一、可正读可返读的诗词

1、存者无消息，死者为尘泥。

2、此诗作于唐肃宗乾元二年(759年)春。唐玄宗天宝十四年(755年)安史之乱爆发。乾元二年三月，唐朝六十万大军败于邺城，国家局势十分危急。为了迅速补充兵力，统治者实行了惨无人道的拉夫政策。杜甫亲眼目睹了这些现象，怀着矛盾、痛苦的心情，写成“三吏三别”六首诗作。

3、fāng chūn dú hè chú ， rì mù huán guàn qí 。

4、春来草自青，春暖花自开，美景无论如何也是关不住的：

5、融融日暖乍晴天，骏马雕鞍绣辔联。风细落花红衬地，雨微垂柳绿拖烟。茸铺草色春江曲，雪剪花梢玉砌前。同恨此时良会罕，空飞巧燕舞翩翩。

6、诗内：他专心读书，不知不觉中春天又快过完了。如果不是道人过来逗笑，他还在深入研究周公孔子的精义和教导呢。

7、落花时节，空寂的庭院有位少妇穿着很单薄。穿着薄薄衣衫的少妇，在庭院空旷处看那落花。过后几天，愁绪在心头隐隐泛起，依恋不舍的愁绪一天天地迟延下去。

8、诗外：春是四季初始，是温暖，亦是希望。春风暖、春雨柔，万物在欣欣然中睁开了眼，打量着美好的春色。美好的诗词如草芽萌发于孩子的内心，当春之美景闯入孩子眼帘时，口中吟咏的诗词就是孩子火热的胸怀中喷发的爱。

9、迢迢绿树江天晓，霭霭红霞海日睛。遥望四边云接水，碧峰千点数鸿轻。

10、家乡既已一片空荡，远近对我来说都是一样。永远伤痛我长年生病的母亲，死了五年也没有好好埋葬。

11、那么，这首诗是不是和大家平时读到的不太一样？诗的种类是非常多的，各种类型都能写出好诗。前面谈到了，因为历史的原因，我们最流行、最容易进入大众视野的，往往是一些比较唯美、文雅、朦胧，但整体成就有限的诗。在这种情况下，对诗的理解首先应该从对各种风格的确认开始。我们要知道，诗歌的丰富性，和观念上好与坏的差异，不是一回事。我们从坏诗中辨析出好诗的目的，不是为了欣赏某一种好诗，而是要欣赏各种各样的好诗。一般来说，叙事诗不那么诗意，看起来比较“土”。但实际上呢，古今中外，叙事都是诗非常主流的一脉，只不过当代大众的主流理解层面，还没把它放到应该的位置。

12、《进入诗歌》是诗人王志军应闵雪飞老师之邀给北大葡语专业的同学讲授诗歌写作和欣赏的课堂笔记，虽然课时不多，只有六节课，却相当于一个系列讲座，涉及了诗歌的六大要素：及物、情感、声音、语言、结构和境界。讲者采取了“由近取譬”的经验主义的进路，下学而上达，由微观而宏观地细读了一些身边的诗人的作品，予人以结实可触、“我亦可及”的亲近感。课堂上所选读的诗，很接地气，基本都是作者所交往的还挺鲜活的诗人，这跟早些年一味解析西方经典诗人，将之作为模仿对象已迥然有别，表明年轻一代的诗人开始摆脱“生活在别处”，或“假装在纽约”的心态，融入本土当下且还活着的诗人的日常世界。

13、一天一个成语：指桑骂槐

14、亲刚柔有女为贱人房幽处己悯微身长路悲旷感生民梁山殊塞隔河津

15、诗人王志军的北大诗歌课讲义

16、轻烟黛锁双眉恨，背镜情无准。

17、老人行即到，到即行人老。离别惜残枝，枝残惜别离。

18、十月二十八日夜风雨大作陆游宋风怒欲拔木，雨暴欲掀屋。风声翻海涛，雨点堕车轴。拄门那敢开，吹火不得烛。岂惟涨沟溪，势已卷平陆。辛勤蓺宿麦，所望明年熟；一饱正自艰，五穷故相逐。南邻更可念，布被冬未赎；明朝甑复空，母子相持哭。浣溪沙·一向年光有限身晏殊北宋一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。

19、您身边的中小学阅读写作教育专家

20、无论离家多远，故乡永远是心中最柔软的地方：

二、正读是词反读是诗

1、我们中的许多人，在幼年时就开始接受中国古典诗词的熏陶，不少名篇都能倒背如流，但那个年龄只能读懂诗词表面的热闹，其深意真正渗入骨髓让你感慨万千时，早已是“社会人”！

