一、赞美中国古诗词的文章

1、简：一说鼓声，一说形容舞师武勇之貌。朱熹注“简易不恭之意”。

2、沉雄悲壮、博大深远的意境

3、朗读课文，正音正形。

4、2君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》

5、题章绂云太令夫人杨浣芬忆蓉室诗草九首其一清末近现代初·祝廷华

6、进一步引导：还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？

7、B(破裂)C(凋残)(注：本题中只有A、D相同)

8、明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

9、三五明月满，四五蟾兔缺。

10、第二部分(第３、４段)议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。

11、(此情节主要是学生来做，从文章情节或者人物语言中分析历史人物的形象)

12、这首诗的题材是写“夜归鹿门”,读来颇象一则随笔素描的山水小记.但它的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿.诗中所写从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路.诗人以谈心的语调,自然的结构,省净的笔墨,疏豁的点染,真实地表现出自己内心的体验和感受,动人地显现出恬然超脱的隐士形象,形成一种独到的意境和风格.

13、閟宫神女与中国古代的女性崇拜

14、是特色社会主义“四个自信”，武装了头脑，

15、3好事不出门，恶事传千里。

16、①奏刀騞然(象声词词尾。)

17、2烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。《泊秦淮》

18、③补充史实：秦灭韩为前230年，灭魏前225年，灭楚前223年，灭燕灭赵前222年，灭齐前221年。“互丧”，先后相继灭亡。

19、小结：都很重视韩魏两国在七国纷争中的地位。苏辙明确地提出，“夫天下之所重者，莫如韩魏也”，因此，六国的正确策略应当是“厚韩亲魏以摈秦”。苏洵说的“弊在赂秦”也主要是指韩魏说的(这二国以地事秦最为突出)，韩魏之所以“赂秦”，是因为与秦接壤，“为积威之所劫”。如果照苏辙说的“厚韩亲魏”的办法去做，这个问题就不存在了。可见父子二人的基本立场是接近的。

20、第三层详细说明对这种境界的感受：“臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行”。庖丁能达到这种娴熟境界的原因是“依乎天理”，即依照牛的天然构造。

二、赞颂中国古诗

1、鸟语竹阴密，雨声荷叶香。

2、信言不美，美言不信。

3、唐佳丽,绝代佳人,渐入佳境,惊艳夺冠,传为佳话.

4、一路勇于闯关，自立自强，

5、第7自然段联想到自己的和侄儿的孩子，说他们难以健康成长，悲痛至极连忌讳和不吉利都不顾及了。

6、1及时当勉励，岁月不待人。《杂诗》

7、点拨：这句诗描述了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神。这是他一生中最为感人之处。正是因为“出师未捷身先死”，才令人扼腕叹息，才“长使英雄泪满襟”。

8、(幻灯显示)时代不同，精神迥异

9、1孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

10、知己知彼，百战不殆。

11、试着描绘此诗句“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”的意境。

12、2月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继《枫桥夜泊》

13、最后还应指出，这种女神宫由来之古老是惊人的。1983—1985年，辽宁牛河梁红山文化遗址发现了一座五千年前的大型女神庙。据发掘报告记载：

14、诗词春秋文刊上刊诗人梁生《七夕》(原创首发)

15、乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝

16、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。

17、编委:魏勇强汪良辉胡夏莲

18、(文本扫描)神宗熙宁六年(1073)年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)。作者自富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁忙的春耕景象，于是用轻松活泼的笔调写下这两首诗，抒写自己的途中见闻和愉快的心情。

19、词，又称()()等，滥觞于()，兴盛于()，主要有()和()两个大的流派。温庭筠，字()，()派之开山鼻祖，与()并称“温李”。

20、(补充)姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花，但扬州芍药向来以“甲天下”著称，作者不禁想象到将来芍药盛开，而名都已成空城，更何况国难未息，还有谁来赏花采摘呢？全词至此一声长叹，真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。把伤今怀古之情推先高潮。也给读者留下深沉的思考和回味。

三、赞美中国古诗词的优美语句

1、分析：远处白帆点点，渔歌飘渺由远而近。箫的领奏与琵琶、木鱼的伴奏好似渔夫一边摇橹一边歌唱，其他乐器在每句最后的长音齐奏，又如船上众人应声和唱，渔民怡然自得的神情隐约可见。这一段把人们尽兴夜游的欢乐情绪表达的淋漓尽致，也为乐曲增添了诙谐、活跃的气氛。

2、人无远虑，必有近忧。

3、破骈为散，自由多变的形式。

4、《金谷诗序》：“感性命之不永，惧凋落之无期”，情调很悲凉；

5、“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

6、水调歌头红拂清·周贻繁

7、布置作业：熟读课文，完成相关练习。

8、龚琳娜的声音感染力十足

9、3人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。《古今小说》

10、请同学们把这首诗歌有感情地齐读一遍。

11、第１段：铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。

12、这时天气转暖，渐有春雷，动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”，而“惊蛰”即上天以打雷惊醒蛰居动物的日子。

13、具体分析诗句的感情，根据感情深入把握诗歌的诵读。

14、.............................

