关于老师的名言名句作文开头(其一)

1、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

2、(舍小家为国家，毅然奔赴抗击疫情前线的医护工作者。)

3、1一马之奔，无一毛而不动;一舟之覆，无一物而不沉。——庾信

4、如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

5、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

6、这首诗平淡自然，清新质朴，言简意长，真挚感人。表达诗人对田园生活的热爱及享受田园劳作之乐的惬意、舒适。

7、10三人行，必有我师还有：片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、上帝给了我们石头与火，让我们区别于野兽;上帝又给了我们道德与文明，让我们告别野蛮与愚昧，成为人类。——莎士比亚

9、人类全部智慧就包含在这两个词中：等待与希望——大仲马《基督山伯爵》

10、全真模拟试题(限量免费)

11、我们都需要催化剂，来激活和开启我们自身由于种种原因而关闭的部分。——美国心理学家弗兰克?卡德勒

12、10畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德

13、(根除疫情，造福苍生，毫无疑问是一“非常之功”。)

14、但是，想了想，别人有能耐他应该骄傲、自豪。

15、1临渊羡鱼不如退而结网。——班固

16、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

17、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

18、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

20、为中华之崛起而读书。——周恩来

关于老师的名言名句作文开头(其二)

1、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

2、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

3、——梁启超《中国历史研究法.自序》？师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》。关于老师名言加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

4、我劳动、我快乐、我成长！

5、坚持是一种信仰，专注是一种态度。每一天，期待与更多的你温暖同行。鼓励一下点“在看”～

6、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

7、“文明如蚌，孕育出美丽的珍珠；文明如笔，描绘出和谐画卷；文明如水，滋润出盛世的繁华。“比喻兼排比修辞让语言流畅自然，清新优美。

8、我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

9、宋代学者杨时、游酢二人求学时曾经有程门立雪的典故，留下尊师敬长重道之感人佳话；中国民主革命的先行者孙中山先生提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的礼貌，被尊称为“文明礼仪的楷模”。

10、10健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根

11、(面对抗击疫情的这场特殊战役，我们仍然需要“地无分南北，年无分老幼”。)

12、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

13、(一线医护人员的家人也必然是这般的心声……)

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

15、人外在的东西仅指容颜和装扮吗？当然不是。广义的看应该也包括有形可见、有耳可闻的举止、言行。

16、我们所做的这一切，是何等的微不足道，但我去做这一切，却是何等的重要!——伏尔泰

17、在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

18、10听不进道理的人，道理自然会敲他的膝盖骨。——本杰明?富兰克林

19、突然，因为我切得太用力了，萝卜弹了出来，像一支离弦的箭，向旁边飞去，“砰”的一声掉到了地板上。 

20、如果实在想不起来，又觉得某句话很有道理，完全可以不加人名，只写“曾经听到过这样一句话”来引用也是可以的。

关于老师的名言名句作文开头(其三)

1、无志之人常立志，有志之人立长志。

2、接下来的几个星期，我都是认真完成作业，一分一秒也不落下，遇到不懂的问题就去问老师、同学，直到把问题搞清楚、搞明白。

3、你今天在这个地方摔倒，不意味着下回你就能绕得开。——张艺谋

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

5、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。(宽容)

6、时代发展的脚步在加快，文明亦不能居于其后。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

9、传承文明圣火，人人有责

10、没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临。——《南方周末》

11、言行显素质举止见文明

12、(疫情中万千做出贡献的普通人!)

13、命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺!——史铁生

14、1“你相信人能改变命运么?”“人应竭尽所能……然后再听天由命。”——电影《最后的武士》

15、又临近考试了，我心里很害怕，不过，我还是暗暗给自己加油打气：陈书馨，加油，你能行，努力了这么久，一定会考好的，你是最棒的！

16、茅檐低小，溪上青青草。

17、备考路上，你并不孤单~

18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

19、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》

20、1时间最不偏私，给任何人都是24小时;时间也是偏私，给任何人都不是24小时。——赫胥黎

关于老师的名言名句作文开头(其四)

1、挟一往无前之志，具百折不回之气。——蔡锷

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、这是一首极古老的农事诗，也是一幅瑰丽的农耕图，叙述了农夫一年四季的劳动生活，并记载了当时的农业知识和生产经验。

4、1每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

5、“胜不骄，败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——

6、同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜！”

7、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑

8、激发读者阅读兴趣，启迪读者；

9、每个人的个性都有它自己的一套，理智也人会被它牵着鼻子走——索尔?贝娄

10、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

11、看着别人那高兴的样子，我恨不得打他两下。

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

13、(同“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，更为小众化。)

14、你的一次次不经意之间的陋习，反映的正是你自身教养的缺失。

15、1一个国家的强弱存亡取决于三个基本条件：一曰血气体力之强，二曰聪明智慧之强，三曰德性义仁之强。——严复

16、白波若卷雪，侧足不容舠。

17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

18、(诽谤韩红，妄议钟南山父子的无聊之徒……)

19、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

20、所有人的坚强，都是柔软生的茧。——张嘉佳

关于老师的名言名句作文开头(其五)

1、人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)

2、1以道观之，物无贵贱。——《庄子》

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、于是，就有了这个“贺朝夫斯基”的梗。

5、开头6：相如必辱之”，蔺相如引车避匿，书写着礼让的价值。千年的风雨蚀尽了当年的繁华，却洗濯不了这难能可贵的品质。万千繁华落尽，却独独沉淀了这千年的典故礼让的硕果——“将相和”。(92字)

6、(疫情之前以及期间，又有多少人没有做到“克制自己”?)

7、第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。

8、1永远不要靠一个人花100%的力量，要靠100个人花每个人1%的力量。——比尔·盖茨

9、(面对疫情所需的品格。)

10、10自我控制，是最强者的本能。——萧伯纳

11、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

12、任何种子都有自己的季节。——俄罗斯谚语

13、我暗自下决心说：“下次一定争取多弄几个红勾，那才爽！” 下课铃响了，我收好试卷，跑到洗手间洗了一把脸，跑出来，面对着太阳深深吸了一口气。

14、——佚名扬黄牛精神，做平凡工作。——佚名执着杏坛，乐于奉献。

15、1言战者多，被甲者少。——《韩非子》

16、因为苏轼这篇文章写得太好啦，这段话一时间令批卷子的考官有些犯愣，自己好像没见过这个典故啊！但他又不敢直接说，怕因为自己没读到过，显得自己孤陋寡闻。

17、舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

18、出外，你文明了吗？

19、需要提醒的是，大家要对这137则名言要根据实际情况进行灵活运用，这样才算是真正学会。

20、一个国家的繁荣，不仅在于其国库的富足，其城池的坚固，其公共建筑的华丽气派，更在于其公民的文明程度，这才是它实际利害之所在。所以，不论是在哪个国家的领土上，只有从每个公民入手，抵制不文明行为，我们的国家在国际上才有立足之地，才会让世界知道有着五千年文明古国之称的华夏民族不是浪得虚名。