一、三年级描写长**诗句

1、金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。一阵微风吹过，柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来，给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽，作用还不小呢!如果上火了，那就得请柳树专家了!你把柳叶洗干净，然后泡茶，火就会慢慢去掉……

2、沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。(九歌)

3、岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)

4、随文微写(3)：《不懂就要问》

5、人多计谋广，柴多火焰高。

6、我的好朋友是孙晟希，每次看他我都觉得他很帅。他个子矮矮的，但是在人群中我一眼就能看见他。他梳着平头，高鼻梁脸蛋红红的，牙齿洁白，笑起来很帅。他的眼睛炯炯有神，每次学习时，眼神都很专注，东西掉了都不知道。

7、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

8、细雨如丝，柳树尽情地吮吸着春天的甘露，光秃秃的纸条上吐出了密密麻麻的“花骨朵”。另一边，一株株小柳树就像一个个待嫁的新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。柔软如丝的柳枝，在春风的吹动下，远远望去，犹如一条条随风飘动的丝带。那黑黑的柳树干弯弯曲曲，多姿多态，嫩绿的枝芽伏在柔软的柳条上，看上去像一只只小绿虫。那碧绿的、满河沿的柳树托着长长的柳条，像姑娘美丽的秀发，掩着那镜子般的潭水。有了婀娜多姿的柳姑娘的参与，那沉醉的潭水便多了一份灵动。漫天飞舞的柳絮，就像成群结队的白蝴蝶，嬉游在柳树、大地、河流的臂弯……

9、秋天，枯黄的叶子在空中飞舞，像一只只蝴蝶在尽情的嬉戏。

10、蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”芦芽：芦苇的幼芽，可食用。

11、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (柳宗元：《江雪》)

12、huìchónɡtúnlúyá

13、我特别喜欢向日葵，它不仅美丽有作用，而且生命力强，能长生不老。你们喜欢吗?如果喜欢的话，就来告诉我呦!

14、天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

15、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》

16、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。首句写出行时间次句写出行路线,第三句写绿阴美好的景象仍然不减登山时的浓郁,第四勺写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺鸣叫声,为三衢山的道路增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。

17、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。——苏辙《服茯苓赋并叙》

18、我有一个好朋友他叫周兴义，他总是喜气洋洋的，特别活泼。他的眉毛像弯弯的月牙，眼睛像两颗宝石，特别乌黑，眼神里总是充满了兴奋的光芒，好像有两颗小星星总在闪闪发光。

19、燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。燕子家家入，杨花处处飞。细雨鱼儿出，微风燕子斜。燕子与百劳，一西复一东。衔泥燕子争归舍，独自狂夫不忆家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

20、这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节(黄梅天)，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。

二、三年级描写景物的诗句

1、随文微写(2)：《花的学校》

2、河边、湖畔那依依的杨柳确实大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如镜的水面泛起了一道微波，好像一位技术高超的速滑运动员飞快地在冰面上滑行，身后留下一道浅浅的白杠。很快，水面又平静如故了。

3、译文：在统汉峰西的降户营一带，是黄沙白骨堆起来的长城。

4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》

5、统编教材识字法、写字法梳理、

6、秋天是丰收的季节。秋风轻轻地吹，吹红了枫叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。果园里瓜果飘香。你看，苹果树上一个个红红的苹果，高高地挂在枝头，多像一盏盏灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着让人们去采摘呢！石榴笑了，咧开嘴向我们打招呼。一阵风吹来，一股沁人心脾的香味从葡萄园飘来。一串串的葡萄挂在藤上，像一颗颗珍珠，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，让人看了直流口水。阳光下，各种水果闪着诱人的光彩，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣……果农们在果园里忙碌着，脸上带着丰收的喜悦。孩子们在果园里奔跑、玩耍，品尝这些美味的水果……秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。我喜欢这果实累累的秋天。

7、当我第一次见到王一皓时，就觉得他帅帅的很洋气。他又大又圆的眼珠好似两颗黑宝石，总是放射出兴奋的光芒。他一笑起来就会露出两颗门牙，非常搞笑。他的身材瘦瘦的，力气却很大，还有6块腹肌，发起火来谁也不敢惹他。

8、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

9、岭上云(唐)白居易岭上白云朝未散，田中青麦旱将枯。自生自灭成何事，能逐东风作雨无？夏云(唐)曹松势能成岳仞，顷刻长崔嵬。暝鸟飞不到，野风吹得开。一天分万态，立地看忘回。欲结暑宵雨，先闻江上雷。

10、②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

11、诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

12、半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》

13、更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。——王昌龄《从军行七首》

14、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

15、枝繁叶茂、枝干挺秀、枝条摇曳、疏影横斜、生机盎然、舒枝展叶

16、寄言游春客，乞君一回视。

17、给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)

18、不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。

19、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

20、译文：那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

三、三年级最长的古诗词

1、看图写话原创课堂：中秋节

2、秋风吹过的季节，枣熟了。你看，一颗颗枣儿先是由微黄变白，渐渐地由山白变红，紧挨着，像是一个个红的“玛瑙”挂满枝头。这时，你若顺手摘一颗熟透的枣儿放进嘴里的话．你会觉得满嘴是那样的香甜。

