一、激励人更进一步的诗句

1、在“看图说诗词”的环节中，比赛一开始，中小班的孩子们就全神贯注地投入了诗词的海洋。虎娃们看图的眼睛炯炯有神，随即一句句诗词便成文而出，《咏鹅》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》……

2、让雪山来点燃牦牛的奔跑之身

3、今天老师给你们带来一首儿歌《明天要远足》。

4、如一个城市在诉讼的过程里和你死磕

5、在核心素养时代，美术教学不仅仅是让学生单纯地“知道”知识和“了解”技法，更应该让学生理解知识的内涵、掌握学习的方法，培养运用知识的能力，这才是学生应具有的必备品格和关键能力。学生只有理解了美术元素中的重要思想，才能将其所学应用到新的情境中去。《弯弯的小路》一课，主要是让学生理解透视规律的相关知识，形成空间意识，并能应用于创作表现。

6、画石头和疯子的自己。如梵高

7、写字指导(自、己)

8、力行善事，有羞耻之心，方可成君子。

9、《踏月空山》是一本中国古典诗词、古今名著和现代歌曲的鉴赏集，分为“青山秀水此中寻——品读名著名篇”、“任是数语也动人——品读诗词佳句”、“总有那么一首歌——品读歌中深情”三部分。书名取自宋代诗人赵子发的《阮郎归·马蹄踏月响空山》一诗：“梅生烟壑寒。水妃去后泪痕干。天风吹珮兰。纫香久，怕花残。与君聊据鞍。一枝欲寄北人看。如今行路难。”

10、1猜四个字：红丝半断骥闻声，情窦初开莫绕东。隐隐笳竹非减意，北笛飞远水之中。答案(继续加油)

11、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫·唐《茅屋为秋风所破歌》

12、泛黄色的光泽，造就他奄奄一息澄澈的眼睛

13、——我所认识的诗人唐明其人其诗其评

14、在薛老师的这节课上，通过丰子恺先生《手指》中这个“例子”，教给学生如何写好文章。让学生去比较前面两个部分写法的相同之处和不同之处，则是更进一步地理解文章，学习这种写文的结构和手法。接着，趁热打铁，薛老师让学生进行仿写，则是考查学生这节课的收获所在。

15、诗歌的殿堂，有落魄才子，也有得志权臣，却也少不了这样一群诗僧。他们靠一个“悟”字行天下，写诗都是随性而为，却给后世留下了无数经典。大家虽有兴趣，可以再找一些此类作品读一读，就会发现他们的与众不同。“百尺竿头须进步,十方世界是全身”，让我们一起坚持不懈，直到成功！

16、园长妈妈为小选手们颁发了奖状，勉励大家分享诗词之美，感受诗词之趣，同时激励所有虎娃从古人的智慧情怀中汲取营养，涵养心灵。

17、设计意图：轻松、有趣的分角色朗读会让学习变得情趣盎然、生动活泼。本环节的设计意在通过分角色朗读，帮助学生加深对课文的理解，进一步感受小蜗牛和蜗牛妈妈的心理活动。

18、诗的四句，似乎遗憾的不是自己未与家人团聚，反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致，出乎常情。这种出乎常情之处，更体现了它的深厚处、新警处。

19、(2)给古诗划分节奏。

20、(6)相信白骨精、花豹精、黄狮精、红鳞大蟒精这些被杀死的妖怪若知道这一切，一定会羡慕嫉妒恨吧。——《妖怪之最》

二、激励自己进步的诗句

1、如在一个圆形的穹窿里，移栽雨地的畅想曲。

2、体育艺术节锻炼的是体力，激活的是生命，张扬的是个性，收获的是快乐。我运动，我快乐，我健康，运动创造奇迹，奇迹抒写辉煌，让阳光体育，洒满美丽校园!

