感恩的心手语视频儿童(其一)

1、知道自己长大了，体验长大的乐趣。

2、要苍天知道我不能：两手交叉胸前，在右手食指比1 往上指

3、我看遍这人间：同有谁看出.

4、宽容大度、邻里互助。

5、翻手，手心向前 手指晃动，从上到下 双手放胸前 双手抱拳放在下颚处

6、有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

7、多少爱：左手握拳，右手在上转圆

8、右手伸向斜前方 手放在眼睛上方 胸前

9、感恩的心 感谢 命运

10、您点个，我的工资涨五毛。

11、尝试了解他人的需要，并用不同方式(帮助、分享、宽容)表现关切之情。

12、志愿者们和小朋友们一起做游戏、

13、要苍天知道\我不认输

14、伴我一生让我有勇气做我自己

15、我们仿佛又回到了纯真的童年

16、(1)体验爱与被爱的快乐情感。

17、右手食指向上指 向下指 两个手向两侧打开

18、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁.

19、右手食指向上指三下 胸前 双手交叉摆动 双手握拳(拳心向内)

20、带领幼儿学做粘贴画。

感恩的心手语视频儿童(其二)

1、我还有:两手交叉于胸前.

2、《跪羊图》视频及《跪羊图》手语操值得收藏

3、右手放胸前，向右打开 左手放胸前，向左打开

4、有谁看出:右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在额前.

5、脆弱 双手合在一起放在头的左侧，头部微侧，腿微微弯曲

6、辛苦:右手握拳,往左肩槌两下.

7、做我自己:双手握拳拇指直立,比向肩前.

8、多少爱：左手升直，右手在上转圆.

9、感谢命运:同我来自偶然=

10、花开花落我一样会珍惜

11、往期精彩回顾点击链接推荐阅读

12、3天地虽宽：右手食指比往上指再往下指

13、孝敬父母、家庭幸福;

14、团结友善、诚以待人；

15、《感恩的心》手语表演，小盆友也合着节拍唱起来，让人感动。

16、我还有多少爱我还有多少泪

17、天地虽宽，：右手食指比1,往上指，再往下指，两手心相向，由腰前往前伸；

18、因为有父母的细心养育，我们有了健康的身体；因为有老师的耐心教导，我们有了发挥自己潜力的知识；因为有了同学朋友，我们不在孤单；在生活中，给我们关心关爱的行为和人物无处不在，难道们我们能够无动于心吗？当然不是的，因为我们每个人都有一颗感恩的心！下面请欣赏上手语舞蹈《感恩的心》，掌声欢迎！

19、尘土:右手手指捏起，手指要上下捏合再轻开.

20、一生：右手食指比1,由左往右平伸.

感恩的心手语视频儿童(其三)

1、让我有勇气做我自己：两手握拳于脑袋两侧.

2、先把这首歌中的“心”等词汇的手语分别教会。然后让孩子们会唱这首歌。最后再把手语按照歌曲的节奏连接起来。孩子跟孩子不一样，有的很感兴趣，有的可能一点儿都不提情绪，只要大部分孩子学会了，基本上就算成功了。

3、成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。他们珍惜自己拥有的一切，因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜。

4、感谢命运：同我来自偶然动作一致

5、务实节俭、保护环境；

6、谁在：两手手心向上，于耳旁上提一下

7、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

8、像一颗:右手食指比1,由左往右平伸.尘土:双手手指捏起,从两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再轻开.

9、学会欣赏与“感恩”主题相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。

10、温馨提示：请在WIFI环境下观看！

11、我依然：两手重叠于胸前.

12、天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;

13、有谁 看出 我的

14、双手合掌，放在胸前 双手向两侧打开

15、这条路却难走:两手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.

16、人生之路没有一帆风顺的，难免会有各种各样的不幸。然而，快乐之人却不会将这些放在心里，他们没有忧虑。快乐就是感恩已经拥有的一切。如果你想要让生活充满快乐，就要学会知足，知足是寻求快乐的唯一法宝。

17、爱自己、爱家人、爱同伴

18、如感恩成为习惯，则欢乐似水流远。日子虽过得平凡，但充实之感实在。

19、他们以己之力奋斗在危险的一线，直面坏人与危险，守护着千万家的平安。和孩子们一起制作出心中的警察叔叔形象，其实一点也不难哦~

20、我 来自何方 我 情归何处

感恩的心手语视频儿童(其四)

1、快乐的时光总是那么短暂，时间是短暂的，但是我们为留守儿童带来的欢乐和以及他们从中学到的感恩是宝贵的。

2、感恩的心:两手圈成心形于左胸前.

3、促进孩子快乐生活，健康成长

4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。

5、让我有勇气:双手握拳弯曲在两旁,要比头高些.,

6、四川残联工作人员十大行为准则

7、如果要渲染的话。可以一开始一个女孩走在台子上，这时候从上到下撒泡沫或像雪的东西。然后走到中央，看到倒在路上的妈妈，她就给她把衣服盖好，(她不知道妈妈死了)然后开始独唱，然后更多的儿童从台下出来一起表演。

8、呼唤我：两手分放于嘴旁，身体往上做呼喊状，然后两手重叠于胸前.

9、对拥有的一切心怀感恩，珍惜现在才是最幸福的。每个人的一生都在不断寻觅，寻觅所谓的爱情、所谓的幸福，却往往在寻觅的过程中错过了许多我们本应该珍惜的一些人、一些事或一些快乐的日子。等到时光远走，青春逝去，才发现原来我们失去的要比得到的东西多得多。

10、间奏：右手握拳上举，贴耳后张开手指，再往右划下至身旁

11、我情归何处:左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.

12、我来自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再换左手,由右往左平伸.

13、感谢命运：两手并拢于胸前，然后两手举过头顶，搭一个房子状

14、感恩的心：两手圈呈心形与左胸前

15、天 地 虽宽

16、多少泪：两手手心向脸，由脸前往下做抖状

17、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。

18、我来自偶然像一颗尘土

19、尝试用银杏叶制作手工作品，加强动手能力。

20、了解身边的人：老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、好朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。

感恩的心手语视频儿童(其五)

1、前奏音乐响起：手牵手，身体左右轻摆动..

2、让我有勇气 做我 自己

3、尘土：双手食指捏起，由两眼前往两旁分开，手指要上下捏合再开

4、要苍天知道 我 不 认输

5、坎坷:左手握拳,往右肩槌两下.

6、能给留守儿童带来欢乐，我们更开心！

7、下一刻:右手手指尖向下伸直.

8、有谁看出：左手食指和拇指圈⚪比到左眼前，再换右手重复动作

9、或者简单干脆地用扭扭棒做一个听诊器。

10、我看遍这人间坎坷辛苦

11、志愿者为小朋友测BMI指数

12、热爱祖国、效忠国家；遵纪守法、清正廉洁；

13、画笔，白纸，黄色银杏叶(或用黄色彩纸代替)，胶棒

14、为了让孩子学会感恩，懂得表达感恩，大部分幼儿园本月都会开展与“感恩”主题相关的教育教学活动。从孩子身边熟悉的人和事物开始，进行感恩教育，培养孩子从小拥有一颗感恩之心。

15、我情归：两手由腰右到左下而上画一个圆

16、感谢有你：两手并拢于胸前，两手手心向上，从里往外平伸.

17、会珍惜:双手手指张开,往下划圆,成兰花指交叉至胸前.

18、谁在下一刻\呼唤我

19、谁 在下一刻 呼唤 我

20、“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。