一、形容创业艰难的古文

1、(8)“妄自菲薄,引喻失义”造成的结果是:以塞忠谏之路也

2、B.“物理”只能被讲学家掌握，所以讲学家有了嘲笑别人的资本。

3、下列关键词语解释有误的一项是()

4、诸葛亮借东风——将计就计；金蝉脱壳

5、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

6、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(文综)试卷及答案

7、你好，我是(dndjbc)，很高兴为你解答。辞安居，辟新业。 (真是，文言文怎么能比现代文还长呢)更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

8、3下列对选文理解和分析不正确的一项是()(3分)

9、(1)崩殂：死。殂，帝王死亡。

10、指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室

11、清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。

12、“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境，不随世俗浮沉的品质；“濯清涟而不妖”象征君子的庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度；“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿质；“可远观而不可亵玩焉”总括莲的品质。表达了作者对“莲”的无限赞美之情。

13、C、策之不以其道不得志，独行其道

14、(甲)(乙)两文都体现了责任担当意识，作为一名中学生，我们怎样才能担负起自己肩上的重任?请谈谈你的看法。(3分)

15、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰

16、不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境，寓情于景，是全文的点睛之笔。

17、C．古之学者为己何陋之有

18、根据文意，下列说法不正确的一项是()(2分)

19、诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

20、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

二、创业艰难的古诗词

1、水上陆地上的各种花草树木，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多非常喜爱牡丹。我唯独喜爱从积存的污泥中长出来却不沾染污秽的莲花，经过清水的洗涤却不显得妖艳，(它的茎)内部贯通外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清幽，笔直洁净地竖立在水中，(人们)可以远远地观赏但不可轻易地玩弄它。

2、驾六龙，乘风而行。

3、④闻一多面对国民党反动派的白色恐怖，发表最后一次演讲。

4、第一处，此句主语为“生物”，又是一问句，根据“以生活在世界最寒冷大陆上的企鹅为例，它们的身体天生就有保温的功能”可知，此处是说生物如何在寒冷中生存。

5、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

6、(20)作者认为先汉兴隆的原因是(本段的中心句)“每与臣论此事”中”此”指”汉室之隆可计日而待也”的主要条件是:亲贤臣,远小人

7、第二段“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也”强调了“兼听”的重要性，“是故人君兼听纳下，则贵臣不得壅蔽，而下情必得上通也”，意思是君主只有通过多方面听取和采纳臣下的建议，才能使显贵大臣不能阻塞蒙蔽，这样下情就一定能上达。根据这两处可知，这是希望唐太宗“兼听纳下”。

8、(12)先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

9、3将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

10、公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

11、既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

12、表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

13、刘备三请诸葛亮——诚心诚意

14、C(2分)

15、(1)曹刿与陶侃在指挥作战方面有哪些共同点?(3)

16、连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

17、同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

18、吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明

19、在句式上，两篇短文都讲究对仗，运用对偶等修辞手法，骈散结合、节奏分明、音韵和谐，读起来朗朗上口，铿锵悦耳。

20、C.选文末句运用了议论的表达方式，表明了作者的观点。

三、形容创业艰难的古诗词

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2、A.魏惠王的珠宝的确是世所罕见，发出的光芒能照亮车前车后各十二辆车的距离。

3、D.于是不可及矣万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)

4、齐鲁长勺之战，鲁国能以弱胜强的主要原因是什么？

5、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

6、前半部分由势入理，起笔峥嵘。表文第一节向后主提出“开张圣听”的建议，可是却从形势叙起，这能起震聋发聩的作用，又能激发继承遗志的感情。表文开笔即言“先帝创业未半而中道崩殂”，深痛刘备壮志未酬身先死，深诫后人继承父业不可废，以追念先帝功业的语句领起，至忠至爱之情统领了全文。

7、自尔/遇事不敢忽也

8、下列句中加点词语意思相同的一项是()。(2分)

9、(23)作者向后主提出的希望是:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏

10、④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

11、D甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同:甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。

12、A.首联通过对“凉风”“夜雨“寒林”的描写，突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点。

13、(乙)文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，；等到夏秋水涨时，。(2分)

14、①.休息②.即使③.同“嘱”，嘱咐D

15、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有

16、根据第一段“若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者”以及“古者圣哲之主，皆亦近取诸身，故能远体诸物。昔楚聘詹何，问其治国之要，詹何对以修身之术。楚王又问治国何如，詹何曰：‘未闻身治而国乱者’”可知这里强调的是端正自身的重要性，治国先修身，这是希望唐太宗“正身修身”。

