一、关于雪梅品质的诗句

1、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。 —— 冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

4、②降(xiáng)，服输。

5、此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。

6、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

7、经典古诗词诵读伴成长——《咏柳》

8、过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

9、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》

10、凭什么下这样的断语？历史上，我们连卢梅坡究竟叫什么名字也已经无法再考证。我们只能猜测：就像苏轼号东坡一样，我们基本可以相信，“梅坡”应该是诗人的雅号，大概他有一方园林，种满了自己喜爱的梅花，于是就自号“梅坡”。

11、檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

12、卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。

13、朝代：宋代‖作者：卢梅坡

14、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

15、风雨送春归，飞雪迎春到。

16、玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。 —— 朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

17、说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

18、雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。

19、这是一首非常精巧的诗，但精巧有余，却缺乏本质上的诗意。

20、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

二、雪梅有关的诗句

1、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。

2、齐河县直机关第一幼儿园中三班宸宸小朋友朗诵古诗《静夜思》

3、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

4、欻如飞电来，隐若白虹起。

5、诗写出的是生命，是人的生命。荷花也罢，梅花也罢，如果人的精神在诗中缺失，诗就丧失了诗之为诗的本质。

6、经典古诗词诵读伴成长——《清明》

7、经典古诗词诵读伴成长——《早发白帝城》

8、教师;申茜学生：牛意达

9、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

10、诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思

11、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 —— 陆游《梅花绝句》

12、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。 —— 李清照《懈恋花》

13、初惊河汉落，半洒云天里。

14、译文：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

15、南京犀浦道，四月熟黄梅。——杜甫《梅雨》

16、幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。

17、飞珠散轻霞，流沫沸穹石。

18、欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，东君正主张。

19、出自唐朝岑参《白雪歌送武判官归京》

20、今天永无岛教室晨诵的是南宋诗人卢梅坡的《雪梅》：

三、关于雪的诗句和关于梅的诗句

1、经典古诗词诵读伴成长——《大林寺桃花》

2、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。

3、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4、妒雪聊相比，欺春不逐来。杜牧《梅》释义：梅花虽有些妒忌白雪，但在洁白无瑕上，姑且还可以让雪与自己相比；而对于艳丽的春光，却敢于超越它，绝不随顺于它之后。

5、释义：听说山上的梅花已经迎着晨风绽开，四周大山的山坡上一树树梅花似雪洁白。

6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

7、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

8、以互为因果的两句诗写梅花，收到了香色俱佳的艺术效果，与张谓的《早梅》诗句有异曲同工之妙。

9、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首》

10、但是我们可以倒过来追问：爱梅花写梅诗，究竟为卢梅坡带来了什么？

11、寒梅最堪恨，常作去年花。李商隐《忆梅》释义：寒梅最能惹起人们怨恨，因为老是被当作去年开的花。

12、述了梅、雪之间的关系，梅、雪缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。这首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。这首诗写得妙趣横生，富有韵味。

13、无论漱琼液，还得洗尘颜。

14、怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪人作花飞。《惊雪》陆畅终南阴岭秀，积雪浮云端。《终南望余雪》祖咏尽到丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。《雪》罗隐

15、中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐寒风，徒有霜华无霜质。

16、两首诗都十分直白，哪怕对小孩，也似乎没必要多作分析。勉强讲几句，就是前一首诗里，梅和雪是在比赛，但各擅胜场，梅胜在芬芳，雪胜在洁白。后一首诗里，诗人讲梅和雪是天然的最佳搭档，只有当它们配合在一起，才给人们以早春最美的风景。

17、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

18、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

19、古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。

20、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

四、雪梅中评价雪和梅的诗句

1、译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

2、零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、齐河县直机关第一幼儿园中三班宸宸小朋友朗诵古诗《游子吟》

5、经典古诗词诵读伴成长——《夜书所见》

6、译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

7、王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。《雪梅》中，告诫我们，人各有所长，也各有所短的诗句是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。全诗如下：《雪梅·其一》宋·卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。关于描写梅花品质的诗句有：

8、经典古诗词诵读伴成长——《九月九日忆山东兄弟》

9、译文：如果不经历冬天那刺骨严寒，梅花怎会有扑鼻的芳香。

10、齐河县直机关第一幼儿园中三班宸宸小朋友诵读古诗《春望》

11、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 —— 李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 》

12、经典古诗词诵读伴成长——《赋得古原草送别》

13、每一首诗背后，站着一个有血有肉的诗人。齐己的矜持与清寒，放翁的坦荡与率真，而《雪梅》背后站着的，无疑是一个精致、雅致的文人，他的人生至少在这首诗里，是没有太大的跌宕起伏的，他爱得细致入微，但舍不得把自己的生命全部付予。

14、梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。

15、出自唐朝柳宗元的《江雪》

16、答案不仅仅是这样的：因为两首诗，他终于在历史上留下了不朽的名声，无数比他更有声望的诗人的优秀诗作，因为题材等原因，反而不如他这两首人们更多地吟诵、学习。

17、卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，与刘过是朋友，以两首雪梅诗留名千古。

18、梅花和雪花都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

19、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——唐·王昌龄《采莲曲》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——唐·杨万里《晓出净慈送林子方》东林北塘水，湛湛见底清。中生白芙蓉，菡萏三百茎。白日发光彩，清爽散芳馨。泄香银囊破，泻露玉盘倾。——唐·白居易《东林寺白莲》荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。——清·石涛《荷花》碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。——唐·李白《古风》绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白草。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。——唐·温庭筠《莲花》。

20、梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

五、关于雪梅的诗意

1、遥知不是雪，为有暗香来。

2、“画堂晨起，来报雪花飞坠。”李白“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”柳宗元“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”韩愈“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”李白“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”白居易“忽如一夜春风来千树万树梨花开”岑参此外还有很多的啊！！！

3、出自唐朝柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

4、天迥云垂草，江空雪覆沙。野梅烧不尽，时见两三花。——刘基

5、卢梅坡存世诗作不多，与刘过是好朋友，以两首《雪梅》留名千古，既有情趣，也有理趣，值得咏思。

6、数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜枝倚病看。朔风如解意，容易莫摧残。

7、他在把玩着梅花和诗歌，梅花和诗歌也许已经是他生活中最重要的元素，但他还不准备把自己的生命诗歌化、梅花化——也就是像诗歌那样生存，像梅花那样生存。

8、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

9、经典古诗词诵读伴成长——《绝句》杜甫|迟日江山丽，春风花草香

10、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。王冕《墨梅》释义：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

11、日暮苍山远，天寒白屋贫。

12、此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以及其高雅的审美情趣。

13、中国风，天下心——晨山学校双语部招生简章

14、经典古诗词诵读伴成长——《题西林壁》

15、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

16、万树寒无色，南枝独有花。 —— 道源《早梅》

17、且谐宿所好，永愿辞人间。

18、梅花和雪花各有特点，各有所长。诗人细心的观察让人印象深刻，同时也让我们从中受到了启发，每个人都有自己的优点，谦虚学习，取长补短才能不断进步。

19、描写梅花品格的经典诗句梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何?雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未话寻常草木知。

20、以下四首都通过雪赞美了人的不同精神，引发后人的共鸣和产生不同的感受。描写梅花品格的诗句举例：遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅》零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《咏梅》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来人生哲理：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。