一、赞枇杷花的古诗

1、《草》这首诗赞扬了小草具有顽强的生命力《赋得古原草送别》(别名《草》)(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。该首诗是唐代诗人白居易的成名作。该诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂,进而是生命的颂歌。作者用野草来比喻进步的东西具有顽强的生命力,也反映了作者积极进取的精神。

2、哎，若是要追求人生的富足，眼前已经可以满足了；如粟坏带不满足那什么时候井满足够。几位老农见我闲着没事，就邀我到东园去走走，说是枇杷已经熟了。

3、百思想，千系念，万般无奈把郎怨。

4、我爱香甜的橘子，更爱洁白无暇的橘子花！

5、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

6、回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。

7、噫，郎呀郎，巴不得下一世，你为女来我做男。

8、不酸金橘种初成，无核枇杷接亦生。

9、重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。

10、丰满，伟大，庄重，成长

11、争奈结根深石底,无因移得到人家.

12、(赏析)：首联写的是山枇杷的地理位置：长在深山溪边颔，颈联写的是其形象：风吹过树叶摆动，像翻腾着红色火焰；朝阳初升时它映照着日光好似笼着一层红纱。看过山枇杷再看桃树李树只觉苍白，与山枇杷相比芙蓉也不再美丽(对比写，就像那个曾经沧海难为水，除却巫山不是云一样)。尾联点题：可惜它已深深扎根在石缝之中，无法移栽到家中去。白居易是说自己，抱怨自己空有一身美好品质却在偏僻之所虚耗光阴，没有办法让所有人欣赏到。

13、5号作品：苏凤怡《花词大比拼》

14、万语千言说不完，百无聊赖，十依栏杆。

15、作者：魏了翁梦随瘦马渡晨烟。月犹弦。稻初眠。宇宙平宽，著我一人闲。梦破枇杷香满袂，应唤我，驻行鞯。王氏之门枇杷花正开。雁声砧杵落晴川。抚流年。叹区缘。随世功名，未信果谁贤。目断孤云东北角，离复合，断还连。时闻山东河北归附之人方费区处。

16、枝头不怕风摇落，地上惟忧鸟啄残。

17、叶如裙色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻。若使此花兼解语，推囚御史定违程。

18、诗句中的枇杷就是寓意人的品格高洁。

19、在钮家小学操场边，有一排排整齐的橘树，正在安静地蕴育着新生命。每逢秋季，这些橘树总是慷慨地给予钮小师生香气四溢、甜美诱人的果实。同学和老师们个个吃地津津有味，交口称赞。

20、火树风来翻绛焰,琼枝日出晒红纱.

二、枇杷花诗句经典名句

1、文体此时看又别，吾知小庾甚风流。

2、第二回合评选“花句秀才”,经和同学们的精彩品析和评委们的投票后，严艺菲同学成为了班级"品花秀才”。第三第四回合评比的分别是“花儿乐队”和“花歌金曲”，结果全落在了第五小队的头上。真厉害!我心里暗暗赞。

3、被野老、相扶入东园，枇杷熟。几位老农见我闲着没事，就邀我到东园去走走，说是枇杷已经熟了。

4、东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金.

5、枇杷对土壤适应性强，但以土层深厚、土质疏松、含腐殖质多、保水保肥力强而又不易积水，pH6左右的砂质壤土为佳。由于平原及缓坡山地均可生长，所以适宜山地和丘陵生长。

6、古风.梨花曲范金生老先生诗

7、柿子树的坚持和顽强，真让我喜爱，这种精神我们都应该学习。

8、今天，是星期大家都很兴奋，为什么呢？因为今天下午的班队课要举行班级颂花活动。

9、未来已来让我们相约一场盛典

10、活动时间终于到了，全校同学整齐的坐在司令台下，看着司令台上的巨幅广告牌。广告牌上画着春天里，鲜花盛开的美景，两个同学正在花树下认真地阅读；画面中央，“钮家小学读书赏花节开幕式”几个大字分外耀眼；画面的上面是“读书赏花节”口号：让我们拥抱学校，让书香和花香交融。那精美的画面一下子把我们带入了读书赏花的氛围。

11、8号作品：邹嘉怡《精彩的活动》

12、枇杷花不是以艳丽著称，相反它的花朵极其低调，像雪却没有梨花那么洁白，但是独有一种冬天里的寒香。古代往往冬寒咳嗽之时，就会用枇杷叶和枇杷花煮水，止咳消除肺热。

13、七弦琴无心弹，八行书无可传。

14、难学权门堆火齐，且从公子拾金丸。

15、编辑：史军方审核：谢伟

16、归有光(1506—1571年)，明代散文家、文学家、古文家。字熙甫，又字开甫，别号震归有光，字熙甫，又字开甫，别号震川，自号项脊生，世称“震川先生”。昆山(今江苏省昆山市)人，后徙居嘉定(今上海市嘉定区)，著有《震川先生集》。