3、四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、◆小学三年级数学奥数题、综合题、应用题大全

5、译文：雨不断地下，晴下来的时候甚至不知道春天已经过去，夏天都很晚了。

6、唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几

7、小溪泛尽却山行。泛在这里是乘船的意思，咱们不是经常说“泛舟湖上”的吗？这句诗的意思是：坐着小船沿着小溪走到了尽头，就上岸再走山间的小路继续前行。却在这里是在的意思。

8、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

9、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？(九章·涉江)

10、它的叶子又细又长，像一个铁扇公主的芭蕉扇。

11、二上第七单元看图写话原创课堂(附视频)

12、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

13、她每天会扎不一样的辫子，带着他最喜欢的发卡，在人群里最引人注目。她的眼睛圆圆的，总是有一种神采飞扬的感觉。她的脸比较瘦，总是喜欢把自己的脸当做气球来吹，很可爱。她总是穿着带小动物图案的衣服，跑起来真的像小动物在林间玩耍。

14、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

15、孩子不会写读后感，家长只要问四个问题，就能帮助孩子写好读后感

16、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)

17、有一次，我也远门，到地方时，才想起忘给花儿们浇水了!我回到家，大吃一惊，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了!

18、余霞散成绮，澄江静如练。——谢朓《晚登三山还望京邑》

19、行路难，行路难！多歧路，今安在？

20、露从今夜白，月是故乡明。

四、三年级要写的古诗

1、译文：崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。

2、春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。

3、二月曲江头，杂英红旖旎

4、枣树在不知不觉中变绿了，接着在繁密的枝间结满了一串串小枣。小枣渐渐由绿变红，好像许多灵巧的手一下子做了成百上干个精致的小灯笼，又一个个细心地挂在枝上。

5、⑦黄鹂(lí)：黄莺。

6、有雨山戴帽，无雨山没腰。

7、三年级语文暑假读书笔记方法大全(附课外阅读记录卡)，给孩子打印一下！

8、苦竹笋抽青橛子，石榴树挂小瓶儿。——包贺《谐诗逸句》

9、这首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。诗人苏轼提出「诗画本一律，天工与清新」(《书鄢陵王主簿所画折枝二首》)，「诗中有画，画中有诗」(《东坡题跋·卷书摩诘蓝田烟雨图》)，在他的这首题画诗《惠崇春江晚景》中得到了很好的验证。

10、原创课堂｜二下第六单元写话训练第二课：奇妙的大自然

11、①迟日：春日。《诗经·七月》中有“春日迟迟”的诗句，春天一到，白昼渐长，所以说迟日。

12、淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。——淮上女《减字木兰花·淮山隐隐》

13、写作课原创|《世说新语》让学生学会小古文写作

14、枫叶的形状极其独特，叶子像是五根手指头，它的颜色有：朱红色的、暗红色的；我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令我喜悦。看着看着，我忽然想起一句名垂千古的佳句："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！"

15、我特别喜欢一种植物，你们想知道吗?猜猜谜：“金黄色，圆圆的脸庞，朝向太阳，能结出瓜子。”你猜到了吗?没错，它就是向日葵。

16、我最喜欢“好朋友”是向日葵，今天让我来说一说它吧!

17、他的旁边就是他的作品《兰亭集序》，每个文字看上去个个文采飞扬，就像每个字在跳舞一样，活灵活现。

18、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

19、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》

20、她因我们能见面开心。她的美丽令人惊叹，依偎在我身边，我如同见到了琼枝玉树，如一轮暖日，又如一片绚丽的朝霞。她的眼神明如秋水楚楚动人，温柔清雅宛若一株幽兰。这样绝代佳人，人间都少见。

五、三年级的古诗怎么写

1、皮皴似龟手，叶小如鼠耳。

2、空山不见人，但闻人语响。 (王维：《鹿柴》)

3、当年心甘情愿地独守空帷，睡梦中关山迢递始觉别离。不见飞过的大雁捎来书信，只见一轮新月又吐现蛾眉。

4、蓠蓠原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽春风吹又生.风春吹绿江南岸，草长茑飞二月天，草色远看近却无.林暗草惊风.将军夜引弓.谁言寸草心，报得三春晖.

5、日落胭脂红，无雨必有风。

6、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》

7、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

8、三年级英语下册：《第四单元》课文朗读+单词朗读

9、泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。——刘彻《秋风辞》

10、历史故事的成语：闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

11、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》

12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

13、无论单独从哪一句开始读，无论单独拿出哪一句，都像一首诗。一首秋天的童诗。

14、细雨洒满十里扬州路，灯光耀然醒目，映衬着如虹跨涧的红桥胜似火。更有那尚待成熟的樱桃晶莹红润，都无不令人魂系梦牵。

15、这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这首五言绝句，意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风格的篇章。

16、《统汉烽下》唐代诗人李益

17、原文：昔日长城战，咸言意气高。

18、译文：小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

19、我说到这儿，你应该知道我说的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔细观察，会发现我的多肉叶片上有一个棕色的斑点，远远望去就像被虫子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的绿叶就像荷花展开的双手，在凉风习习的雨中摇摆。

20、贡菡忆比我稍微矮一点，站队的时候排在我前面。她很白，看上去就像一只小白兔，总是梳着丸子头，偶尔也会梳马尾辫。她长着一双小小的眼睛，但是听起课来目不转睛，经常把眼睛睁得圆溜溜的，在她的眼神里我可以感觉到她的仔细与认真。