班训霸气古韵(第一篇)

1、1我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二(3)班无与伦比”！

2、精彩无限，尽在球场。

3、凌云直上，气冲霄汉。

4、为了梦想，我们不懈努力。

5、10团结守纪，拼搏创新。

6、人无勇志，随勇比伤。

7、同舟共济，劈浪向前。

8、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

9、4月19日，在学校的组织和安排下，初一—班、二班全体同学走进了金州副都统衙署。他们流连往返于各个展厅，驻足在展品前，聆听这解说员生动的讲解。数百年前那段尘封的历史一幕幕又浮现在眼前，在孩子们心中掀起了狂澜。回顾历史、审视自己，展望明天，他们有了新的认识。

10、大二：大二大齐心协力;大二大力争第一。霸气班级押韵口号10班训霸气班级押韵标语

11、我们要：把握现在，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二(3)班无与伦比”！

12、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。

13、往下依次递减5分到第十名

14、不禁一番寒彻骨，怎得寒梅扑鼻香

15、饮水思源，爱国荣校

16、不卑不亢奋发向上生命辉煌我们开创

17、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。班训班级口号3烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

18、尊师重道，爱国立德。

19、书写未来，走向辉煌。

20、十班十班、与我同行、前进前进、激情澎湃十不败斗志昂扬十最强

班训霸气古韵(第二篇)

1、一天过完，不会再来。

2、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。

3、杨景方：这是宣统年间贡生孙似楼为纪念中日甲午战争中壮烈殉国的王幕僚所作的一首七绝。当日军进攻合山阵地时，日军的先头部队割断了金州通往复州、盛京等地通信电线，电报在驻守大连湾的淮军驻地，金州的战况不能及时向上级报告。11月金州副都统署内的一位王姓幕僚自告奋勇，怀揣战报及求援书信出了金州城，北上盛京，但是转道至今土城子李家村一带与日军相遇，被俘后王幕僚毅然撞石自尽殉国年仅二十四岁。

4、自尊自爱，自重自强。

5、宋代路佃在《埤雅·释鱼》中说：俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。自古鲤鱼跃龙门便有着比喻中举、升官等飞黄腾达之事。但抛出这些传统意象之外，我们更多灵感的来源是我们的班级和班主任：我们的班级是理科班，便取一字鲤，于明辉于老师取姓氏于，唤作鲤鱼，所以鲤鱼这个词语在每个高二一班的同学心中都有独特的象征，那便是我们的班主任带领着我们一同逆流前进，奋发向上，指引着我们一同越过高考那道龙门。

6、勤奋铸就辉煌。班训班级口号5细节决定成败，态度决定一切。

7、设计者：冯莹莹，卢卉，叶笑

8、育人为本，和谐奋进。

9、书简加上人形代表同学们在知识的海洋极积进取

10、野老自能谈往事，不劳史笔表忠魂

11、班徽设计理念：结合班级口号而设计——金黄的水稻寓意茁壮成长，一旁的老鹰直击长空，展翅高飞，一艘大船乘风破浪，带着27班所有学子的求学梦驶向远方！

12、坐如钟，站如松，快如风，静无声

13、学中进、搏中胜。

14、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗。

15、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

16、1聆听·思考·选择。

17、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

18、志存高远，心系天下。

19、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

20、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。班训班级口号13但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

班训霸气古韵(第三篇)

1、文明守纪，勤奋进取。

2、五年二班班主任——刘宇晴

3、好学生：能学习，能听，能问问题。

4、霸气押韵16字班级口号精选：

5、最后，隆重介绍汤晓燕老师的高一7班，同学们给自己的班级取了个响亮的名字——励耘堂，洋溢着书卷气。不仅如此，班级通过特色班会、个性日历本、MBTI测试等活动，着力提升学生的自我认知力、班级学习力、生涯选择力，将班级文化汇编成册进行展示。汤老师的班级，已经在海宁市级的评选中荣获“海宁市十佳美丽班级”的称号。

6、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

7、要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。 自强不息形容自己自觉地努力向上，永不松懈。

8、鸿鹄展翅，志在蓝天。

9、文者称雄武者称霸初二六班雄霸天下

10、勤奋求学，熬墨蓄势。竞争互助，共同进步。人而无信，不知其可。

11、我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！

12、旗手：满继文、唐思涵、龚子博

13、两粒种子，一片森林。

14、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。班训班级口号8一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

15、我非常自信，我潜力无穷。

16、乘运动之帆，为学生喝彩。

17、斗志昂扬，属我最强。

18、勤学好问，立志成才。

19、承继先贤莫妒真，取长补短有他人。

20、锲而不舍，金石为开。

班训霸气古韵(第四篇)