2、剩脂残粉准无情，镜背恨眉双锁黛烟轻。

3、诗外：万物生长离不开自然界的阳光温暖、雨露润泽，人类唯有敬畏自然，感恩自然，才能在与自然的和谐相处中得以长存。

4、梦回莺舌弄，弄舌莺回梦。邮便问人羞，羞人问便邮。

5、风陪落叶秋云暗，碧雨澄湖映日残。灯吊院墙竹影乱，路平岩岸柳枝闲。

6、译文：秋天的江水之上楚雁飞过，在沙洲上留宿、休憩，有浅浅的流水流过沙洲。

7、sì lín hé suǒ yǒu ， yī èr lǎo guǎ qī 。

8、《菩萨蛮·回文夏闺怨》宋代：苏轼

9、同意评论的，没有通过司法考试，就是博士也没用，最实际的还是司考呀！！考不考研看你自己的想法啦

10、贱子：这位无家者的自谓。阵败：指邺城之败。

11、日瘦：日光淡薄，杜甫的自创语。

12、一见面母亲便怜爱地说我瘦了，呼叫着我细问旅途的艰难。

13、明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮。

14、在那儿聚集为了报复。我很明白

15、爱子心无尽，归家喜及辰。

16、家国为大，除非你不是中国人！

17、回文诗，也写作“爱情诗”“ 回环诗”。它是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法，文体上称之为“回文体”。唐代 上官仪说，“诗有八对”，其七曰“回文对”，“情新因意得，意得逐情新”，用的就是这种措词方法。充分展示并利用了汉语以 单音节语素为主和以语序为重要、语法手段这两大特点，读来回环往复，绵延无尽，给人以荡气回肠， 意兴盎然的美感。回文的形式在晋代以后就很盛行，而且在多种文体中被采用。人们用这种手法造句、写诗、填词、度曲，便分别称为回文诗， 回文词 、 和回文曲。虽然不乏游戏之作，却也颇见遣词造句的功力。

18、诗人在八十六岁高龄时辞去朝廷官职，告老还乡，这时，距他中年离乡已有五十多个年头。人生易老，世事沧桑，心头自有无限感慨。诗歌借欢乐场面表现伤感，描写极富生活情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。而欢声笑语的更深处，隐含了中国传统思想里“叶落归根”的文化基因。

19、客上天然居,居然天上客。人过大佛寺,寺佛大过人。

20、“就句回文”是指一句内完成回复的过程，每句的前半句与后半句互为回文。

三、正读反读都是诗

1、sù niǎo liàn běn zhī ， ān cí qiě qióng qī 。

2、面伯改汉物日我兼思何漫漫荣曜华雕旌孜孜伤情幽未犹倾苟难闱显

3、带着孩子读一读这些透着暖的诗词

4、我们谈论诗，有很多切入点，主题、形式、语言等，但当我们在一首诗面前，首先面对的是那个最直接的问题：这诗到底写得怎么样？或者说，什么样的诗算好诗？

5、及辰：及时，正赶上时候。这里指过年之前能够返家。

6、20句令人惊艳的诗词，读一遍，就再也忘不掉

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8、18个男人写了本女子图鉴，里边有500个心动的瞬间

9、形影孤单，悲叹我度失眠难熬的长夜。长长的秋夜，可怜我这孤单的身影。楼上不适应这肃杀的秋色，萧瑟的秋色，我不应该上楼去眺望。

10、蟀悲蛩病逗新愁，寂寂瘦灯凉夜一声秋。

11、一天一首古诗词：“身外事，不关心，自有天公管”

12、粉残脂剩酒醒难，靠遍皱痕罗袖倚天寒。

13、在开满红花的树上，黄莺啼叫着，湖面碧波平静而明亮，简直像一面镜子，嫩绿的小草长在湖边，白鹭在湖面上飞舞。天气晴朗，阳光明媚，游人怡然自得。

14、诗读下来，非常简单，是吧。首先我得承认，这是一首有些稚拙的小诗。它的语言，包括最后的抒发都有比较明显的初学痕迹，但这丝毫不影响我对它的偏爱，因为它写出了一个隐秘但动人的主题。我是刻意选它来开始讨论的，一个诗人最开始学习阶段的诗，可能和大家更贴合。最近和一些非常年轻的诗人接触，感受比较深的是，一开始其实是特别重要的，它决定了你路子正不正。如果你跑歪了，可能越来越邪乎，走回真正的诗歌之路就更困难了。

15、肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小。

16、殊在者之品润乎愁苦艰是丁丽壮观饰容侧君在时岩在炎在不受乱华

17、携：即离。无所携，是说家里没有可以告别的人。

18、诗外：再过几年，你也会背起行囊，离开故土，去寻找你的诗和远方。别忘记故乡是你的来处，也是你奋斗的动力。无论你是得意还是失意，故乡始终敞开温暖的怀抱，接纳疲惫的游子归来。归来，你依旧是故乡的孩子。

