排比句的作用答题格式(Ⅰ)

1、答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”

2、主体部分：⑴过渡段：承上启下(过渡)作用;⑵段落总括句：总结上文;引出下文;表明观点态度

3、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

4、引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”

5、题目有什么妙处/作用/好处?

6、对比：运用对比手，把什么和什么进行对比，突出了＋对象＋特性。

7、例题：请问这句用了怎样的写作手法，有何好处(意义)?

8、答题格式：排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……特点，表达了(人物)……的情感。

9、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

10、描写：身临其境,栩栩如生

11、“一景三考”，分析环境描写(自然环境描写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。

12、可从以下方面考虑：(1)照应文题的要详写;(2)最能体现某某中心思想的要详写;(3)读者不太熟悉的要详写。

13、描写方式有动静结合、虚实结合;抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景语皆情语等)

14、答题格式：生动形象(多为举例子、打比方、摹状貌)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)/条理清晰(多为作诠释)地说明了★★说明对象的★★特征。(如果是打比方、引用或摹状貌，还有第二点:增强了文章的文学性、趣味性或吸引读者阅读兴趣。)

15、本文的题目有什么作用?(为什么以某某为题目，或把题目变成某某好不好，为什么?)

16、(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。

17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受

18、意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

19、(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。

20、答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

排比句的作用答题格式(Ⅱ)

1、整体感知、快速阅读的技巧

2、H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情，使文章语言更优美”;引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。

3、答题思路：(1)找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法，如果都没有，就找一两个/关键词语;(2)生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点)。

4、设问：运用设问，引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。

5、省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽。

6、考点：补充一个论据。(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

7、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

8、例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。”

9、(2)该词与上文是一一对应的关系；

10、描写了……的景物，展现了景物……的特色，为下文写……埋下伏笔。

11、如果该段是最后一段，则是补叙，答题格式是：(1)补充交代某某情节(要根据文意概括);(2)照应上文，解开悬念，让故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的艺术效果。

12、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。

13、①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

14、外貌：描写了……的样子，表现了人物……的特点(性格等)。

15、标点符号的作用：

16、1在你难过的丝条关吧连宗叶记入时候，他们能帮你2车票自由先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死？留取丹心照汗青！落红不是无情物，化做春泥更护花3理解是一把钥匙，打开封存的真情4我原想收藏一粒沙子，你却给了我整片沙漠5一女剧省章真独号最快天府株微不足道的小草，来自竟开出像海洋一样湛蓝的360问答花

17、开头语段有何作用?

18、不行。因为该词生动形象地描写了……

19、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

20、某句段对人物采用了哪些描写方法(或描写手法)?有什么作用?

排比句的作用答题格式(Ⅲ)

1、(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。

2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。

3、第二问，一般最后都要从情感、性格上分析(如果是动作描写、语言描写，要先说其动作、语言上的特点)。答题格式：生动形象写出了某某人的某某感情(或某某性格)。

4、(赏析)一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。

5、本文/本段/★★几段采用了什么逻辑顺序?

6、答题思路：(1)可能在开头一段的尾句总说：(2)可能在中间每个大段的开头一句：(3)可能需要自己根据每段段意概括。

7、事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

8、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

9、(2)结构方面的，如过渡、呼应等;

10、 ②、大大增强了文字的节奏感和说服力，增强了文章的表达效果和气势；(效果)

11、照应。作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。

12、题目：①写作对象;②文章体裁;③其它重要内容。

13、②修辞手法相同；(没有修辞手法的除外)

14、联系自己或社会实际情况，引发感悟

15、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

16、②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

17、体会人物感情的变化。

18、象征。作用：使文章立意深远，含蕴深刻。

19、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)

20、(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)

排比句的作用答题格式(Ⅳ)

1、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

2、称谓变化也反映了情感的变化。

3、很多重点句的含义，往往是通过二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

4、①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

5、(1)对比/、衬托;(2)欲扬先抑;(3)象征;(4)白描;(5)铺垫;(6)设悬念，埋伏笔。

6、不行。因为该词准确生动具体地写出了……

7、例句2：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”

8、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)

9、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。

10、构思：分析小说构思的特色

11、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

12、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

13、从以下五种里面选，有几种写几种：(1)记叙(2)说明(3)议论(4)描写(5)抒情

14、(1)照应题目或开头或/上文;(2)总结全文，点明中心或深化中心，突出了某某中心;(3)引起读者思考，发人深省。

15、例句3:《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳``````”结合全文，谈谈你对这句话的理解。

16、生动形象地写出XXX事物的XXX特点。(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等等。)

17、答题格式：(1)点明了★★说明对象;(2)突出了★★说明对象的★★特征;(3)吸引读者阅读兴趣。

18、注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！)

19、③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

20、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍★★说明对象的?

排比句的作用答题格式(Ⅴ)

1、联系生活，列举一个与本文相似的例子。

2、环境描写的作用交代背景。推动情节。渲染气氛。刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。使故事情节更为生动、真实。使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

3、(3)形式新颖，吸引读者

4、一个句子成段有什么作用?

5、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

6、3答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用

7、C、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

8、★初中语文阅读理解解题技巧与方法

9、(赏析)这是描写最初地质突变时的情景，一句话一种景象，字虽不多，形象生动，让人如临其境，同时也交代了峡谷的来源。

10、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

11、 答题语言组合思路提示：

12、抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答

13、A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

14、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

15、记事为主：这篇文章记叙了……，(批评了)歌颂了……，表现了……情感(思想)。

16、例句1：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”

17、例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”

18、(5)展示文章脉络及过渡衔接的词语;

19、(1)全文的线索，推动情节发展

20、评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。