1、展现活力共创辉煌

2、乐学苦思，敏锐创新。

3、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。

4、竹贵有节，人贵有志。

5、五年二班的文化建设以古风为主题，意在传承中国的传统文化，文化建设尽显儒雅之意。教室的图书角，取名为藏书阁，在藏书阁中，一排排图书井然有序，有中外名著，民间故事，也有少年杂志。在藏书阁的上方有着清新的绿萝，古诗有云：“绿萝日日表青心，没有方向不怨人”，生机盎然的绿萝为藏书阁增添了几分别样的美感。除了书香四溢的藏书阁，学习园地左侧的古风剪纸也体现了中国的传统文化。

6、当局者迷，旁观者清。——新唐书

7、举剑扬眉，雄霸天下。

8、班训：学习成就经典，成功绝非偶然。

9、团结紧张，拼搏进取

10、飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持。

11、设计者：黄瑞沣、骆阳冰

12、激扬青春超越梦想天高地迥任我飞翔

13、自尊自强，自信自律。

14、六年四班的口号是：“求知每一天，快乐每一天”。班风是：“奋发有为，超越自我”。一个班级的的卫生是班级集体风貌的体现，同学们把教室打扫的一尘不染。相信大家非常喜欢在这样一个整洁、舒适的环境中学习、生活。教室门口的这面墙像镜子一样，学生看见它就像是看见了自己。这面墙上的字时刻提醒学生在学习中要做到“博学”、“慎思”、“审问”、“明辨”、“笃行”。

15、严实活新，勤奋进取。

16、大一：大一大勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

17、探索智慧，启迪人生

18、设计理念：班徽中央数字“19”代表十九精英、敢闯敢拼。红蓝两色翅膀分别意为“热情积极”、“沉着冷静”，代表我们将在这儿努力奋斗，梦想将在这里启航；“乐学、善思、笃行”是我们的学习态度与方法，最下方的书承托着，意为我们要做个快乐的读书人。

19、这是一个激情飞扬的集体！这是一个自强自信的集体！一年来，在班主任田丽艳老师的带领下，他们共同努力，用心书写一个团结、温暖、热烈、单纯充满感动的家，未来，这55双手一定会牢牢相牵，这55颗心一定会紧紧相连，因为——他们是青春无限、勇于争先、团结向上的晨曦二班！

20、五年一班班主任——杨多

班训霸气古韵(第五篇)

1、竞争互助，共同进步。

2、平凡世界，梦开始的地方。

3、最后把“思惪”二字拆开还能表示大田老师在四班同学心上，一直在心上！

4、文明高雅，乐学善思。

5、人功不竭，天巧不传

6、在展示的过程中，各位班主任从教室布置、学习常规、班级特色、文化精神等方面，将精心准备的材料进行了全方位展示，最终由评委团评选出十个班级的“最美教室”。

7、设计理念：同舟共济海让路，百舸争流千帆进。象征16班孩子团结拼搏，超越自我的精神。

8、拼搏铸辉煌，状态定命运。

9、再从古风古韵清远悠扬的竹笛古筝，到充满现代感西洋音色的钢琴长笛。

10、学贵以恒，务识上进。

11、宋晓弟老师的高二1班崇尚“规则之美”，他的班级里有很多“细”到极致的规定，比如桌面书本不超过八公分，不用开口的水杯，脱了校服还是校服等。所谓细到极致就是艺术，班级行有所止、严谨有序，整个教室充满了学术氛围。

12、每班设立一名解说员，要求口齿清晰，形象好，气质佳。能对本班级文化建设作出细致解说。

13、设计理念：这是我们初一11班的班徽。整个图案是圆形，图案总的构思理念是：和谐互进、乘风破浪、直挂云帆、学海遨游，象征着同学们勤奋上进的精神风貌。下方是我们班的名字“三鑫双语学校2018届11班”。两旁是翠绿的橄榄枝，代表着同学之间和睦共处。橄榄枝内，是我们班级的口号，激励着我们努力向前。正中间的波浪如同书海一样，波浪的上方是一艘“力行号”大船，船上三个人，是抽象的“力行”，也暗含着“三人行，必有我师焉”的哲理。他们扬着帆，手中握着笔，表现了同学们在知识的海洋里，乘风破浪，团结合作，奋发图强，努力实践，竭力而行。

14、团结拼搏，争创佳绩。

15、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

16、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

17、经过大家的努力，六年五班冰冷的墙壁，现在充满着师生对这个班级的爱。走进教室，映入眼帘的是“博学、静”三个大字。“博学”是老师对学生们在学习上的期望，“静”是老师对学生们在班级中的期望。在它的下方是班级公约，这十条公约饱含了教师在十个方面对学生的要求，希望学生在学习时能够学会休息和保持健康。班级后的照片墙可以说是学生的回忆墙，当学生们分别的时候，能留住的就是在一起的快乐时光与回忆。

18、参观别人的地方，要不吝于赞美。

19、欧阳静琳汤芷晴张蕴婷

20、奋斗，一切皆有可能。