20句孔子教育名言分享

1、意思：通过不义之举得来的富贵，对我来说犹如浮云。

2、⊙自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

3、(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

4、⊙执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

5、责善朋友之道，然须忠告而善道之，悉其忠爱，致其婉曲，使彼闻之而可从，绎之而可改，有所感而无所怒，乃为善耳。

6、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

7、工欲善其事，必先利其器。

8、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

10、(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。)

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12、孔子，前551年～前479年，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。

13、施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》(不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。)

14、⊙言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

15、⊙三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

16、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”

17、《卫灵公》第二十三段，子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。“己所不欲，勿施于人”现在被视为最具普世价值的名言。

18、君子欲讷于言，而敏于行。

19、死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——摘孔子《论语》(死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。)

20、(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

40句孔子教育名言分享

1、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

2、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。——摘孔子《论语》(生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。)

3、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

4、子以四教：文行忠信。

5、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。摘孔子《中庸》

6、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》

7、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)

8、刚、毅、木、讷近仁。

9、循循：有次序的样子。诱：引导。《新华成语词典》对这个成语的解释是：指善于有步骤地引导别人，多形容教育得法。

10、父母在，不远游，游必有方。

11、“人生教育”。孔子认为人的一生都应该受教育，所谓活到老学到老。他还现身说法：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”

12、孔子关于教育作用的论述，同样体现了以社会为本的特点。他主张“君子务本”，而什么是“本”？孔门公认“孝悌”乃是做人的根本。有人认为“孝悌”只是处理家庭内部的道德规范，与社会无关，其实不然，中国的古代社会是宗治社会，所谓“家”，就囊括了族、宗以至整个社会。孔子希望建立一个井然有序的社会，反对“犯上作乱”，而孝悌之教恰恰能使人安分守己。故有子说：“其为人者也孝悌，而好犯上者鲜也；不好犯上而好作乱者，未之有也。”孔子其所以如此重视孝的教育，是因为他直觉到宗法社会对孝悌的依耐性。他以此教人爱父母，至于爱其家庭，再至于爱天下国家。故古人曰：“忠臣出于孝门之子。”

13、13)与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。孔子教学方面的`名言1)有德者必育言，有言者不必育德。

14、孔子的：学而时习之,不亦说乎?温兴故而知新,可以为问司图只致口沉觉师矣.让我懂得了学习的复习的重要性。孔子说：“学过了，然后按一定时间去温习它，不也高兴吗？孔子说：“温习旧知识知道新的理解与体会，可以凭借(这一点)成为老师了。”

15、大德不逾闲，小德出入可也。——摘孔子《论语》(在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。)

16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

17、⊙学而时习之，不亦说乎？

18、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》

19、东汉永平元年(58年)徐防上书云“发明章句，始于子夏”，是汉人于七十子重子夏，故以《毛诗》直承子夏。

20、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

60句孔子教育名言分享

1、其知可及也，其愚不可及也。

2、孔子语录：君子喻于义，小人喻于利。——摘孔子《论语》

3、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》

4、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

5、敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。人无远虑，必有近忧。言必信，行必果。温故而知新，可以为师矣。玉不琢，不成器；人不学，不知道。己所不欲，勿施于人。学而不厌，诲人不倦。学而时习之，不亦说乎。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

6、孔子和他创立的儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。孔子的名言成事不说，遂事不谏，既往不咎。

7、5)修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。

8、《礼记•学记》中：“记问之学，不足以为人师。”

9、⊙道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

10、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》

11、(如果财富能够争取得到，即使让我手执马鞭去做一个车夫，我也去做，但如果追求不到，还不如去干我喜欢的事。)

12、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》

13、⊙择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？

14、言必信，行必果。敏而好学，不耻下问。学而时习之，不亦说乎。学而不厌，诲人不倦。人无远虑，必有近忧。仁者不忧杀权滑包，知者不惑，勇者不惧。温故而察蒸移罪知新，可以为师矣。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。己所不欲，勿施于棉序人。学而不思则罔，思而不学则殆。玉不琢，不成器；人不学，不知道且弦胡胶固。

15、(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。)

16、学而不已，阖棺乃止。——孔子

17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。不愤来自不启，不启不发。知之者不如好之者，好之者不如乐之者学而不厌，诲人不倦。学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

18、意思：做事不要一味的图快， 不要贪图什么小惠小利。要知道，有时候只图快捷，反而达不到目的；一味的贪图小利，往往办不成大事。

19、除了喜好辩论，宰予还有一个特点就是懒。有一次孔子在教学的时候，宰予竟然在课堂之上睡着了，于是孔子便非常的生气于是便骂了一句：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛？”

20、孔子语录：中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。——摘孔子《论语》

80句孔子教育名言分享

1、岁寒，然后知松柏之后彫也。——摘孔子《论语》(只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。)

2、有教无类。——摘孔子《论语》(对人进行教育，不管他是哪一类。)

3、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

4、5)谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

5、9)君子矜而不争，群而不d。

6、12)不学诗，无以言。

7、⊙君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

8、君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

9、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。孔子《论语》

10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

11、(对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。)

12、⊙学如不及，犹恐失之。

13、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子

14、君子求诸已，小人求诸人。——摘孔子《论语》(君子一切靠自己，小人处处要求别人。)

15、孔子曰：敏而好学，不耻下问。孔子曰够升包另就控衡争只准主：三人行必有我师焉。孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。孔子曰：习相近也，性相远也。孔子曰：因材施教。孔子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子曰：有教无类。孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。孔子曰：难假话聚见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣来自。孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子曰：不学礼，无以立。

16、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

17、⊙君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

18、“这反映了中央对教育问题的高度重视”，常年从事教育研究的项贤明表示，社会在经济物质层面的现代化，较易实现，而人的现代化，是一个复杂的问题。

19、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

20、子曰：温故而知新，可以为师矣。

100句孔子教育名言分享

1、⊙饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

2、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

3、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》孔子的教育名言2法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

4、⊙君子坦荡荡，小人常戚戚。

5、⊙志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

6、11)法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

7、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘孔子《论语》(聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。)

8、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

9、这个故事出自《论语·子罕》，原文?，颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”

10、是可忍也，孰不可忍也？——摘孔子《论语》(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢？)

11、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”

12、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

13、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安人，知者利仁。

14、意思：我从没见过喜爱道德，像喜爱女色一样的人啊！

15、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·学而》。礼仪的作用是要与人们和平相处。就是告诉我们人为设置这些礼仪是为了达到人和人之间和谐的状态，并不是把人约束起来。

16、10)君子周而不比，小人比而不周。;言必信，行必果。玉不琢，不成器；人不学，不知道。己所不欲，勿施于人。学而时习之，不亦说乎。敏而好学，不耻下问。温故而知新，可以为师矣。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。学而不厌，诲人不360问答倦。人无远虑，必有近忧。学而不思则罔，思而不学则殆。

17、(君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。)

18、⊙君子周而不比，小人比而不周。

19、因为自己从温故的过程中而知道的新知识，那就确确实实就是自己的知识，后面的为师矣也就是一个顺理成章的过程。

20、性相近也，习相远也。