17、飘零零，二月风筝线儿断。

18、此处枇杷无比喻，衬托女子才华与美丽动人。

19、知音未必能知味，曾遣青前泪湿无。

20、树繁碧玉叶，柯叠黄金丸。

三、描写枇杷花的经典诗句

1、满寺枇杷冬著花，老僧相见具袈裟。汉王城北雪初霁，

2、猕猴定撩乱，欲待热应难。

3、译文：自从我们分别，两个人的心思差别可真大啊。当时只说三四个月后就相见，谁能想到如今已五六年。没有心情弹七弦古琴，也不想去寄书信。精致的连环玉断裂了，我在长亭里等你等得望眼欲穿。即使我有一百个心思在想你，有一千个挂念系在你身上，也只是无可奈何地责怪你。

4、多情惟有西斋月，曾照清宵醉酒卮。

5、林蔬饶竹笋，乡果足枇杷。

6、古诗枇杷赞是宋代诗人宋祁写的。全诗如下：枇杷赞有果实西蜀，作花凌早寒。树繁碧玉叶，柯叠黄金丸。土都不可寄，味咀独长叹。

7、“叮零零”上课铃响了，同学们以此生以来最激动的表情迎接宗老师。宗老师看到后，满意地点了点头说:“不错嘛！都那么有激情，那事不宜迟，班级颂花活动现在开始！”听到宗老师一声令下，同学们迫不及待地转身去与自己的同伴进行小组交流。看到同学们全身心投入活动，讨论得如火如荼后，宗老师便退出教室，免得对同学们产生影响。

8、她又说：“你姐姐在我怀里，哇哇地哭起来，你母亲就用手指敲敲门说：‘孩子是不是冷了？是不是想吃东西了？’我在门板外和她互相应答……”话还没说完，我就哭起来，老婆婆也跟着哭了。我从十五岁起在轩中读书。一天，祖母走来对我说：“孩子，好久不见你的踪影，怎么整天静悄悄地呆在这里，像个闺女一样？”

9、珍产已从幽圃得，浊醪仍就小槽倾。

10、项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

11、7号作品：罗建华《记“读书赏花节”开幕式》

12、细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷；

13、8卫明府寄枇杷叶以诗答

14、枇杷具有润肺，止咳，去喉咙痛等功效咳嗽要特别注意了建议用蜂蜜熬点枇杷花蕾水喝或者用枇杷叶子熬水，很润肺上次买枇杷的时候，那掌柜的送了我点，回来熬了点效果还真好介绍下:淘宝店铺名字:中国枇杷第一乡可向掌柜的讨点，做药用的，都肯。希望能帮到你如果对您有帮助，请记得采纳为满意答案，谢谢!祝您生活愉快!vaela

15、1号作品：徐一丹《最爱枇杷花》

16、译文：细雨蒙蒙打湿了楝花，在南风的吹拂下，每棵枇杷树的果实都慢慢变熟了。顺着山路慢慢地走着，竟不知路途远近。沿路的黄莺鸣叫着把我送到了家。

17、枇杷寓意：家庭美满、事业成功、品格高洁。

18、然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

19、倾筐呈绿叶，重叠色何鲜。讵是秋风里，犹如晓露前。

20、宋 方岳的《枇杷》原文如下：

四、枇杷花的诗词

1、(赏析)：在万里桥畔住着一位很有才华的歌妓，枇杷花环绕着她的住宅，在那枇杷花丛中，她闭门深居。像她那样有才华的女子，在今天已经很少了，即使那些能完全领略文学高妙意境的人，总也有点不如她。“枇杷花里闭门居”一句，意象清丽可人，人们可以通过杜鹃花开的情景来想象枇杷花开的繁盛美丽。女校书端居其中，飘飘然当俨若仙子。

2、柿子树可高达15米高，它树杆直立，树冠庞大，叶子是椭圆形或到印形，背面有绒毛，花是黄白色的，扁圆形和圆锥形橘黄色或黄色，可以吃，木材也可以用来制作器物如木椅，桌角等等。

3、记忆间，枇杷那年，风华正茂！

4、枇杷门向楚天秋。佳期笑把斋中酒，远意闲登城上楼。

5、看那十分的惊喜在枝头招摇

6、这次活动真有趣,不仅精彩，而且还丰富了我的知识，真是一次有意义的活动!

7、满寺枇杷冬著花,老僧相见具袈裟.

