郑强语录当一个人(其一)

1、直腿撑30秒鼓励学生锻炼

2、作为教育研究者，我有幸和郑强有过会议交流，那是2015年在北京的全国教育高等教育评估年会上。郑强教授也做了一个报告。不出所料，他的报告总是掷地有声，激情四射，讲的人滔滔不绝、听的人也是津津有味。郑强为何这么引人注目？主要由如下原因：

3、我认为不一定，出国留学是有钱人的任性选择，他们以出国为骄傲，显示自己的优越感，但是郑强教授从教育爱国方面的确给力，能感化他们的思维，起到一定的作用。

4、所谓不幸是人贪婪了，得不到想要的，便铸就了不平等的心情。其实如果需求放低一点，生活亦会简单美好一些。正如歌手陈奕迅所唱的：从平淡日子感受快乐，我要稳稳的幸福，能抵挡失落的痛楚，一个人的路途，也不会孤独；我要稳稳的幸福，能用生命做长度，无论我身在何处，都不会迷途，我要稳稳的幸福。开讲啦观后感10某天，谁说了一声，说有一个电视栏目叫《开讲啦》，挺好看的。第一感觉就是，不定是什么游戏节目或者娱乐节目，给观众打发时间的吧。实在有时间，于是就捡着娱乐明星刘德华和周润发的看了两期。这一看之后，内心对这个栏目立马肃然起敬，这绝对是一档高端的节目，值得一看。

5、其实，这句话用来点评许可馨事件一样可以，不要以为自己吃完了国家的，用完了国家的，吃完了爹娘的，用完了爹娘的，接受了国家的教育，受用了国家的政策好处，包括你的家庭中人，也是受益于国家的发展政策带来的好处成为了官人和富人，就以为可以对国家毫无感恩之情，那么我只能说，你这样的人，只能是一个忘恩负义人，甚至都不能称作为中国人了，因为你这样顶多是一个披着皮囊的人，难道不是吗？

6、不以物喜，不以己悲。不管命运坎坷不平，我们都应该坦然面对，人生不可能永远幸福，也不可能长久地陷于不幸。

7、呼唤有智慧的教育

8、采访内容来源丨成都商报《贵州大学校长郑强:从没说过北大清华培养汉奸》

9、大学之大不在于大楼有多高，也不在于大学面积有多大，而是在于这所大学是否拥有大师，太原理工大学能够引进郑强教授这样的大师级别的人物，或许能够助力太原理工大学实现腾飞的发展期望。

10、记者：你在日常说话和演讲时都手舞足蹈?

11、所以，用刘德华的话就是“给世界一个微笑”，“我们应该用一种快乐、非常正的能量去面对所有的事情”。开讲啦观后感111月4日中央电视台访谈节目《开讲啦》迎来了一位世界冠军，她就是中国女排的队长朱婷。

12、郑强教授是山西省引进的高端领军人才，将为太原理工大学的发展注入新的动力，带动山西全省高等教育改革的步伐，就让时间去证明一切！

13、当一位学生问蒋昌建老师是喜欢白开水般的教师生活，还是喜欢火锅般的名人生活时，蒋老师毅然决然的选择了“白开水”般的教师生活。对于老师来说，他更加喜欢自由、舒心的生活。也许很多人都喜欢众心捧月的生活，但其实当你真正到了这个地位时，你会发现你失去了当时的自由、无拘无束。以后的生活，也许不用非常积极地去争取第力争最好，只要努力做好自己，许多的东西会自然而然的找上你。

14、2016年1月，在全校体育工作大会上，厦门大学校长朱崇实的一个举动惊呆了厦大师生和众多网友。

15、学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。

16、教他们渴望大海就够了

17、王树国2019毕业典礼演讲

18、TED演讲：“不让一个孩子掉队”是错的？

19、1995年6月至1999年7月浙江大学高分子系教师，先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任1999年7月至2007年6月任材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任2007年6月至今任副教务长2008年7月至今兼任本科生院常务副院长、求是学院院长。这段时间是他从一名普通教师向领导转变的过程，这个过程让他对教师和领导有了更为深刻的认识。

