风暴雨。把不舒服放在心里，先兑现“更宽广的是看到娃成绩时爸妈的胸怀”。

8、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

9、xx家长评语：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

10、继续努力，争取考出好成绩。

11、你的成绩在班级里也算是中上游，不过你们班在整个年级中是什么位置，你的年级排名又是多少?当然了，排名不是最重要的，重要的是你是否真正努力去学了，如果答案是肯定的，你尽可以实话实说，这次成绩不理想，也许只是学习方法不太合适，改正方法之后，成绩突飞猛进指日可待。自评，你就客观评价一下自己平时的表现学习态度等，再定一下下次考试的目标即可。

12、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通d员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!

13、在加拿大，学生的成绩报告单(ReportCard)如同职场人士的年终考核表，年中和年终各一次，外加秋天发放的进展报告。年中成绩报告一般在1月中旬到2月中旬之间发出，年终成绩报告则在次年的6月底学年结束时发出，秋季进展报告则在每年10月20日至11月20日之间发出。对于重视教育的华裔家庭而言，家长对reportcard的重视度可想而知。对于家长而言，如何全面的解读reportcard，客观评价孩子的在校表现和如何和老师沟通是很重要的。

14、同时，也收获了一些有趣的师生互动，曾经有同学在黑板上改写了《离骚》，记录了学校生活的日常。

15、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守来自信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成360问答了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。希望在以后的学业中可以发挥更好的作用！我们会和孩子一起努力！给孩子一个更好的未来！

16、值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。

17、对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。

18、内行的家长，善于开展考后分析，找到对策。

19、看孩子的表情，定态度调子、定谈话方式

20、考试没考好家长评语可以这样写：虽然，此次考试，孩子的成绩不理想，但我们相信，在老师的帮助与指导下，孩子会改变学习状态，更加努力滴按着老师的要求去做。同时，我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力，努力配合老师的要求，严格地要求孩子。