3、生：应该大声说话，不然的话同学们就听不清了。

4、至此，初唐诗歌通向辉煌盛唐的通道已完全打开，畅行无阻。

5、夹持着东西哥特人辉煌的自强与旗帜

6、③请你高兴地读一读这句话。

7、让一朵流星在旭日灿烂树林森森

8、一曰正名对，天地日月是也；

9、经过才艺表演、知识问答、看图作诗等环节的激烈角逐，县实验中学代表队摘取了2018“中华泰山诗文大会”初中组的“最佳创作奖”。

10、任何成功，都是厚积薄发，多年苦修换来的，不怕走得慢，只怕不开始。

11、译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

12、它是埋葬大地漆黑的棺材，一筐黑的塌陷物

13、完成这个阶段，整整用了一百年。

14、积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。

15、天涯失乡路，江外老华发。

16、0猜四个字：日照彤彤望北秦，叩声西隐草如茵。渝东情满羞失色，言罢歌诀笑入心。答案(春节愉快)

17、认读“那”字，组词：那里；“那”的反义词是“这”。

18、《踏月空山》的鉴赏对象以中国古典文学居多。众所周知，中国古典文学自《诗经》伊始，就开启了“怨而不怒、哀而不伤”的以“幽怨”和“哀愁”为基调的传统，屈原的《离骚》进一步发扬光大，唐诗宋词更进一步强化，现代诗歌依然沿袭了这种传统。长期浸淫在这种文学氛围中，难免不被沾染上哀婉的气质和偏阴郁的审美取向。此种原因，导致了《踏月空山》这本书无论从语言风格还是从写意造境方面都带有哀婉的色彩和哀愁的基调，同时，也氤氲着一股浓郁的诗情。

19、夜殇的酒汁，护魂的草。移罚不予与惩处的你

20、《神道嫖》的子孙在《鲜女人》的帝国赘述

三、鼓励更进一步的诗句

1、南通市启秀市北小学语文组观摩语文名师教学研讨会

2、设计意图：复习是掌握知识的有效途径。通过创设情境，让学生在愉悦的氛围中复习并掌握好已学的生字。

3、刀魂上的鹰，在天际滑翔，翅膀就是割开天的刀子

4、相鼠言者无罪，闻者足戒。

5、我们有没有耐性聆听别人？

6、扬麾氛雾静，纪石功名立。

7、沈从文先生在研究古文物时描述：“浓厚的感情，安排得恰到好处时，即一块玩石，一把线，一片淡墨，一些竹头木屑的拼合，也见出生命洋溢。这点创造的心，就正是民族品德优美伟大的另一面”。

8、学生自编动作背诵课文。

9、红色的国旗。山岩的岛石

10、大家读得太好了！读够了吗？我想这时我们看着书读已经表达不出我们心中的酣畅了，那就让我们全体起立，边做动作，边带着表情，配着优美的旋律，背诵吧！

11、设计意图：这部分内容是整节课的主要部分，教师引导学生钻研文本，学生运用抓字词句找、画、说等阅读方法，通过自主思考、合作交流、共同探究的学习方式，自主阅读，自由充分地表达。

12、梦惑使之欲往，在裸神落难的茅屋

13、出自：唐代·李白《将进酒》

14、设计意图：《语文课程标准》指出第一学段要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字，书写规范、端正、整洁。所以在写字指导上要从细微的笔画、结构入手，提高学生的书写质量，使学生养成良好的写字习惯。

15、00猜四个字：剑关东北月儿升，日落香芬漫漫呈。姒女远行人影现，绵绵丝逸沐金风。答案(前程似锦)

16、②观察“妈”字在田字格中的位置。

17、无人信高洁，谁为表予心。——《在狱咏蝉》骆宾王

18、信史前的狩猎时代，原始先民的化身

19、此次讲座增强了我校女学生对生理健康知识的正确认识，提高了生理和心理健康的保健意识，有利于帮助她们树立正确的健康观念，在以后的生活中做到更好地关爱自身健康。

20、两只眼睛穿越书籍，找到寓言

四、鼓励人继续前进的诗句

1、比如开篇两首诗《中国古代文学史》和《现代文学三十年》读起来就趣味盎然，尤其是《现代文学三十年》更是活泼有趣，典型的有这么几句：“闻一多钱掉似死水里，急得胡子直往脸上翻。

2、结尾更是发人深省，黄山谷鄙视朝堂里的那些宵小之辈，他希望弟子不必效仿那些渺小的秋萤，只能可怜地在蒲苇丛中争光。黄庭坚一生都非常崇敬杜甫，也从诗圣那里学到了很多创作技巧。正如杜甫所言，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

3、半生因酒废，大国几时宁。

4、借助拼音自主朗读课文，预习课文，标出自然段，圈画生字，拼读生字，记忆生字。(学生)