20、暑假里，教师怎能不补课？

郑强语录当一个人(其二)

1、而考上中科大之后，孙天昌脱离父母管教之后，果然显得有些贪玩，他从中科大顺利毕业了不假，可成绩却不够保研的资格，也算是种对郑强教授“小时候没玩够，长大就很可能贪玩”观点的应验。

2、一个大学校长科研能力再强，能强得过全校几千师生科研水平的提升吗？

3、广开进贤之路，广纳天下英才，是保证事业发展的根本之举。改革发展的关键期，更需要五湖四海、任人唯贤，以赢得先机、加速转型。

4、到现在为止，朱婷共获得18个冠军，16被评为最佳主攻，13次被评为MVP，被称为“MVP收割机”。这是其他球员难以企及的高度。这不完全靠努力就能得到的，这不是天才是什么。就是这样她还这样低调，还那么努力，她不成事谁成事！

5、老师除了要有知识，个性同时也很重要！和美少女一起给他们点ZAN！

6、其实，这种现象很不健康。2013年，郑强参加两会时，曾与领导人对话教育改革。他表示西部的人才流失使得他们心中流血，别的地方“营养过剩”，西部却严重营养不足。他求助于领导人，表示了想让国家把西部高校建好，给西部孩子更多教育机会，实现他们的梦想。

7、信力健说，西方所崇拜的贵族精神不是暴发户精神，它不与平民精神对立，不意味着养尊处优的生活。它以荣誉责任勇气自律等一系列价值为核心的先锋精神，真正的贵族一定是富有自制力，一定有强大的精神力量，而这种精神力量需要从小加以培养。

8、判断一个人，要听其言，观其行。郑强教授的教育理念是：孩子在中小学时不宜过度培养，应该自由自在地玩耍，这对他们的未来发展有很大帮助。有些人小时候没玩够，长大了脱离父母管教后就很容易贪玩。

9、“要拼自己，不要拼爹”

10、“180万津贴引不来一个人才，西部对高端人才很饥渴。”

11、用谁的工具不重要，重要的是用这个工具在为谁服务。

12、但是从郑强教授为自己调皮捣蛋的儿子选择了三次学校，也能看出他其实是肯定教师对学生成长的作用的。但是媒体报道时，为了夺人眼球，标题便会刻意隐瞒其行为，而只说郑强教授表示，中学教师害得自己的儿子没出息。

13、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的.责任感。

14、我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎么看待这个问题？曰本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么能讲这个语言呢？

15、1978年至1982年，浙江大学本科就读(理学学士)；1985年至1988年，成都科技大学(现四川大学)攻读硕士学位(工学硕士)；1990年至1992年，成都科技大学(现四川大学)攻读博士学位，1992年10月至1994年10月中日联合培养博士生日本京都大学留学，1994年12月获四川联合大学(现四川大学)工学博士学位；1998年晋升浙江大学教授。

16、广受全球晋商推崇的山西财经门户网站！

17、看了这一期的“开讲啦”，我受益匪浅。“我们用黑白两色的眼睛，看到的是这个世界上五色斑斓的风景”。这些素质卓越的名人，有着比我们更多的人生阅历，我们要虚心去倾听，去做，才能有益于我们今后的人生。开讲啦观后感4很多人只把《开讲啦》《中华好诗词》《百家讲坛》等节目当做普通的综艺节目来寻找乐趣，但我并不认同他们的看法。此时，节目中蕴含的道理往往被人忽略，我觉得我应该重申制作这些节目的意义。

18、当今教育的种种问题

19、去年12月，时任贵州大学校长的郑强，回任浙江大学d委副书记。而在日前，他又多了一个新的身份……

20、我想，题主说的应该是太原理工大学d委书记郑强，而不是太原理工大学校长。说实话，大部分不知道太原理工大学校长是谁，但是现任太原理工大学书记郑强则是名声在外。

郑强语录当一个人(其三)