8、我稍微修补了一下房子，使房子上不再掉土漏水，前面开了四个窗子，环绕庭院盖起围墙，用北墙来挡南面的阳光，阳光照在墙上，反射进屋里，屋里才亮堂了。又在院里种了兰花、桂花、竹子和其他树木，旧时的栏杆，也就增加了光彩。借来的书堆满书架，时卧时起，长啸高歌，或者静静地端坐，种种声音都能听到。

9、诗句中，作者用了枇杷的别名卢橘寓意了人的品格高洁。

10、等到离开时，她用手关上门，自言自语地说：“我们家的人读书老不见成效，这个孩子的功成名就，总可以期待了吧？”过了一会儿，她拿着一个象牙手板进来，说：“这是我的祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的，以后你一定会用到它。”回忆旧日这些事物，就好像在昨天一样，令人忍不住要放声大哭。

11、小巧、精巧的玉佩朝天子徐再思里湖,外湖,无处是无春处.真山真水真画图,一片玲珑玉.宜酒宜诗,宜晴宜雨,销金锅锦绣窟.老苏,老逋,杨柳堤梅开墓.白苹洲碧衣女子吟无名氏碧水色堪染,白莲香正浓.分飞俱有恨,此别几时逢.藕隐玲珑玉,花藏缥缈容.何当假双翼,声影暂相从.风入松周密枇杷花老洞云深.流水泠泠.蓝田谁种玲珑玉,土华寒、晕碧云根.佳兴秋英春草,好音夜鹤朝禽.闲听天籁静看云.心境俱清.好风不负幽人意,送良宵、一枕松声.四友江湖泉石,二并钟鼎山林.

12、又过了两年，我长时间生病，无事可做，于是使人又修整了南阁子，它的形式和以前稍稍有些不同。但从此以后我常年在外，不常住在那里了。

13、被野老、相扶入东园，枇杷熟。

14、柿子的成熟期是在九月、十月，在这之前是柿子的花盛开的时候。它们争先恐后，一个个你不让我，我不让你。开快的早就绽放了，开的晚的才刚放开，如一张撅起的小嘴。不过小蜜蜂就你推我，我推你的进去吸蜜。虽然开花好看，但花掉了就只有一个黑球，那是凋落的花瓣包裹着圆圆的小柿子球。可别看它黑，这可是柿子成熟的一个阶段，只有经过了这次痛苦，他们才能长出甜美的柿子。柿子树妈妈为了他们好好发育吧，承受了所有的痛苦。到了成熟的时候，小柿子们一个个如通红的灯笼，但柿子树妈妈却被虫子吃的叶子都掉光了。饱经风霜的柿子却成了果园里最甜的水果了。

15、芣苜绿深江路草，枇杷黄尽客窗枝。

16、深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。

17、虽然我们这次演唱的不尽人意，但也尽力了，同时，也欣赏到了同学们的精彩表演。这次的活动真有趣啊！

18、万里桥边女校书,枇杷花里闭门居.扫眉才子于今少,管领春风总不如.

19、我们学校虽然没有特别出众的果树，但有一种果树是最让我在意的，那就是柿子树。

20、9号作品：严艺菲《至少我们努力过》

五、赞美枇杷花的诗

1、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

2、罗袜生尘游女过,有人逢著弄珠回.兰麝飘香初解佩,忘归来.

3、闻一闻枝头日渐丰满的果香

4、阳春三月，春色满园，读书颂花不亦乐乎。无论是漫步校园，赏花品花，还是安坐教室，赞春颂花，都是那么诗意，那么文雅。赏花养眼，读书润心，钮小师生生活品味的提升表现在谈吐中，体现在习作上。且看钮小学子的征文作品，虽然还稚嫩，但那高雅品味已经自然流露。钮家小学“赏花颂花，文雅生活”征文活动邀请您投下神圣的一票，请认真对待，给与孩子们真心地鼓励。

5、4号作品：罗建华《艰难成长的柿子》

6、九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。

7、崖断时无路，山深更有家。

8、击碎珊瑚小作珠，铸成金弹蜜相扶。

9、枇杷花为蔷薇科植物枇杷的花，植物形态详"枇杷"条。分布于中南及陕西、甘肃、江苏、安徽、浙江、江西、福建、台湾、四川、贵州、云南等地。感觉有点像龙眼吧，希望能帮到你。

10、珍树寒始花，氛氲九秋月。佳期若有待，芳意常无绝。

11、随着宗老师一声令下，小组活动开始了。我们每一组都在紧张准备中。我们通过商议决定一起朗诵《春》片段，并选出了花词达人——赵航，花句秀才——思雨。

12、仙方当见重，消疾本应便。全胜甘蕉赠，空投谢氏篇。

13、投稿箱:shicixuan2016@1com

14、细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。

15、《项脊轩志》分两次写成。前四段写于明世宗嘉靖三年(1524年)，在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年(1539年)，又为这篇散文增添了补记，表达了对家人的怀念之情。

16、岂料巴川多胜事,为君书此报京华.

17、忽匆匆，三月桃花随水转。

18、第一段，着意描写轩室环境的部分，记项脊轩修葺前后的情况。第二段是从写环境转入写人事的变迁，由可喜转入可悲，又分数层。第三段作者以守丹穴的巴寡妇清和高卧隆中的诸葛亮，与处败屋寒窗之下的自身相比附，既自慨局促，又有自矜抱负之意。最后是若干年后的补记，写项脊轩在妻死前后的变化，寓有新近的悼亡之情。

19、万重青嶂蜀门口，一树红花山顶头。春尽忆家归未得，低红如解替君愁。

20、徐行不记山深浅，一路莺花送到家。