5、我在一尊墓碑面前背负屈辱，如一只驮碑龟

6、当要进入剪辑之前，我把自己关在一个旅馆里面大概5天，完成了一个剪辑的剧本，把剪接的剧本给我们的剪辑师晓东先生看看，最后我们稍微讨论了一下开始进入剪辑，这个剪辑的过程大概花了将近三个月。而我们的拍摄花了将近两年的时间。

7、(3)小作者想的是什么地方的海呢？“那地方”指的是什么地方？

8、师：请小声地读这个字。(生读：小)上课时，回答问题声音不能太小，否则别人就听不到了。老师要看看这节课谁的表现最棒。(同时出示字卡“大小”)现在，我们一起来读一读。(生读：大小)

9、指导书写本课的4个生字“才、明、同、学”。

10、0猜四个字：星藏日落若闻声，恰遇晴初色隐空。心送歌诀言语莫，飞扬烁火笑颜同。答案(生日快乐)

11、(3)说一说你准备给谁写，写什么话。

12、而照亮那熟睡的脸膛。让一个从湖南避难来的大师成为榜样。

13、00猜四个字：依声传荡雁群经，长陌同随露雨清。东顾平川音瞬起，北岚隐隐动云行。答案(一路顺风)

14、她的那种沉痛感，其实我可以感受到。她谈到父亲过世的内容，电影里只用了一小部分，她说她在20世纪80年代中期的时候，把她父亲的骨灰带回北京下葬，把自己最挚爱的父亲一辈子最想回到故国的心愿完成，当她提到她带着骨灰去坐飞机的时候，那种非常深沉的悲痛和哀伤，她是用平淡的方式去讲述，这可能是最让我动容的地方。

15、光洁若，冰糖煮透的梨子。

16、第紧扣语文要素。部编版教科书在编排时，每个单元都有独立的语文要素，这是在教学中老师要重点落实的目标，也是学生要重点掌握的知识点或者能力。因此，本题融入了三年级下册第一单元的语文要素：试着一边读一边想象画面。二年级下册学习过“读句子，想画面”，三年级上册有过一边读一边想象课文描写的画面或诗中描绘的景色的练习，因此本题引导学生结合诗句的意思，想象画面。在考查记忆能力的同时锻炼了思维能力。

17、总结：这节课我们一起畅游了语文乐园，旅程虽然还没有结束，可我们的收获一定不少，在语文乐园中，不但可以做游戏，还可以学到很多语文知识，其实在我们的生活中也一样，只要大家留心观察，就会学到很多知识，认识很多汉字。希望我们都能做一个细心的孩子，在生活中学习语文。

18、同学们喜欢这首小儿歌吗？请试着轻声读一读。

19、玉勒锦障泥，少年游冶时。

20、水墨画一样的颤音，皆聚集在芥子园画谱里

五、勉励更进一步的诗词

1、唐太宗虽然赏赐了虞世南，但没把他的话当回事，结果虞世南一语成谶，初唐诗坛果然上行下效，全都跟着唐太宗李世民写起了宫廷诗，使得齐梁诗风在唐太宗的引领下大行其道。

2、自主学习，感受四季特点

3、带走。今夜的血路，那些灰暗目睹真实的建筑

4、不会是她，那是她的精灵，她的魂魄

5、那是果敢的形象。一尊艺术的求爱者的毕生追求的愿望

6、设计意图：使学生流利地朗读课文，为理解课文内容做准备。

7、布谷送歌声，农家浸种盈。

8、诗句：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

9、课堂上王老师散文诗一样优美的语言引导学生重点语段不断体会朗读，学生分角色读，反复加强读……在朗读的深情中，在默读的沉静中，情绪的流动让整堂课高潮迭起后又能回归静静思索的状态。

10、加一加：蓝、笑、和、娃、挂、活

11、0猜八个字：祈福前至悦东南，西北虹连上下间。消解心愁黄叶落，行别叩首拜花前。羞藏妍女屏渐展，斜月三星放念天。言罢歌诀宵内共，火飞光烁笑声连。答案(祝中秋节开心快乐)

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白努力，终会有所收获，皇天不负有心人。

13、那如海洋汹涌璀璨的玻璃房间被飞来的乱石

14、朗读这句话，你仿佛看见了什么，感觉到了什么？

15、飘飞吧，一个作家的座椅

16、填入荒唐的拘捕证和铃铛作响的镣铐

17、(5)反馈交流，展示评议，评选“小小书法家”。

18、嘶鸣。雀雀归巢。暮色如墨水般提炼

19、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原·战国《离骚》