15、毛主席的这首诗说的是在寒冷的冬天，风雨护送着春天，飞雪欢快地飞舞，像欢迎着春天的到来。悬崖边上还有千万个冰凌，可是这梅花还是那样的俏皮，没有一丝害怕，很积极向上，我似乎看到一朵朵梅花正咧开嘴大声叫着"春天来啦，春天来啦！"等到山中的各种野花茂盛的时候，梅花笑得更是灿烂。

16、敏而好学，不耻下问。

17、答：(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分)答：阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)

18、●宋元以后高媒女神宫和长生殿演变为各地的娘娘庙。

19、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

20、古诗词中的世界，丰富广阔。古人将他们的人生写进诗词里，他们对人生的态度和思考，他们的荣辱悲欢，瞬间的思绪，统统定格在诗词里。当我们阅读一篇篇古诗词，其实是在走进古人的生活，走进古人的内心，犹如一个个亲切的朋友，他们毫不吝啬地和你分享他们的喜怒哀乐与人生经验，使你从中受到感动、产生共鸣，增长见闻，潜移默化中受到熏染，澡雪精神。

四、夸赞中国诗词的美篇

1、(5)作者好象在同死者对话，但是想到侄儿的生、老、病、死、葬料理不到，就又陷入了沉痛的自责中，悲情再一次喷涌而出。

2、许渊冲翻译的《宋词三百首》(1993)

3、1战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。《燕歌行》

4、细写部分，作者工笔重彩，精描细绘。先写重搂叠阁、长廊高檐，不计其数；再以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、搂阁之高大。上面所述，写的还只是建筑之外观。接着，作者的笔触，又深入建筑内部。歌台舞殿是互文的写法，台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内处处皆是轻歌曼舞。“一日之内，一宫之间，而气候不齐”，则承“暖响”“冷灿”两句，进一步从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。这几句，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫。

5、但问相知否，死生无险易。

6、邶(bèi)：中国周代诸侯国名，地在今河南省汤阴县东南。

7、中国向有“诗国”之誉。千百年来，传统诗词和其他经典文化一起，承载着陶冶情操、塑造品格、温润心灵的作用。她是诗人饱满激情和深刻思想的结晶，也是诗人对宇宙、社会、人性的独到理解，更是诗人对人生际遇和生活世相体悟的揭示。

8、３、整体把握文意，理清文章思路。

9、立春之后，东风解冻，雪水溶化，降雨开始增多，春雨绵绵。

10、在一个深秋的下午，辛弃疾一个人独自走在人烟稀少的土路上。突然想写诗。可是不知道该写什么，就在这时——辛弃疾到了一个茅草屋的前面。辛弃疾看到的一番场景“茅檐低小，溪上青青草。”只见，那个茅草屋有着矮矮的屋檐，看起来让人喘不过气。屋子旁边有条小溪，溪水哗啦啦地流着。在溪水和茅草屋的中间，用一条小路连接。走路旁边长满青草，如同成百上千个军人穿着绿色的军服，笔直地站着。好不壮观！

11、2试玉要烧三日满，辨材须待七年期。《放言五首•之三》

12、归纳“为”、“乎”、“然”、“于”等虚词的用法。

13、万里悲秋常作客，百年多病独登台

14、中国自古便不乏品貌兼备的女性，“巧笑倩兮，美目盼兮”，“翩若惊鸿，婉若游龙”、“以秋水为姿，以诗词为心”……绘出面容，勾勒姿态，言尽美貌和才情。

15、她不忘初心，牢记使命，

16、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这是陆老师在我一年级时送给我的一句话，是李白的诗《行路难》(其一)里面的一句，我想李白那时一定很高兴，要不怎么能写出这么豪迈的诗句！可是后来查资料才知道，李白那时正受到各种挫折郁郁不得志。

17、您的支持是我们最大的动力！

18、教学方法：启发式与讨论式相结合。

19、故①原因，缘故②特意③旧交情④旧，原来

20、个别朗读：1~2名学生演读(大屏幕显示相关画面、音乐)

五、赞美中华古诗词的文章

1、通过学习培养学生诗歌赏析的能力

2、别说，日本人也很喜欢说加油、加油、加油！有时候会说到让人厌烦。

3、课堂总结(请学生来进行)：朗读古诗词的技巧

4、2横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》

5、敲石不得火，壮阴正寺阳。

6、2近乡情更怯，不敢问来人。宋之问《汉江》

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8、“古典诗词中蕴含的美感和情意，

9、庙址有一夯土大平台(长175米，宽159米)——这似乎是类同于通天台、神灵台或春台的台坛。平台南侧18米，有大型建筑残址，废墟中出土多个裸体着色的女神泥塑像，其形制与真人大小相仿。

10、古今多少事，都付笑谈中

11、(译文)孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做得怎么样呢？”

12、明确：第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心中的无奈，“岂无敢”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。

13、1笔落惊风雨，诗成泣鬼神。《寄李十二白二十韵》

14、诗歌还通过场面写人，通过场面写情。例如，颔联对仗工整，描画白雪皑皑，秋风萧萧，万马奔腾战船横空的征战场面，从而赞美当年气吞残虏，挥戈卫边的爱国将士，是对“气如山”这种豪情具体形象的说明，从中可以看到作者战斗的热情。此联表面写宏大的场面，实际歌颂英勇的战士，表面写战争，实际抒发感情。

15、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

16、1志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

17、这一部分也可分为四层：

18、２．庖丁解牛技术高超的原因是什么？

19、时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中。昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉!

20、前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。