一、关于快的名句诗词七律

1、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

2、试举两个例子作为旁证。

3、1提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想家是(顾炎武)。

4、线索：①第一首为明朝开国皇帝所作②第二首出自唐朝的《绝句》

5、摇曳(yè√yì)冠冕(guān√guàn)鸣啭(zhuǎnzhuàn√)

6、旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。黄昏把酒祝东风，且从容。——唐代司空图《酒泉子·买得杏花》

7、律诗由八句组成，七律每句七个字，五律每句五个字。每两句为一联，共四联。分首联、颔联、颈联和尾联，其中颔联、颈联必须对仗。

8、借助注释、插图和生活实际，了解《六月二十七日望湖楼醉书》的意思，能一边读这首诗一边想象画面，能用自己的话说说想象到的四个画面。

9、大家知道，一张纸有两个面—正面和反面。但是，如果有人说能给你看一种只有一面的纸，你觉得这是真的吗？答(是真的)

10、七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。

11、成为了我们不可分离的一部分。

12、人类的大脑有五大方面的功能：感觉的功能、……。目前的神经科学研究对(感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪)四种功能已有相当深入的了解。

13、此诗前四句写景，后四句抒情。以景兴情，情景交融。前二联雄浑开阔，秋景灏然，大气磅礴，蕴含无穷。后二联从空间，时间及细节上摹写，点明登高悲秋情怀，以见忧愤深沉。八句皆对，对仗精切而不板滞。故清杨伦巜杜诗镜铨》云：“高浑一气，古今独步，当为杜集七言律诗第一。"而明胡应麟《诗薮》更说，“此诗如海底珊瑚，瘦劲莫名，而精光万丈，力量万钧。前无昔人，后无来学，自当为古今七言律第不必为唐人七言律第一也。"

14、结合本单元课文，了解根据不同的阅读目的选用恰当阅读方法的阅读策略，能在实际中运用。

15、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

16、关于科学和技术，下列说法不正确的是(科学活动以发明为核心，技术活动以发现为核心)。

17、胡适(安徽绩溪人)1935年南游广东，其《南游杂忆》自述：“我在船上无事，读了但怒刚先生送我的一册《粤讴》。……我一时高兴，就用我从《粤讴》里学来的广州话写了一首诗。”诗题作《黄花冈》：

18、第2课《丁香结》+同步练习

19、借助具体的例子继续了解根据不同的阅读目的选用恰当阅读方法的阅读策略，并尝试运用进行阅读。

20、立出帖人陈有兴，只因猪乸为风情。每思红拂狡难禁，称醉文君节不贞。昨晚私奔跟佬去，今朝遍访冇人明。四方君子知其落，谢佢烧哥大半埕。

二、快 的诗词

1、1有“中国的欧几里德”“中国数学史上的牛顿”之称的是(刘徽)。

2、联系宋词，完成填空。

3、②请识别出一句七字名句

4、蓦然一夜西风暴，树秃晨鸦噪。黄尘败叶涌狂涛，衰柳折腰垂首苦哀号。苍松傲对寒潮啸，犹自从容俏。不争独翠俏冰崖，留得生机葱木共春华。

5、能联系课文内容，在指定的片段后，接续写一写桑娜的心理活动，表现桑娜的特点。

6、借助注释、插图和生活实际，了解诗词的意思，能说说指定诗词的意思和表达的情感，感悟诗人革命的大无畏和乐观主义精神。

7、整个比赛里，最精彩的要属两场“飞花令”

8、②首句入韵、仄起平收格式。

9、1毛泽东的词句“世上无难事”，下一句是(只要肯登攀)。

10、王维在诗中虚构了一位少年游侠，并引用汉朝的故事，讲述了游侠随骠骑将军霍去病远征匈奴的过程

11、xuànlèyūbōzhuǎnsèèměng

12、quèchánzhuǎnxiàn

13、课文填空，填填记记。

14、200、雷锋同志的故乡是(湖南省长沙市)。

15、2018年10月24日通车的港珠澳大桥……；海底隧道长(6)公里，是世界……。

16、在网上看到，有人将徐志摩的名诗《再别康桥》，“译”作粤语的《剑桥拜拜》(据说系香港林振强的手笔)：

17、1地方志书每(20)年左右编修一次。

18、少而精，是指在一定的时间单位内，学的东西不能贪多求快。譬如一个小时、一天、一周之内，学的要少而精。平均一天泛读一首诗或词，一周精读一首诗或词，进度就算相当快的了。学格律得按步就班，一点一滴学，不能"抄近道"、"开快车"、搞"突击"。起步登程千万别操之过急，要慢步稳走。写出一首来，要反复推敲，反复修改。一周写出一首，算是快的；一个月写出一首，也不算慢；半年、一年甚至更长的时间写出一首来，很可能是你已经入门而创作出来的精品。