1、2014年3月，李培根在本科生毕业典礼上发表了一篇特别演讲，他把4年来的国事、校事、校园人物、网络热词等融合在一起。短短16分钟的演讲，被掌声打断30次，全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”。

2、胡波：我们都要接受孩子成为一个普通人

3、谁都有没着没落的时候。无论有多少朋友。无论多么鲜花着锦。那清凉凉的孤寂，只属于自己。绝不，与他人分享。这孤独，必须吃独食。

4、许可馨事件过去十多天,其父母权势手眼通天，最终结局能会是怎样?

5、郁喆隽：冰壶与黑雁

6、无论在贵大还是浙大，郑强都被学生们称为“强哥”、“愤青教授”，日常说话和演讲时，郑强都手舞足蹈。

7、教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。

8、——郑强谈孩子的“起跑线”问题

9、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。

10、今天，我们到底应该怎样做父母

11、这个问题要从郑强先生的个人魅力来说。

12、2016年12月，任浙江大学d委副书记(正厅级)；

13、桃花过处，寸草不生;金钱落地，人头不保。主持人用此句的前半句来形容她，说明她工作中是一位坚毅刚强的女汉子，拥有一种让人闻之丧胆的个性。今天听后她的演讲，我想说：与其说她是一位更强烈的女汉子，不如说她是坚守原则兢兢业业的女强人。初入格力公司，虽然她只是一名业务销售员，但却置公司的利益于最高处，不顾自己的面子，低下头来追回讨债。面对别人的不解，她却说：在哪个企业，就要对哪个企业负责。我想就是董明珠的强烈的责任心使她走到了董事长的位子。

14、郑强：很多人都认为我是为了当官，实际上，我到这里来任职是对口支援，是响应中央和教育部支援西部高校发展的政策，我的人事关系、工作关系还在浙大，我不是调动来的，来贵大讲的是奉献和牺牲。

15、如何理解“愤青”？他表示，“社会对愤青的理解，是愤怒的青年，这是消极的理解。在我的身上，是讲真话、真理、真情，还有一个，我弘扬正气，特别体现对青年的热爱和爱护。”

16、我们需要什么样的课堂？

17、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。

18、——郑强谈衡量人才的标准

19、唐江澎：好的教育是什么？

20、RB侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来rb人侵犯我们，还会不会有汉J？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

郑强语录当一个人(其四)

1、世界上每一个人都是这样，在自己成年之前，都是应该接受自己的根文化才是最好的，因为只要这样，你才能是一个真正的根人，自己人，才是传承祖辈的子孙后代，如果你在中小学就出国学习，这这个是非不分的价值观形成阶段，去到一个非根文化的环境中去学习，我不知道你一个小孩子有多么大的定力，可以保持住自己的立场，甚至是始终能保持住自己的根文化，我不敢说不可能，我只能说几乎大多数孩子出国学习了，几乎都会被外文化所感染和驯化，然后就会成为许可馨这样的结果，不知道作为父母的你，创是否真的希望自己的孩子成为这样呢？

2、此时此刻，我想起了你

3、我们被“短板理论”害了好多年

4、教育“内卷化”及其“剧场效应”

5、记者：谈谈你的下蛋理论。

6、没有哪条法律规定，我们必须时时刻刻的去奋斗，也没有任何道德规范要求我们必须去奋斗。如果我们所有人都有足够的能力，那么大家都躺平，我觉得也是可以的。只是这些年受到疫情的影响，大家的经济都是非常不乐观的，所以就要求我们必须打起精神来去奋斗，去积极的面对生活。但是这些年大家是非常辛苦的，没有人愿意享受辛苦，如果作为年轻人有足够的能力去享受生活，我觉得也无可厚非。但是我们不能够在道德上去评判别人的生活，因为每一个人的人生是不一样的，每一个人的追求也是不一样的。

