一、小学关于牧童的古诗

1、“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。

2、王安石·泊船瓜洲

3、牧童见客拜，山果怀中落。

4、吕岩 〔唐代〕

5、牧童：放牛放羊的孩子。

6、刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人

7、吕岩，也叫做吕洞宾。唐末、五代著名道士，号纯阳子，自称回道人。世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一。

8、绿茵茵的小草在辽阔的大地上铺展开来，晚风习习，一阵阵笛声在空气中回荡。

9、李白·宣城见杜鹃花

10、翻译：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

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12、笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

13、百首古诗词挑战赛之分年级上册必背古诗词

14、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。(译:牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月)

15、看来我已不啻足，何事攒眉劳案牍。

16、牧童吕岩cǎopùhéngyěliùqīlǐ，草铺横野六七里，dínòngwǎnfēngsānsìshēng。笛弄晚风三四声。guīláibǎofànhuánghūnhòu，归来饱饭黄昏后，bútuōsuōyīwòyuèmíng。不脱蓑衣卧月明。

17、这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。

18、青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

19、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。(译:披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲)

20、笛弄③晚风三四声。归来饱饭黄昏后，

二、含有牧童的诗句小学

1、杨万里·晓行望云山

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3、乞我一牧童，林间听横笛。

4、出自：宋代·雷震《村晚》

5、杜甫·月夜忆舍弟

6、《村晚》雷震〔宋代〕

7、三年级上册同步讲练系列

8、前村深雪天未晓，焉知昨夜一枝开。

9、古诗书写活动结束之后，我们会把群转为阅读群，将由圣恩教育的老师带领孩子们读名著，敬请期待！

10、绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

11、逢雪宿芙蓉山主人

12、辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

13、《牧童》——唐·吕岩

14、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

15、刘禹锡·秋词(其一)

16、张祜·宫词二首(其一)

17、《牧童诗》黄庭坚〔宋代〕

18、欧阳修·采桑子(荷花开后西湖好)

19、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

20、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

三、小学牧童古诗内容

1、“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”描写牧童自在自得的神情，悠然牛背上，短笛信口吹，宛然如画。“骑牛”与“吹笛”，生动地描摹出牧童洒脱的形象、悠闲的心情：同时，诗人把牧童放在“村”与“岸”的背景上，使画面境界外阔，显得“野”味浓郁。

2、皮日休·天竺寺八月十五日夜桂子

3、五年级上册同步讲练系列

4、③弄：逗弄，逗引。三四声：不多，表示笛声断断续续地传来。

5、吾闻昔人善赋梅，尝是梦中见春来。

6、桑野就耕父，荷锄随牧童。

7、多少长安名利客，机关用尽不如君。(译:长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在)

8、翻译：乡村傍晚雨后初晴的天空格外明朗，桃花映照在水中，显得更加鲜艳。放牛的牧童也不知道去哪里了，只看见远处牛背上有一只鸥鸟，正睡得香甜。所见译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(注释)⑴牧童：指放牛的孩子。⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。⑶林樾：指道旁成阴的树。⑷欲：想要。⑸捕：捉。⑹鸣：叫。三年级关于牧童的古诗是：

9、四年级上册同步讲练系列

10、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(译:忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁)

11、出自：清代·袁枚《所见》

12、王贞白·白鹿洞二首其一

13、杨柳阴初合，村童睡正迷。一牛贪草嫩，喫过断桥西。——《牧童》白玉蟾

14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

15、▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。

16、钟傅原本是一个书生，因李宪推荐做了兰州推官，但是仕途不顺，多次被降职。

17、牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。

18、宿新市徐公店杨万里宋篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小儿垂钓胡令能唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人辛弃疾的《清平乐.村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。所见袁枚清牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

19、课本里面写蝉的只有1首，提到蝉的有2首，如下：蝉唐朝虞世南(二年级)垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。所见清袁牧(三年级)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。西江月•夜行黄沙道中宋辛弃疾(六年级)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

20、一年级上册同步讲练系列

四、关于关于牧童的古诗

1、一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。

2、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

3、陆游·冬夜读书示子聿

4、点上方绿标即可收听玉笙老师讲解音频

5、李白·望庐山瀑布

6、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

7、绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。

8、不脱蓑suō衣卧wò月明。

9、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

10、无奈牧童何，放牛吃我竹。隔林呼不应，叫笑如生鹿。欲报田舍翁，更深不归屋。

11、《牧童》吕岩〔唐代〕

12、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

13、政绩才名分外荣，山林意趣无方觅。

14、原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

15、晚风中隐约传来三四声悠扬的笛声。

16、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

17、龚自珍·己亥杂诗(其五)

18、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。拓展资料译文：

19、”诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。

20、李白·峨眉山月歌

五、小学关于牧童的古诗有哪些

1、④蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。

2、张祜·正月十五夜灯

3、卢钺·雪梅(其一)

4、晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

5、出自：唐代·吕岩《牧童》

6、江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。

7、出自：唐代·崔道融《牧竖》

8、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

9、释义：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

10、翻译：昨天夜里北斗星的斗柄转向东方，今天早晨一年又开始了。我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。

11、是累了，想躺下来好好地舒展一下身子？是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下？仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么？或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。

12、雷震《村晚》：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

13、李涉《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”

14、①牧童：放牧牛羊的儿童。

15、同步课程指导，经典内容拓展

16、”诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。

17、这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有()，有()，有()，有()，这生动的一幕是由()及()出现在我们的视野里的。表达了作者对()、()的生活状态的一种向往。

18、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

19、渭川田家王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉A*麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。A*(gou4)=句子的句+难题的难的右一半野鸡鸣叫。

20、六年级上册同步讲练系列