19、C.赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

20、1总书记在讲话中使用过名句“治国有常，而利民为本”，请问此句出自(《淮南子》)

三、有快的诗词

1、路转(zhuǎn√zhuàn)溪桥忽见(jiànxiàn√)

2、1纳税人赡养一位及以上被赡养人的赡养支出，纳税人为独生子女的，按照每月(2000)元的标准定额扣除。

3、冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，中国(儿童)文学的奠基之作。

4、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。

5、大夏国的首都是(重庆)。

6、能根据课文提供的材料为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。

7、能借助注释、插图和生活实际，读懂诗句的意思体会表达的情感。

8、当自己有那份不吐不快的情意，而找不到适当的形象表达时，不妨到周围环境中去仔细观察物象，反复筛选，驰骋想象，往往神思一触而发，豁然开朗。东欧剧变、苏联解体之后，我在电视中看到十月革命节莫斯科红场上，寥落的老人在瑟瑟寒风中游行，心里很不是滋味。过了几天，正好来寒潮，看到泡桐树上有几片叶子在寒风中挣扎，想起北宋张耒《夜坐》中的两句"梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。"这不是与在寒风中游行的老人很相似吗？于是以梧桐"起兴"填了首《浪淘沙》。

9、凤凰台上曾经有凤凰来悠游，凤去台空只有江水依旧东流。吴宫鲜花芳草埋着荒凉小径，晋代多少王族已成荒冢古丘。三山云雾中隐现如落青天外，江水被白鹭洲分成两条河流。总有奸臣当道犹如浮云遮日，长安望不见心中郁闷长怀愁。

10、1目前所发掘唐代贵族墓葬中规模最大、等级最高、结构最复杂的一座墓葬是(懿德太子墓)。

11、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

12、能按照要求提取语言文字信息，用自己的话说说其内容，并联系自己的生活实际，谈谈自己的感受。

13、按：此诗实源自何又雄《赋得椎秦博浪沙(得秦字五言八韵)》：

14、C.引用诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了想象的空间。

15、文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句，作用是(C)

16、七八个(概述词，说明星星寥寥无几)

17、仔细辨读，选择读音。

18、通过具体的例子，了解写人物说话时不用“说”表达的两种写法，并仿照写一写。

19、背诵几首唐诗不在话下。

20、第4课《花之歌》+同步练习

四、形容作诗快的诗句

1、理解古诗，解释字词。

2、了解文章内容，能有依有据地说出文章是从哪几个方面写某一事物的。

3、通过“快乐读书吧”的提示，知道阅读小说的一些方法：理清人物关系；关注故事情节感悟人物形象。

4、(张之洞)，晚清中兴四大名臣之任湖广总督期间……宣布废止。

5、◎我微睡时□黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看□我醒来时□白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视□

6、1漫云女子不英雄，万里乘风独向东。诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。铜驼已陷悲回首，汗马终惭未有功。如许伤心家国恨，那堪客里度春风。这是女革命者秋瑾的《日人石井君索和即用原韵》，家国恨中应不包括(护国运动)。

7、继续学习用钢笔写字，做到姿势正确，行款整齐、布局合理。

8、学习小窍门：读一读译文。

9、格律诗里每首诗由四句组成，每句七个字叫做七言绝句，简称七绝；由八句做成叫做律诗，一般可分为五绝七绝，七律五律

10、1关于功率和机械效率，下列说法正确的是(做功越快的机械，功率一定越大)。

11、有感情地朗读文章，读好短句子。

12、诗中写到张良雇力士以大铁锥刺杀秦始皇，而误中副车。诗中的“野仔”当亦指秦皇嬴政，世传嬴政乃吕不韦之子，故称“野仔”。

13、2下面这首诗是1991年1月9日同志创作，题目是(《(军民情)·七律》)：“挽住云河洗天青，闽山闽水物华新。小梅正吐黄金蕊，老榕先掬碧玉心。君驭南风冬亦暖，我临东海情同深。难得举城作一庆，爱我人民爱我军。”