17、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。

18、“斯是陋室，惟吾德馨”是全文的主旨句，“陋室”二字扣题，“德馨”一词统领全篇。

19、B.余怜而售之怜：怜惜，喜爱。

20、不知所云:不知道说些什么

四、形容创业艰辛的古诗词

1、如有同学不慎跌伤，破皮出血，你认为文中哪味中药适合对他进行现场医治?(2分)

2、(乙)王公廷相⑤，道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之日:“昨雨后出街衢⑧，一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历(11)“长安街，皆择地而蹈，兢兢(12)恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡更不复顾惜。居(14)身之道，亦犹是耳。傥(15)一失足，将无所不至矣，”余退而佩服公言，终身不敢忘。

3、示例：①谦卑谨慎；②忠于国家；③谨遵君臣大义。

4、如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，激动得不知该说些什么话。

5、孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自《孟子·滕文公下》)

6、方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。

7、“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”说明了什么内容？

8、诸葛亮弹琴——计上心来

9、A．弗食食马者不知其能千里而食也

10、文章最后两句在全文中有什么作用？

11、作者最后“冁然一笑”，意味丰富。结合相关内容加以品析。(4分)

12、(评分标准：从两篇选文中找出相关语句即可得分。有欠缺酌情扣分)

13、C.①结友而别②成礼而去

14、B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效效：功效

15、句意：秦二世却深居宫中，隔绝贤臣，疏远百姓，偏信赵高，到天下大乱、百姓背叛，他还不知道。梁武帝偏信朱异，到侯景兴兵作乱举兵围攻都城，他竟然不知道。

16、第二空：“遵循”，遵照。着重在“循”，指依照正确的思想、言论去做。“遵守”，依照规定行动；不违背。常用在表述对共同制定的纪律、规章制度、规程、公约等的态度。语境为“基本准则”用“遵循”更合适。

17、②动静结合。写鱼“影布石上，佁然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动，更显环境的雅静。

18、(甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

19、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

20、相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

五、形容创业艰难的词语

1、D.如其言，果得于数里外。如：依照

2、稗官野史泛指记载不见经传的逸闻琐事的著作。提示:稗官，古代的小官;野史，古代私家编写的史书。并非指低俗的读物。筚路蓝缕驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，后用以形容创业的艰难与辛苦。提示:筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。并非指衣衫不整。

3、下列句子中加点的“与”，和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全都相同的一项是()(2分)

4、(1)沿潮阻绝沿:(2)不以疾也疾:

5、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

6、解释下列句子中加点词。(4分)

7、读完全文，你觉得应该学习作者的什么精神和品质？

8、偶然，顾客中正好有叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较7真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！”

9、D.(甲)(乙)两文都运用了记叙和议论的表达方式，(甲)文在人物塑造和情节描述上相比于(乙)文更加具体生动。

10、我本来是一介平民，在南阳亲自种田务农，(只求)在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因为我身世卑微、见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐里来拜访我，向我征询对当代天下大事的看法，我因此感动激奋，于是答应先帝为他奔走效劳。后来遇到失败，在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命，从那时到现在已经二十一年了。

11、用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。(3分)

12、诸葛亮当军师——足智多谋；名副其实

13、(22)表明作者出身的句子:臣本布衣,躬耕于南阳

14、③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

15、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

16、割下它作为柴，掺杂山兰和川芎之类的草药一起烧，邻近的屋子都馨香四溢。

17、C.庶竭驽钝再而衰，三而竭竭尽全力

18、“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描绘了千里马的悲惨遭遇，表现了作者对封建统治阶级埋没人才、摧残人才的不满，字里行间充满了作者的痛惜之情。

19、(2)译文：这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！(“固”“何足”“当”各0.5分，句意0.5分)

20、第三段“然就得之后，志趣骄逸，百姓欲好而徭役不休，百姓凋残而侈务不息，国之衰弊，恒由此起”意思是已经取得天下之后，骄傲放纵，百姓需要休养生息而徭役没有休止，百姓已经穷困凋敝而奢侈的事务还仍然不停，国家的衰败，常常就是这样开始的。以及“魏徵与我安天下，虑生骄逸之端，必践危亡之地”，可知这是希望唐太宗“戒骄逸享乐”。