7、人可以有德，而不可满其德；人可以有才，而不可恃其才；人可以有贵，而不可傲其贵。

8、郑强教授是一位爱国爱d的顶级专家，他多次呼吁留学生学成后要回来建设祖国，多次表达热爱国货支持国货的理念，难能可贵；

9、教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题。要有民族的认同感。南北朝鲜在金刚山相聚的热烈拥抱，旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡，西德推倒柏林墙，美国西部的开发，巴勒斯坦的小孩子向经过的坦克投掷石头。

10、清华大学校长邱勇演讲

11、2012年时任浙江大学d委副书记郑强教授出任贵州大学d委副书记、贵州大学校长，当时正值浙江大学对口支援贵州大学，郑强教授作为高层次人才引进贵州大学担任校长。担任贵州大学校长期间，曾被网友称为“最牛校长”、“网红校长”，获评“最受大学生喜爱的校长”。

12、人称“根叔”的李培根，他开创了毕业演讲的新时代，他的“金句”在网上流传甚广，比如“什么是母校？就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，还有“少数同学可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思着未来”……

13、即使是郑强教授当清华和北大校长也留不住人才，原因是中华文化的基础问题，接受了传统文化教育的即使身在美国，也要想方设法回国为国服务。没有接受传统文化教育的，国家想留也留不住。归根结底人的道德底线不一样。

14、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时三心二意，见到你便一心一意，如果某天我们有了退意，至少还有回忆！

15、网红教授·郑强经典语录

16、郑强，男，汉族，福建武夷山人，1960年9月出生，中共d员，博士，教授，博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。现任中共太原理工大学委员会书记。

17、有时候，我们喜欢一个人，不单只是喜欢眼前的他，也喜欢他没有长大的，美好的那部分。

18、对于留学，我个人认为大学阶段去比较好，小学阶段去就是羊入虎口，祸害孩子，中学阶段去，就是混淆黑白，扰乱思想，尤其是孩子的三观在中学阶段被否定和重新来过。其实对比起来，中学出国留学的孩子，比小学出国的孩子在爱国主义方面更严重，因为他是先进入国内的文化教育，然后出国后否定之前的，重新开始新的环境和文化教育，在反冲作用下，反而这些孩子在成人后的表现中可能会更差，还请每一个有送中小学生阶段孩子出国的家长，好好思考一下，不要随波逐流的出国，不然最终害的不仅是孩子还有自己的仕途未来。

19、郑强教授曾于2010年来到太原理工大学演讲，这次则是正式出任该校d委书记一职，扎根山西！

20、因为听人说和爱的人牵手从桃树下走过便可以天长地久的在一起了，我莫名的笃信着各种类似的说法，然后耍着小小的心眼拉着你从那一片开得正好的桃花下经过。你不知道那之后我满心的小小的欢喜、其实，我是多么想要一个天长地久的坚持的呵。

郑强语录当一个人(其五)

1、我们民族对社会、对人的认同是存在一些缺陷的，我们太注重名声、家门，而不注重一个人实际的才华。我们中国改革高考制度就能扭转我们对现在高考的不满吗？我保留(意见)。

2、郑强教授当北大清华校长，北大清华爱国主义教育会得到加强，状况会有改变。但是，中国太大、高校太多，所以中国需要更多的爱国主义郑强式的教授，而对那些在高校宣讲西方民主法制思想的教授，必须彻底清除。

3、一曲凤求凤，泪断人离;情深无果，曲终人散!遥问天长与地久?何人不求!何人不想!若求天长，不若一眸;若求地久，不若一瞬!长久相惜，漫漫无期。

4、每一个人心中都有一个梦想，都想去实现它，但是在实现的路途中会有一些意想不到的困难、坎坷，许多人就是因为害怕，或禁受不住困难而放弃了人生中最珍贵的梦想。林志颖说过一句话：我是一个梦想实现家，而不是一个梦想家，梦想家是只说不做的。我觉得林志颖这句话说得真棒，因为有梦想才能使人努力，因为有梦想才能让人去拼搏！最后才能让人尝到梦想成功的喜悦。印象最深的是他说的这一句话：“被质疑又怎样，我要证明自己能赢！”这句话让我思考了很久，没错，在实现梦想的过程中，肯定会遭到别人的质疑，不认可，甚至讽刺与嘲笑，但是我们不能因为这种。种困难就退缩，他们不是说我们不能吗？那好，我们就证明给他们看，我们能行！我们可以！请不要小看我们！

5、我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!

