一、写秋思的诗句六年级

1、②表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。

2、客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？

3、作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出

4、2018年9月荣获安伏学区“优秀教师”

5、(1)让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。()

6、阅读下文，回答问题。

7、张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。

8、赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。

9、按要求填写相应的诗句。

10、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；

11、西风送来万里之外的家书，问我何时归家？

12、文学常识。本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

13、“落”这个词能否换成“在”？(不能换成“在”。“落”运用了拟人的手法，化无形为有形，给人以动的形象感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间。)

14、举头望明月，低头思故乡。

15、朝代：唐朝|作者：王建

16、如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚？那怎么办？此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。

17、《古诗十九首》中运用了哪些叠字，有什么好处？

18、河汉女：银河边上的那个女子，指织女星。

19、表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。

20、一二七八年级语文课文朗读跟读

二、写秋声,秋色,秋思的诗句六年级

1、“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”(张籍《秋思》)

2、鸿雁在红叶满山的季节呼唤着同伴南迁，而离人却对着黄花遍地的景色沉醉其中，听着雨打芭蕉的声音，却只能籍着秋夜的清凉，但愿做个好梦，能梦回家乡探望亲人。

3、第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。

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5、在捣衣棒的敲击声中，深巷里的明月渐渐西沉，井边的梧桐树忽然摇动叶落，方知故乡也是秋天了。

6、若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。

7、这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

8、译文：秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。

9、()腊八粥()新衣()庙会()毛驴

10、《天净沙·秋思》元·马致远

11、盈盈一水间，脉脉不得语。

12、开封：拆开已经封好的家书。

13、你知道寒食节与哪位古人有关吗？

14、野径：田野间的小路。

15、纤：xiān(纤维)qiàn(纤夫)

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17、诗意再现,说说下面诗句的意思

18、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

19、(1)我最喜欢吃糖炒lì()子。

20、西风殊未起，秋思先秋生。出自唐代白居易《早蝉》

三、描写秋思的古诗名句六年级

1、秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(注释)开封：打开已封的家书，惟恐遗漏什么，一再补充。(解说)这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆匆茫茫地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看还有什么没写。诗人通过写信和“开封”这两个细节的描写，把客居他乡思念亲人的复杂的感情，传神地表达出来了。(张籍简介)张籍，768～8字文昌，唐朝人，祖居苏州，后居和州乌江(安徽和县乌江镇)，曾任水部员外郎、国子司业，故世称张水部、张司业。为诗手法活泼圆转，有《张司业集》。

2、泣：qì(哭泣、抽泣、泣不成声)

3、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

4、山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游。僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留。

5、我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

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8、⑥磨：折磨，挫折，磨炼。

9、如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

10、(需要打印版文档请文末留言)

11、这首诗写于761年(上元二年)春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

12、一日长似一年，闲暇无所事事的时候才感觉如此，即使是天大的事，喝醉了也就无事了。

13、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

14、(1)嘟囔：(2)()：没有办法;没有办法可想。

15、《寒食》这首诗描写的是古代宫廷寒食节的情况，讽刺了封建王朝阶级滥用特权的现象。

16、诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。

17、信差刚要上路，却又被我叫往。打开信封细看，是否还有遗漏。

18、此诗作于唐穆宗长庆三年(823年)早春。当时韩愈已经56岁，任吏部侍郎。虽然时间不长，但此时心情很好。此前不久，镇州(今河北正定)藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗非常高兴，把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。同时在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。

19、④五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。这里泛指天子近幸之臣。

20、看到叶子落下忽然惊觉秋天到了，这秋色交给了东去的流水。流水殷勤地流过白苹洲，沙洲上有帘幕半卷的小楼，楼中的人应该在识别返回的小舟。

四、描写秋天愁思的诗句六年级

1、杼(zhù)：织机的梭子

2、鸦yā：乌鸦鸦片鸦雀无声鸦片战争

3、译文：在东篱边饮酒直到黄昏以后，淡淡的黄菊清香溢满双袖。莫要说清秋不让人伤神，西风卷起珠帘，帘内的人儿比那黄花更加消瘦。

4、开头一句“春城无处不飞花”。“春城”指春天里的都城长安。“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。“无处不”，用双重否定构成成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。第二句“寒食东风御柳斜”是写皇宫园林中的风光。“御柳”是指御苑里的柳树。当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。所以诗人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。

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6、客行虽云乐，不如早旋归。

7、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

8、秋风吹不尽，总是玉关情。——唐代：刘禹锡《子夜吴歌·秋歌》

9、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

10、()()()()()()

11、A.油腻(nì)嘟囔(dū)腊肉(là)

12、(3)最是：正是。处：时。

13、第六两句是进一步从“视觉”上描绘夜雨景色。“野径”指田野间的小路，是指地上;“云”是指天空。由于晚上正在下雨，所以浓云密布，群星潜藏，月色无光，天空和地上都是一团漆黑，正说明雨意正浓。而一片墨黑的世界里，唯有江边船上放射出一线光芒，并且显得格外明亮。这是一幅极其生动的雨中夜景图。诗人在这里所用的“俱”字和“独”字，都是为了突出这种景象。而在这种景象之中，也包含了诗人自己惊喜的感情。

14、石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。

15、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

16、(1)栗(2)绸稠(3)盏盛

17、擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。这句是说，伸出细长而白皙的手。

18、充盈—(充足)知晓—(知道)

19、本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

20、译文：您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。

五、描写秋思的诗句六年级

1、第1课《北京的春节》教学视频、知识点同步练习类文阅读

2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符

3、韩翃，唐代诗人。字君平，南阳(今河南南阳)人。是“大历十才子”之一。天宝13年(754)考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。

4、张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，从而引出了“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这句描写矛盾、复杂心理的诗句。

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8、德宗便批与写“春城无处不飞花”的韩翃。这虽是一段佳话，但足见《寒食》这首诗的广泛流传和受到的赏识。

9、乃：就。发生：萌发生长。

10、⑤五侯：这里指天子宠幸之臣。

11、盈yíng：充盈丰盈盈利盈余热泪盈眶

12、(2)她把那丝chóu()般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu()的粥。

13、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

14、两位妈妈，你们总觉得别人的孩子好，这就是这山望着那山高。拿着我们互相比较，互相学习，可能像邯郸学步一样，最后都不会走路了。古诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香告诉我们事物都是各有所长。横看成岭侧成峰，远近高低各不同告诉我们要客观、全面地看问题

15、栖(栖息)鸦(乌鸦)

16、怀君属秋夜，散步咏凉天。

17、冷(lěnlěng)露(lùlòu)无声/湿桂花。

18、醋()燃()饺()拌()

19、举杯邀明月，对影成三人。

20、牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余