19、井桐双照新妆冷，冷妆新照双桐井。羞对井花愁，愁花井对羞。

20、wú jiā bié无家别táng dài：dù fǔ唐代：杜甫jì mò tiān bǎo hòu ， yuán lú dàn hāo lí 。寂寞天宝后，园庐但蒿藜。wǒ lǐ bǎi yú jiā ， shì luàn gè dōng xī 。我里百余家，世乱各东西。

四、正读反读都可以的诗

1、瓜浮瓮水凉消暑，藕叠盘冰翠嚼寒。斜石近阶穿笋密，小池舒叶出荷团。(夏)

2、这首诗，展观了一幅宇宙空旷无限、境界深远的艺术画面。前两句写时间绵长、跨度大，"前不见古人，后不见来者"。第三句写空间辽阔无限，第四句写诗人寂寞孤单悲苦的心情。

3、故遗亲飘生思愆精徽盛医风比平始璇情贤丧物岁峨虑渐孽班祸谗章

4、夜来风雨声，花落知多少。

5、未能灵犀之心意，搓搓岁月叹别离。

6、.人中柳如是,是如柳中人。

7、诗词丨最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树

8、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。

9、秋景诗(秋江楚雁宿沙洲浅水流)

10、中小学阅读写作教育平台

11、关于诗歌的“言之有物”

12、软件的话。。不太推荐吧。。英语趣配音里面有很多英文诗歌朗读，但是我感觉都不怎么好。。我觉得还是看书好可以自己做批注。。。书的话推荐外研社的勃朗宁诗选，朗费罗诗选等等。。外研社是学术性出版机构，还是比较靠谱的

13、《登高》中的名句”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来“，萧萧用来形容秋叶伴随着秋风落下的声音，萧萧去从语法上来说是可以的，只是没有萧萧下的画面感更好。希望我的回答可以帮助到您~

14、志惟同谁均难苦离戚戚情哀慕岁殊叹时贱女怀欢网防青实汉骄忠英

15、清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮。

16、恰同学少年，风华正茂，书生意气

17、芳树吐花红过雨，入帘飞絮白惊风。黄添晓色青舒柳，粉落晴香雪覆松。(春)

18、诗外：将来的你可能不是最优秀的那一个，但别放弃努力和梦想，也不要妄自菲薄，依然要发挥自己的余光和微亮，一路向上向前向好。即便如苔花那般弱小，也要学牡丹那样盛放。

19、雪花飞暖融了少妇的香脸。香气的脸上融化了飞花似的雪。在铺天盖地的雪面前，我凭着单衣抵挡。尽管我衣服单薄，靠着它就不怕雪欺压。离别时梅的果子已经结了结子的梅熟时，我们离别。只要他归来的话，我不恨梅花开得太晚。梅花迟开了，我愁恨的是他还不归。

20、但对狐与狸，竖毛怒我啼。

五、可以反读的诗句

1、——周伟驰(诗人、学者)

2、人生无家别，何以为蒸黎。

3、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

4、寒衣针线密，家信墨痕新。

5、我简直要作呕，转身而逃，这些十足的粘滑皇帝们

6、落花闲院春衫薄，薄衫春院闲花落。迟日恨依依，依依恨日迟。

7、jì mò tiān bǎo hòu ， yuán lú dàn hāo lí 。

8、rén shēng wú jiā bié ， hé yǐ wéi zhēng lí 。

9、冷风珠露扑钗虫，络索玉环圆鬓凤玲珑。

10、你是年少的欢喜，喜欢的少年是你。

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12、出自王维的《山居秋暝》随意春芳歇，王孙自可留。(出处)山居秋暝(作者)王维(原文)空山新雨后，天气晚来秋。(译文)空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。(赏析)这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

13、峤南江浅红梅小，小梅红浅江南峤。窥我向疏篱，篱疏向我窥。

14、怅寥廓：问苍茫大地谁主沉浮？！

15、轻鸿数点千峰碧，水接云边四望遥。晴日海霞红霭霭，晓天江树绿迢迢。

16、活着的没有消息，死了的已化为尘土。因为邺城兵败，我回来寻找家乡的旧路。

17、孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗逼。

18、感故昵飘施愆殃少章时桑诗端无终始诗仁颜贞寒嵯深兴后姬源人荣

19、姃zhēngㄓㄥˉ(1)古女子人名用字。(2)女子容貌端庄。(3)古通“正”，指长官。郑码：ZMAI，U：59CGBK：8A92笔画数：部首：女，笔顺编号：53112121

20、望微精感通明神龙驰若然倏逝惟时年殊白日西移光滋愚谗漫顽凶匹