6、总之，郑强教授除了被捧起来的“网红”身份外，更是一个敢于直言，说大家不敢说的真话的教授，是一个传道、授业、解惑的教师。希望大众能擦亮眼，能分辨出那些真真假假的信息，更不要轻信“教授认为老师会害得孩子没出息”的标题。

7、郑强教授很红，有网红教授的称号。

8、李晓红的迎新演讲带有鲜明的“李氏风格”。他善于利用网言网语，用学生们熟悉的话语体系讲道理，比如“希望你们‘人生的巨轮’永远不沉，不要做玻璃心的‘小公举’，让‘人生的小船’说翻就翻”；“要拼自己，不要拼爹”等等。

9、精神的财富最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围;以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。

10、“把孩子送到外国上中小学就完蛋了！”我觉得说的非常对，因为去外国读中小学，那么这个人的思维就是外国的。可是前几天，国家刚刚接回来188名英国小留学生，单英国就有5万小留学生，值得我们深思！记得有一句话：什么才是真正的美国人，说是在美国从小学读完高中的人就是真正的美国人，而其实英国人，法国人都是这样的。因为人的思维观。价值观都是小学初中形成了。

11、疫情中的教育冷思考与热思考

12、朱婷在演讲中说道：“我不是天才，我是人才。”对于朱婷的自我点评，撒贝宁直言这是第二个让自己觉得震撼的低调，随后现场大屏幕播放朱婷在里约奥运会赛场上的高光时刻，撒贝宁点评道：“我看见好几个，是你扣球下来喊着comeon。”

13、强哥你讲过，如果祖国需要我，我愿意到中西部地方去工作，书写完善最美好的人生，为我国教育事业做贡献，培养当代大学生，要有一个正确的人生观，国家要强大，科技必须就要强大，科技强教育必须就要强，教育强就必须要培养大学生正确的人生观，要热爱祖国，为国家科技创新做贡献，祖国才会振兴，民族才会有希望。

14、很高兴回答这个问题，首先最重要的原因肯定是因为郑强教授超高的人气值，不仅是全网最红的教授，也是学生心目中的偶像，更因为他的学术成就和丰富的教育管理经验，这里呢，我想重点说说除此之外的几个特殊的也很重要的原因：

15、李克强说，“你是人大代表，是共商国是的，有关国家的事你都可以谈。”

16、隆回县城通程宾馆8楼

17、我想校长教授的只是一个方面，关键还是一些用人制度，待遇，奖励措施。为什么我国能招聘到很多科技人才，甚至还有外国人才，中国土生土长的人才能享受到所招外国人才的待遇吗？了解不多，认识可能片面。但相信理越辩越明。

18、郑强：严重，相当严重。中国满街跑进口车，中国那么多房地产，全是外国名字。不要以为物质的富庶能让一个民族的文化得以发展，有钱没教育，这个国家会衰败。很多家长，只要一提到孩子在美国就觉得无上荣耀，孩子在美国干什么他不说。中国人从鸦片战争被打趴了以后，一直在努力让自己站起来，这些年我们有了钱，以为自己能站起来，实际上我们的文化精神没站起来。我们去外国去抢奶粉，人家能认为我们站起来了吗？

19、把孩子送到国外去上中小学就完蛋了

20、谁欠谁的幸福，谁欠谁的天长地久，谁又蹉跎了谁的年华，谁有落寞了谁的岁月？谁也不欠谁的幸福，谁也不欠谁的天长地久，谁也没有蹉跎了谁的年华，谁也没有落寞了谁的岁月！