14、阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。

15、☞小学语文文章分段分层小技巧，简单易学超实用！

16、1元好问的名句“问世间，情为何物，直教生死相许”的原词写的是(大雁)

17、途中，苏轼被长江两岸深秋景色打动，写下此词。

18、遮(遮盖)跳珠(跳动的珍珠)

19、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

20、“你不曾看见夜的美吗？”

五、有快的诗句

1、能说说文章内容之间的联系，以及它们与文章题目的联系。

2、能根据题目提供的提示和图画，选择一次活动写一篇习作，注意把活动过程写清楚，把印象深刻的部分作重点写。

3、只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

4、2世界环境日是每年的(6月5日)。

5、▲TVB电视剧《楚汉骄雄》，项羽自刎。

6、我们在读古典诗词的同时，还要有选择地读点现代人的旧体诗，从中学习如何古为今用、化旧词为新意，怎样用比、兴创作手法表现现代事物、现代思想，抒发自己的情意。如果我们只埋头于古典诗词之中，而不适当地读些现代人的旧体诗，则有拘古不化之虞。李、杜的诗是一定要学的，不学则不能继承我国诗歌最辉煌、最优秀的历史遗产。

7、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

8、另，龙榆生1940年诗《道左》之一：“扶携老弱苦追攀，车马匆匆只佇看。一自铜仙(粤人呼铜币为仙)辞汉后，无钱与汝救饥寒。”(《忍寒庐吟稿》，《忍寒诗词歌词集》，复旦大学出版社2012年版，第66页)此处“铜仙”兼用古典(即李贺诗《金铜仙人辞汉歌》之“金铜仙人”)及粤俗，亦可算以粤语入诗。龙氏30年代曾执教岭南，故能知粤人俗语也。

9、1《孟子·尽心》中提出“君子有三乐”，以下哪个不属于“三乐”？(聚钱财而有之)

10、我的体会是：在广泛接触古今旧体诗的基础上，进行自我筛选，精读自己喜爱的作品，比按名家推荐，或教材开列的目录去精读，效果好得多。精读什么作品，不妨"从心所欲"，无须随人俯仰。三是读诗词与读古籍结合写诗词用比、兴两法，须掌握大量的物象、典故、警语名句等。这些，大都要从书本中得来。杜甫在介绍自己学诗的经验的诗中说"读书破万卷，下笔如有神"，所以，北宋西昆派代人物黄山谷称杜诗"无字无来历"。(见钱钟书《谈艺录》177页)而我们不少老同志，尤其军队中的老同志，青少年时期辍学参加革命，读古籍不多，现在年纪大了，去啃《十三经》、《二十四史》、《诸子集成》等大部头古籍，是比较困难的。一席盛宴胃口受不了，而吃个零嘴却无妨。

11、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

12、当时感到，这首诗好像百多年前的诗人为今天的灾难而写的，是投"四人帮"及其爪牙的标枪和匕首，于是反复吟诵。二十多年过去了，当时读的许多诗词，现在大都印象模糊，而这三首及其他一些引起共鸣、为之动情的诗词，至今还能背诵得出来。

13、(1)听老师读，注意停顿线。

14、《六月二十七日望湖楼醉书》是一首宋代诗人苏轼写的。诗中写到云、山、雨、船、风、楼、水等景，写出了西湖夏日的雨来得快、去得快的特点。表达了诗人A(填选项)。(A.对西湖的喜爱和赞美之情B.对急雨突如其来的厌恶之情)

15、二是挖掘自己丰富的记忆库藏。

16、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

17、《大科学家钱学森的小故事折纸飞机的小男孩》北京少年儿童出版社2015年，北方妇女儿童出版社2011年《海伦·凯勒的故事》《鲁迅的故事》《孙中山的故事》《姚明的故事》《诺贝尔的故事》《托尔斯泰的故事》，《邓稼先的青少年时代》《袁隆平的青少年时代》山西人民出版社2013年)

18、(1)画“”的句子中，“半树银妆”指的是半树雪白的丁香花，这句话运用了拟人、比喻的手法，写出了丁香花颜色雪白、开得旺盛、惹人喜爱。

19、1湄公河是东南亚重要的国际河流，其上游是我国境内的(澜沧江)。

20、1著名的《观鸟捕蝉图》来自以下哪座唐代墓葬？(章怀太子墓)