20句关于教育的名言诗句精选

1、养子不教父之过，训导不严师之惰。北宋政治家、文学家、史学家司马光

2、悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

4、得道多助，失道寡助。

5、最后，认真地说一声：“老师，谢谢您！”

6、人生百年几今日，今日不为真可惜！

7、人吵败，猪叫卖。

8、学而不厌，诲人不倦。——孔子

9、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

10、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

11、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

12、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

13、为子孙作富贵计者，十败其九。

14、举头望明月，低头思故乡。(李白)

15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

16、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

17、既耕亦已种，时还读我书。

18、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。

19、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

40句关于教育的名言诗句精选

1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

2、桃李不言，下自成蹊。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

4、帮助别人的人，才能得到别人的帮助。

5、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

6、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)

7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

8、——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知“因为道德是做人的根本。

9、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

10、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

11、闲坐看书贻诸少年(节选)(唐)白居易劝君少干名，名为锢身锁。劝君少求利，利为焚身火。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

14、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

15、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基

16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

17、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿.善于教育儿女的人，必须从小做起.

18、盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》

19、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

20、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》

60句关于教育的名言诗句精选

1、尽心尽力:犹“尽心竭力”，即费尽心力。

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

3、晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

4、 错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——(宋)朱熹《劝学诗》译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

6、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

7、清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙.

8、家庭不是别的，正是人类自己。

9、力学如力耕，勤惰尔自知。

10、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

11、水滴石穿——非一日之功

12、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)

13、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》

14、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

15、清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育.

16、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

17、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯

18、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

19、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

20、——毛泽东《到韶山》一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

80句关于教育的名言诗句精选

1、题弟侄书堂(唐)杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

3、砌墙的石头——后来居上

4、母亲的胸怀是孩子最初的教育。韩隶华

5、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

8、万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

9、释义>诗人用通俗的语言、幽默的笔调对五个儿子进行批评，严肃而又慈爱地指出他们的缺点，希望他们勤奋学习，不要懒惰贪玩。释义>这首诗是诗人写给在长安城南别墅读书的儿子韩符的。

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

13、水去汩汩流，花落日日少。

14、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》

16、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

17、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培

18、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

19、怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

20、使教育过程成为一种艺术的事业。近代德国心理学家和教育家赫尔巴特

100句关于教育的名言诗句精选

1、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

2、书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)

3、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭

4、却还是阅读完了两万的蝇头小字。

5、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

6、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

7、一日之师，终身为父。——关汉卿

8、——陶行知最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

9、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

10、务学不如务求师。——杨雄

11、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

12、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14、斗气不养家，养家不斗气。

15、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

16、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

17、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。

18、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》《三字经》

19、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》